四年級作文300字

四年級作文300字

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文300字 篇1

　　一個悶熱的午后，突然狂風大作，下起雨來，我無意中看見了一株小草，它經受著風雨折磨，傲然地挺立著。過了一會兒，雨停了，小草抬起了頭，剛才的雨珠點綴著小草，使它顯得更加生機勃勃。小草不屈于逆境，都敢與困難作斗爭，我們更應該熱愛生命，做生活的強者。

　　熱愛生命，要笑對生活。霍金在21歲時得知自己患上了不治之癥，但他為了自己愛的人，為了自己的理想，勇敢的“站了起來”，繼續自己的科學研究。海倫·凱勒小時后，一場大病不幸的讓她失去了聽力和視力，但她沒有絕望，用自己不懈的勤奮和堅韌不拔的毅力，最終成為了大作家。著名殘疾人張海迪躺在床上吃力地揮寫著她對生命的`感悟……

　　熱愛生命，要珍惜時間。學習不思進取；作業拖拖拉拉，玩玩耍耍。明日復明日，萬事成蹉跎。俗話說得好：昨天是作廢的支票，明天是沒發行的債卷，只有今天是現金，只有珍惜現在的時間，才能讓我們的生命活得更加光彩有力！

　　為了生命，我們不屈不撓；為了生命，我們勇往直前！我會永遠記住拿株在雨中傲然挺立的小草！

四年級作文300字 篇2

　　9年 月 日 下午，這天是星期天，我和我的同伴們約定到體育廣場玩耍，去的.時候順便到店鋪買了鞭炮，我們邊走邊放。覺得快樂極了。

　　體育廣場很寬大，那周邊長滿野草，這個季節野草都變成了干草叢，我們在草地上玩耍、嬉鬧，還不時放著鞭炮，“啪啪啪”多有趣啊!一個同伴不小心把一枚鞭炮扔到草叢中，我們便要離開了。我突然聞到一股煙味，便轉身一看，原來是那枚鞭炮引起著火了。火焰越來越猛，于是我們便過去撲火，首先我脫下我的拖鞋去打火，一個同伴就從樹上折下樹枝打火，還有一個伙伴就用石頭扔。

　　火越著越大，伴隨著“霹霹啦啦”的聲響，我們慌急了，手忙腳亂地撲火。我用鞋子使勁撲火，一不小心兩只鞋子都掉進火堆里去了，我看旁邊有塊臟布，就連忙跑過去，拿好蓋到火堆上，然后躺下，在布面上翻滾，這一下火滅了，可那邊的火又著了起來，我還是用布蓋住，全身躺下翻滾。火終于熄滅了，當我看到那雙拖鞋時，它們已經“壯烈犧牲”了。我們三個同伴身上沾滿灰炭，臉上都黑乎乎的，成了“非洲人”了。

　　自然，我們回到家，都被大人狠狠“懲罰”了一頓，我們發誓：以后再也不敢玩鞭炮了，這次教訓對我太深刻了。

四年級作文300字 篇3

　　今天我要向大家推薦一本書，名字叫《堂吉訶德》，我推薦這本書是因為這本書講述了一位名叫堂柯爾吉的人，從小看《游騎小說》立志成為一名騎士，他當上了騎士，每每遇到困難便克服，全是那本《游騎小說》讓他成為一名世界上最英勇無比，最厲害的一位游騎士，

　　初看《堂吉訶德》，我認為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作，主人翁神經質的'“勇敢精神”在書中表現得淋漓盡致，讓人越發看不起他。但是細細品味，又覺得書中蘊涵了一種道理。人們的最基本的本質就是為了自己的目標不顧一切地去實現它。在實現的過程中，那位瘦骨嶙峋像根高梁桿兒似的游俠騎士，那位奇想聯翩的紳士，時刻體現出他正直、善良的本性，這是人類最崇高的精神，因為太單純了，才鬧出許多笑話。

　　這本書讓我們知道了只要堅持不懈地努力，不論什么事情，多大的困難，都會被克服的。

　　所以我推薦這本書，快點回去看看這本書吧!相信你讀了一定會受益匪淺的。

四年級作文300字 篇4

　　父愛如山，母愛似水，從我來到這個這世界上父母就給了我很多的愛。夏天爸爸媽媽不怕嚴熱給我到水果店里去買清涼的水果。冬天爸爸媽媽頂著滿天飛舞的大雪到書法班來接我。這些愛我牢牢的記在心里，可是對我印象最深刻的還是電話里的愛。

　　我讀小學一年級的一個假期里，因為我弟弟生病要住院所以我和外公外婆生活在一起。雖然我長期不能見到爸爸媽媽，但令我高興的是爸爸媽媽打給我的電話，詢問我的生活情況，問我在學校開不開心？每次和爸爸媽媽通話我都舍不得掛掉，好像每次都有說不完的話一樣。我覺得和爸爸媽媽的`一次通話我就長了一歲一樣。

　　開學的時候電話里爸爸媽媽關心我的學習，生活和做人的道理。記得上次我們班選××班干部我沒有選上，我就在電話里把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“金無足赤，人無完人。只要你學習認真比什么都可貴，因為你得到的東西就是你的，而不是別人的。”我照媽媽的話去做每天開開心心快快樂樂的。

　　一個小小的電話包裹著媽媽濃濃的愛。爸爸媽媽我愛你們！

四年級作文300字 篇5

　　時間像一列奔馳的列車，轉眼間我已經上四年級了，但有一件事卻讓我終生難忘。

　　有一天上學，老師要進行考試，同學們拿出了字詞本。

　　開始考試了，老師一個詞一個詞地念著，念到最后一個詞時，我不會寫了，怎么辦？于是，我就胡亂地寫上了一個詞。

　　考生詞的本子收上去的時候，我的'心在砰砰跳，身上直冒汗。最后看了一眼語文書，除去那個不會的詞，我居然還有一個詞寫錯了，我很心煩。

　　過了一會兒，老師把批改生詞的任務交給了組長，拿回家去批。我也是組長，所以我拿了一部分考卷回家。到家后才發現我的考卷就在這里面，我心想：要不趁機改了吧，反正老師又不會發現，可是如果改了那就是騙人啊……我最后還是選擇改了。

　　第二天，老師開始念分數。老師說：“這次考試就有兩個人得了100分，分別是高宇澤和韓雨軒，對這兩位同學提出表揚。”雖然老師表揚了我，但這不是我的真實成績，我一點兒也高興不起來。

　　我越想越后悔，決定以后要向韓雨軒學習，考出真正的100分。