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四年級的作文300字
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級的作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級的作文300字 篇1
我有一個可愛的小弟弟，他叫郭熙豪，小名豪豪。聽，多帥的名字呀！弟弟不但名字帥，長相也帥。
弟弟胖乎乎圓潤的臉上，長著一對調皮的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發亮的黑寶石。那紅嘟嘟的臉蛋閃著亮光，像九月里熟透了的大李子。只要弟弟嘴巴略張，微微一笑，便露出細密的小白牙，齊齊的，亮亮的。
記得有一次，弟弟竟想起了當軍人。他非要媽媽給她買身軍裝。買了以后，他每天都要穿上軍裝，然后照照鏡子，敬個軍禮。他的軍裝可成了他的'寶貝，愛不釋手，連讓我們看一看摸一摸也不行。看起來，弟弟真覺得他是個優秀的小軍人了！
弟弟哭的時候才好玩了！你看他把頭深深地埋在胸前，臉一直紅到耳邊。從兩只眼里滾出的晶瑩透亮的淚水簡直就像兩眼小泉，不斷地向下滴落。眼睛都被她那雙小手揉紅了。
你喜歡我的弟弟嗎？
四年級的作文300字 篇2
科學是什么？科學在開始的時候幾乎就是好奇心。科學在我們生活上是不可缺少的。所以我們也要不停的發現我們身邊的問題，勇于向科學提問。
家里有個望遠鏡，能把很遠的地方都看的一清二楚。這是為什么呢？下面我來給大家介紹一下吧。望遠鏡是一種利用凹透鏡和凸透鏡觀測遙遠物體的光學儀器。利用通過透鏡的光線折射或光線被凹鏡反射使之進入小孔并會聚成像，再經過一個放大目鏡而被看到。望遠鏡的第一個作用是放大遠處物體的張角，使人的眼睛能看清更小的細節。望遠鏡第二個作用是把物鏡收集的光束，送入人眼，使觀測者能看到原來看不到的'暗弱物體，就像一個放大鏡一樣。1608年漢斯·利伯希發明了第一部望遠鏡。1609年伽利略發明了40倍雙鏡望遠鏡，這是第一部投入科學應用的實用望遠鏡，通過這些發現了許多原來肉眼都看不清的星星。
這就是望遠鏡在科學上的運用，只有把科學充分運用到為人類文明發展中來，不斷提高改善人們的生活環境才是科學的真諦。我們要像望遠鏡一樣不斷發現，不斷探索，發現更多的科學知識。
四年級的作文300字 篇3
在我記憶的長河里，有些事情已經被我默默地忘記了，但有一件事卻始終留在我的心中。
那是我上三年級的時候，一天，我突然想學騎自行車，就讓媽媽給我買。于是，媽媽就給我買了。
自行車剛買回來，我就迫不及待地要學了。
我讓爸爸扶住我騎。我坐上了，只見爸爸兩手緊緊握住車子，生怕我摔倒。我剛上去的時候，兩手顫抖地握住車把，慢慢地向前騎。爸爸告訴我:“騎車的時候，騎得越慢，越容易摔倒，要掌握平衡才不容易摔倒。”聽了爸爸的.話，我便試著蹬了起來，爸爸嘲笑我騎的時候屁股一扭一扭的。可能是自行車上的座太高了，于是讓爸爸把自行車的座調低點。然后，我又坐了上去，這樣，爸爸就不會嘲笑我的屁股一扭一扭的了。
我又開始緊張了，我用力地騎著。不知什么時候，爸爸已經松開了手，而我還不知道，只是眼睛看著前方用力地蹬。直到爸爸大聲地喊:“你慢點，我都追不上了。”這時我才覺悟過來，原來，剛才一直都是我在騎，爸爸就沒有扶我。
我從自行車上下來了，高興地說:“我會騎自行車啦！我會騎自行車啦！”爸爸夸我:“你真棒！不僅學得那么快，又學得那么好。”
這件事已經過去了很久，但我永遠都不會忘記。
四年級的作文300字 篇4
一粒種子隨風而行，悄然飄落到石頭縫中，沒有人注意到它，這個獨特的生命伴著石頭，依偎在石縫中。
生命，每個活在世上的人都有，但卻有很多人讀不懂生命。
一粒種子，一只螞蟻，都是聯系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的`劉俠，雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
