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四年級的作文300字

時間:2023-09-22 12:12:58 四年級 我要投稿
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四年級的作文300字

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的四年級的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字

四年級的作文300字 篇1

  我們的學校在文化路的西面。

  走進我們的學校,左邊是藝術櫥窗,櫥窗中有同學門畫的美麗生動的山水畫、也有剛勁有力的書法、還有文字優(yōu)美的文章。它是同學們展示才華的小天地。

  右邊是美麗的花壇。花壇的中央有一棵蒼翠挺拔的雪松,在它周圍有許多花兒。他們各有各的姿態(tài),一朵挨著一朵:有在枝頭亭亭玉立、獨顯風采的海棠花;有像小喇叭的牽牛花……真美啊!

  放眼望去,是一排整齊有蒼翠的柏樹,仿佛是穿著綠色的軍裝等候檢閱的依仗隊。柏樹林中有一尊雕塑,在紫紅色的大理石底座上有一本覆蓋的`書,書上有個銀白色的地球儀,在地球儀上有四個金色的大字——“飛向明天”。

  南面是一塊寬闊的操場。操場的頂端聳立著一根高高的旗桿,每到星期一的早晨,全校的同學就聚集在這舉行莊嚴的生旗儀式。它的兩旁是梯形的花壇,花壇上有由用小柏樹組成的八個醒目的大字——“好好學習天天向上”。它時刻鞭策我們要奮發(fā)學習,不辜負老師的期望。

  瞧!這就是我們的學校,不妨來看一看。

四年級的作文300字 篇2

  今天下午,我們五年一班終于迎來我們期盼已久的“傳統(tǒng)文化體驗一小時”的活動。當老師剛宣布完這個消息頓時,我們班發(fā)出來驚天動地的歡呼聲。

  首先,馮老師先給我們講了“福”的由來,還給我們介紹了蝙蝠。這時我想:老師是讓我們做蝙蝠嗎?果然,接下來老師告訴我們:“同學們,今天我們要做的是蝙蝠。

  講完這些,老師在屏幕上展示出蝙蝠的'做法,然后發(fā)給我們一張印有蝙蝠圖案的紙和一塊軟陶。老師先讓我們把軟陶拿出一小塊來做蝙蝠的頭,并把頭貼在老師發(fā)給我們的紙上,再按照紙上那只蝙蝠的輪廓把貼上去的彩泥修整好,這樣蝙蝠的頭就做好了。

  接著,老師讓我們再拿出一塊較大的軟陶揉成長條形來做蝙蝠的身子,我們可以在蝙蝠的身子上添上一些花紋來使它更美觀。最后,我們就來做蝙蝠的翅膀。老師讓我們先揉兩塊扁扁的軟陶放到紙上,然后和剛才一樣修出翅膀的輪廓和花紋。終于,一只可愛又美麗的蝙蝠就做成了。我看著這只蝙蝠心里滿滿的成就感。

  今天下午這節(jié)課真讓我難忘呀,希望以后還有機會來體驗軟陶。

四年級的作文300字 篇3

  春天到了,生機勃勃的景象又回來了!

  “嘀嗒、嘀嗒、滴滴嗒……”一覺醒來。聽見窗外響起了淅淅瀝的雨聲,我興奮的一躍而起,拉開窗簾,推開窗戶往外一伸手,雨點調皮的蹦在我的手心里,握起手來一抓,水珠又從指間溜走了。仿佛笑著說:“嘿嘿,你抓不住我!”我迅速穿上衣服,飛跑下樓,沖進雨中。

  我跑到花園里,春雨滴在柳樹上,柳樹抽出了翠綠的新枝;春雨滴在花苞上,花苞長出美麗的花朵;春雨地在草坪上,小草紛紛昂起頭,貪婪的吮吸著春天的甘露。草坪上長出了綠油油的草。

  我走在大街上,在春雨的洗滌下,路旁的樹煥然一新,長出了片片嫩綠的綠葉,葉子抖抖身子,開著玩笑的.把雨珠打到我的臉上。

  我又跑到田野里,莊稼們盡情的吮吸著春天的甘露,我仿佛看到莊稼們吃飽了,喝足了,長得更高更綠更有精神了;我仿佛看到了農(nóng)民伯伯那一張張眉開眼笑的面孔,仿佛對我們說:“今年準是個豐收年啊!”真是春雨貴如油啊!

  雖然春雨還在淅淅瀝瀝的下著,它帶著歡樂和豐收從天而降。我不禁吟起詩來:“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲!”

