四年級的作文300字

四年級的作文300字通用(5篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文300字 篇1

　　我家有一個可愛的小鬧鐘，它是我媽媽在我九歲生日時給我買的。

　　他是一個小金魚形狀的。因為他的嘴巴圓鼓鼓的，他可以從嘴巴里發出聲音，他身上穿著一些美麗的魚鱗，外套一雙黑溜溜的眼睛正在目不轉睛的`看著我。

　　這小家伙的功能可多了。再一次早晨，我正在睡夢中翱翔，突然傳來了“叮鈴鈴”的響聲，把我的美夢打破了。我當時想再睡一會，就把它按了。但是不一會，它又“叮鈴鈴”的響起來，仿佛在說：“小主人，你再不起床就要遲到了哦!”耐不住他的軟磨軟磨硬泡，我起了床開始刷牙洗臉。一看時間，呀，都快遲到了。我趕緊拿起書包，連早飯都沒有吃，就飛快的向學校跑去鬧鐘看見我，好像在說：“小主人早點回家，我等你啊!”

　　對了，還有那鬧鐘的三兄弟大哥是時針，因為它走一格是一小時，二哥分針，因為它走一個一分鐘，三弟是秒針，一格是一秒鐘，他走的最慢。看著他們三兄弟讓我想起了《龜兔賽跑》里面的烏龜堅持不懈的品質，值得我們學習。

　　我的鬧鐘是我形影不離的好朋友，我不能離開他。

四年級的作文300字 篇2

　　蒲公英是多數花中最平凡的一種花，它沒有牡丹的艷麗，沒有玫瑰的芳香，也沒有高貴的氣息，它唯獨兩種顏色:白色的種子，綠色的莖。我喜歡蒲公英，喜歡它的樸質，正直，堅強不屈，如果你要說它不美，如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么它算不得花中的“好女子”。我喜歡蒲公英，因為它是我童年時期的玩伴，那時，到處都有蒲公英的影子，無論是放學路上還是田野間，它無處不在。蒲公英的外貌并不是很吸引人，它白色的種子就像一顆棒棒糖，圓圓的，大大的，看起來很好吃的樣子。

　　一根綠色的.莖支撐著它的“大帽子”，像驕傲的人一般，絕不輕易低頭。蒲公英還可以做草藥，也可以做成湯菜煮了吃，不過那味道還不賴吧。蒲公英的意志很頑強，它可以生活在懸崖上，經過太陽的烈熱，經受過干旱的折磨，經受過巖石的擠壓，最終它還是像打不死的小強，慢慢地從巖石底下冒出了頭，一天一天的成長，再把自己的寶貝們托付給風爺爺，把它們送到屬于它們生活的地方。這就是樸質，正直，堅強不屈的蒲公英，平凡而又“偉大”的蒲公英。正因為它平凡而又“偉大”，所以我要高聲贊美蒲公英.

四年級的作文300字 篇3

　　今天，我養的蠶寶寶終于有點“蠶”樣了。你們看，一個個全身雪白雪白的，胖嘟嘟、肉呼呼的。真想捏它們一下，呵呵，但我還是忍住啦。

　　再看它們的吃相，那可真是千姿百態呀。有的四腳朝天，有的像在打地洞，有的'見頭不見尾，還有的爬到桑葉桿上蕩秋千，真是逍遙自在。一個個狼吞虎咽的，爭先恐后，還不斷地發出沙、沙、沙地聲音，好熱鬧啊!看來它們都和我一樣是個十足的吃貨。更搞笑的是，有些蠶寶寶竟然吃著吃著就睡著啦，一個個像被施了“定身法”似的，一動不動。有的自己明明困的不行，卻依然仰著頭，假裝在吃。當別的蠶一靠近，立馬又吃兩口，不讓它靠近。然后吃兩口以后又睡著了。我湊近一看，發現它的額頭上竟然有一個“王”字。看來它真是一條名副其實“霸王蠶”呀。

　　一片桑葉沒多少功夫，就被這群吃貨們吃得七零八落，千瘡百孔，一片狼藉。真是一群吃貨的蠶寶寶。

四年級的作文300字 篇4

　　星期天，我在婆婆家開了一堂幼兒小班課。學生是妹妹全仙子。而老師，哈哈 !當然是我啦!

　　“同學們，你們會從1數到10嗎?”我用老師的語氣問。“會!” 全仙子邊寫字邊說︰“1、2、5、8、9、6、3……”這是哪跟哪?不管了，繼續上吧。“好，那我們這節課就學‘讀數’跟我讀‘讀數’。” 全仙子連正眼都不看我，低頭說：“‘讀數’。”“嗯，做好跟我讀 讀數。”我命令全仙子。“讀——數——媽媽，看我畫的水盜!” 全仙子轉向三姨說她手里畫的一團糟的畫。我生氣極了，拿小棍拍了拍她的桌子，說：“做好看黑板，別亂動。”她“嗯”了一聲。才做好，我一轉頭，她又開始蠢蠢欲動了，拿筆在紙上寫‘1、5、9、8、2、3……’ 我干脆上體育，這下她可以安靜了吧。

　　我教她做操，剛開始還行，不一會就忍不住性子，亂作一氣，說的.我口干舌燥喝了一口水，接著又教她。而她左蹦蹦，右跳跳，像我在耍猴。不一會，我就被她征服了，累的趴在桌上直喘氣。

　　從這一次經歷，我知道了做老師的辛苦和老師給我們的愛。我只教一個學生 就辛苦的不得了，那老師呢?她們比我更辛苦，但老師從沒說過苦，而是用愛來澆灌我們成長!

四年級的作文300字 篇5

　　我的姐姐今年十六歲，中等身材，圓圓的臉，還戴著一副眼鏡，笑起來很好看。

　　姐姐對穿衣服要求不是很高，只要合身就可以。她把心思全用在學習上，姐姐很聰明，成績也很好，還是班上的班長呢！她還有一個愛好就是畫畫，每次我要辦手抄報的時候總少不了她一份功勞，雖然她總是威脅著要我自己做，但還是會幫我一起完成的，我知道，她雖然嘴很兇，但她還是很愛我的，總是希望我能把最好的一面展現給別人。

　　姐姐對自己的學習要求很嚴格，同時還管著我要養成良好的學習習慣。我每次做作業老是東張西望，姐姐就要罵我了。記得有一次，媽媽有事叫姐姐輔導我的作業，我騙姐姐說：“作業做完了”。晚上媽媽回來檢查作業，發現我的作業沒做完。媽媽把姐姐和我一起罰了。姐姐氣得發脾氣，把自己關在房里不出來，那次我真的.很想對姐姐說聲對不起好姐姐，下次我不敢了，我一定要聽你的話，好好學習。姐姐不但學習上幫我，生活上也對我很好，每次媽媽不在家，都是她照顧我的生活，問我想吃什么，吃的飽不飽，這種感覺很溫暖。

　　我有一個好姐姐，我感到很幸福。