生命是一種神秘的力量，說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說它堅強，它又如大山一般堅忍不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著自己堅強的毅力和信念，憑著對生命的熱愛，先后掌握了四門外語，成為哈佛大學的一名殘疾學生，你能不說這是生命的奇跡嗎？
生命是短暫的，我們去熱愛生命、珍惜生命。用短暫的生命，繪出一副絢麗多彩的畫！
四年級的作文300字 篇5
在我美麗的母校里，有鮮艷的五星紅旗，雄偉的假山，翠綠的操場……
在星期一的早上，我戴著鮮艷的紅領巾，興致勃勃地來到美麗的校園！來到校園，進入眼簾的是鮮艷的五星紅旗和許許多多的花草樹木，可愛的小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“快看，快看，同學來了！”
首先，是五彩斑斕的`藝術樓。站在上面往下看：真是螞蟻般的同學呀！藝術樓外層的顏色十分鮮艷，有紅色的、黃色的、綠色的……
我們走向操場，一片綠油油的，真像許許多多的小草剛鉆出來，一片生機勃勃的樣子。美麗極了！
最后我們來到教學樓，哇！教學樓的顏色比藝術樓的還要鮮艷！五光十色，五彩繽紛。再看那一間間干凈又美麗的教室，路過的人都會不約而同地贊美那一間間干凈又美麗的教師！
我愛我的母校！
四年級的作文300字 篇6
裕西公園里，我和媽媽走在花香撲鼻的小路上。路旁，很多阿姨帶著孩子在嬉戲、玩耍。聽著他們歡快的笑聲，我和媽媽展開了一場關于做大人好還是做小孩好的討論。頓時，寂靜的公園里變得熱鬧非凡、有情有趣了。
媽媽：你看你們小孩多好啊，想去哪玩就去哪玩，大人還要陪著，給你背著吃的和喝的`，一個個跟小皇帝似的。
我：你們大人也很好呀。小孩還要你們管著，不能這樣不能那樣的，你們想干什么就干什么。我看見你同事還在單位電腦上打游戲呢。多爽呀！
媽媽：你們小孩除了學習就是玩，多幸福呀！我們大人又要上班；又要做飯、洗衣服；還要天天接送你們上下學，多辛苦呀！
我：小孩學習考不好了還要挨你們訓，多痛苦呀！
媽媽：如果大人沒上好班，就沒有工資，家里就沒有錢買飯吃。那以后你考不好了就不訓了，直接停飯。你覺得怎么樣？
我：小孩不吃飯就長不大，等你們老了就沒有力氣養你們。
媽媽：所以小孩要好好吃飯，好好學習。大人要努力工作，供你們上學。
原來，做小孩有做小孩的好，做大人也有做大人的苦。站在不同的角度看事物，得出的結論是不同的。
小路彎彎，伸向遠方。在路的盡頭，依然是大人和孩子歡樂的笑聲。
四年級的作文300字 篇7
星期天一大早，就要去青芝山秋游了，我那高興勁就甭提了。
來到了青芝山，我的眼前突然一亮，只見一股綠意撲面而來，到處都是一片綠的天地，道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎連陽光也是綠的；青芝寺上，層層疊疊的樹木，有的綠得發黑，深極了，濃極了；有的綠得發藍，淺極了，亮極了。青芝寺下，蝙蝠洞外的石頭上布滿了青苔，直綠到了石頭縫里。在蝙蝠洞外小坐，只覺得遍體生涼，心曠神怡。洞外山泉從山上涌下來，匯成小溪，溪水流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這片綠海中顯得分外耀眼。
青芝山美景眾多，處處都有佳景。即使一個綠色，也各有千秋。青芝寺綠得幽，森林別墅綠得閑……
我們來到了“一線天”景點，這兒的`路非常狹窄，只能容得下一個人側著身走，越到出口處，路越窄，終于大家平安無事地走出來了。最后，我們又流連于白玉佛、獅子巖等各處佳景。
當我一路陶醉于綠意佳景之中時，我們的旅程轉眼就要結束了，心里有些不舍。我深切地盼望著還有故地重游機會。
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