四年級的作文300字 篇4

  我與老師的故事真是數(shù)不勝數(shù),有一件事令我印象深刻。

  我和老師的故事 那時,我還在讀幼兒園。那是一個炎熱的中午,我正在操場上玩,我突然想到我今天是值日生,我便急匆匆地跑回教室。我看見今天的'菜,好像不用丟垃圾,我就轉過身往回跑。一不小心,太陽穴的上方就撞上了椅子的角。也許由于速度太快的關系或者其他的,所以當時并沒有感覺到疼痛,直到聽見有人說:“流,流,流血了!流血了!”我才注意到我頭上一滴滴鮮血流了下來。我害怕的直哆嗦,眼眶里充滿了淚水。

  老師聽到說我撞破頭還流血了,急得手忙腳亂。過了一會老師才反應過來,急忙拿來毛巾把血止住了。然后在傷口上貼上創(chuàng)可貼,再把我送進了醫(yī)院,通知了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽道說是眼睛上邊撞出了血,急忙趕了過來,不停的問我:“一加一以等于幾?”我只好不停的回答:“二,二,二。”醫(yī)生說:“只是皮外傷,并沒有傷到大腦。”大家總算松了一口氣。

  我十分感謝老師在第一時間把我送到了醫(yī)院!

四年級的作文300字 篇5

  我們的學校是一個美麗的地方,其中我最喜歡的地方,也是知道大家駐足留步的地方——操場。

  我看見過整潔的第十八小學,也參觀過寬闊的第七小學操場,卻最喜歡我們安溪第三實小的操場。

  學校的操場真大,大得可以容得下20xx多名,不,是3000多名學生;學校操場真干凈啊,干凈得地板都在發(fā)亮;學校的操場真神奇呀,熱鬧時像炸開了鍋似的,安靜的'時候卻一點點聲音也沒有。我每天早上從操場走過,一天都精神十足。

  下課了,操場上頓時沸騰起來。同學們像一匹匹脫韁的野馬,涌向操場。同學們有的在操場上跑步,有的在玩游戲,還有的在操場上跳繩……上課鈴一響,操場馬上變得鴉雀無聲。

  放學后是操場最熱鬧的時候,高年級的大哥哥們會組成籃球隊,在操場上比賽,低年級的弟弟妹妹們便會停下回家的腳步,坐在操場四周,加油吶喊。

  我愛學校操場,他是我們的樂園。

四年級的作文300字 篇6

  站在公交車上,一個小小的舉動似乎并不引人注目,但是它卻可以溫暖人們的心田。

  有一次,我站在公交車上,人非常多,好不容易找到一個座位,剛想擠過去,就被一個年輕人占了。我生氣地瞪了他一眼,可轉眼他就把座位讓給了一位年邁的老奶奶。只見年輕人扶著老奶奶慢慢地走到座位邊,輕聲告訴老奶奶讓她坐好,就在他放手的一剎那,司機叔叔猛地來了一個急剎車,那個年輕人自己都沒顧上站穩(wěn),就急忙去扶老奶奶。拼命站穩(wěn)后,老奶奶激動地說:“小伙子,謝謝了,太謝謝你了!”那個年輕人的'臉微微紅了,說:“不用謝,這是我應該做的。”看了這一幕,我深深地覺得自愧不如。

  老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,尊老愛幼是中華傳統(tǒng)美德,我們應該遵守并發(fā)揚光大!

四年級的作文300字 篇7

  “嘿嘿,試試新兌換的麥芽糖!”我興奮地取出一大塊白花花的麥芽糖。

  “開吃嘍!”我一把扯開袋子,食指和大拇指并用,捏著一塊碎成大拇指大小的麥芽糖,我以迅雷不及掩耳之速扔進嘴里。用力一嚼,咦?糖呢?去哪了?

  我用舌頭仔細搜索著口腔中的`每一處地方,經(jīng)過不懈努力,終于,一絲甜味從舌尖上傳來,隨即觸碰到了一個硬邦邦的東西。呼——————終于找到了!

  舌頭上下?lián)芘溠刻牵聛戆桑甥溠刻且稽c也不聽話,死死扒住牙齒,不肯松手。快給我下來!快下來!快下來!快下來!我被激怒了,加大了力氣。哼,看你下不下來!麥芽糖像打不死的小強,剛弄下一點一不小心又黏上了!天誰來救救我!

  我無助地望了望四周,啊!沒有人!——————等等,那是什么?我朝抽屜里看去,啊!牙簽!真是天助我也!耶!我高興地一蹦三尺高。我邪邪一笑,麥芽糖呀麥芽糖,我終于可以打敗你了!哈哈哈哈!用牙簽輕輕一撥,麥芽糖悄悄落下。一個不小心,麥芽糖又被我黏到牙齒上了。

  唉,這黏牙的麥芽糖!

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