小學四年級作文精品4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學四年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
地球是我們賴以生存的環境，而現在的地球早已傷痕累累。地球真想回到過去青山綠水的時候，于是它便踏入了宇宙里的時光隧道。
地球還沒有走進時光隧道以前，自己的皮膚千瘡百孔，是因為人類過度開發、盜伐樹木，“黑心”的工廠隨意排放的`未經處理的廢水等等，導致水資源污染，耕地被破壞，沙漠地區不斷吞并綠洲，地球逐漸失去了生機，想著想著，地球就絕望地想哭，“算了，別想那些事了�！钡厍虬参孔约�。
地球進入時光隧道，首先穿越到20世紀60年代，地球被這眼前一幕驚呆了，人們騎著自行車，極少數人開著小汽車，根本沒有黑煙，但是，地球聞到了一股熟悉的味道：“啊，原來這個年代早就有煙囪了！”地球帶著不滿，繼續向前穿越。
地球又穿越到了19世紀30年代，地球看到前方烏云密布，腳下塵土飛揚，讓人不寒而栗，地球繼續向前走，看到人們像螞蟻一樣四處奔跑逃離家園。“唉，這時的人們怎么了？”此時，地球漫不經心地向天空看了一眼，之后便大吃一驚，天空是灰色的，地球明白了：“原來是火山頻頻爆發產生的火山灰。��！原來環境污染，自然界也有不可推卸的責任。地球帶著悲傷繼續向前穿越，它決定加大馬力，以最快穿越到最早年代，因為它再也不想看到這污染環境的一面了。
地球穿越到了志留紀，剛一踏入地面，地球就驚訝地目瞪口呆：眼前是巍巍高山，腳下是潺潺小溪，樹木青翠茂盛，鮮花朵朵綻放，不時還有幾只鳥兒清清嗓子唱幾句，到處生機勃勃。地球看到這番景象，贊嘆起了：這環境簡直是天堂啊，如果人們能保護環境，那地球不就變成這樣了嗎？
地球決定帶著人們打開這科技發達的另一面，于是，它返回現在……
地球是我們的家園，我們不能破壞家園，不能重蹈環境污染，如果人們再不重視環境地球將變成一顆石頭，永遠沒有生機。所以，從你我開始，從小事做起，保護環境，珍惜資源，讓我們共同攜手拯救地球吧！
小學四年級作文 篇2
民以食為天。
你們人類為了生存不能不吃飯，而吃飯就少不了肉，肉食中最主要的當然是我們豬類提供的豬肉。當你們老百姓津津有味地享用豬肉時，有誰曾想過，平時在養豬場里，那些奸商給我們喂了些什么東西？當我們臨上“刑場”前，那些奸商又給我們施加了什么樣的酷刑？你們見過我們臨死前那種極端痛苦的表情嗎？你們聽過我們受刑時那種撕心裂肺的吼聲嗎？要不是一個有良心的記者冒著生命危險到養豬場里“微服私訪”，恐怕你們永遠也不會了解真相，永遠都在受騙上當，會一直把注水注膠、有害有毒的劣質豬肉當成物美價廉、檢驗合格的“放心食品”吧？
那些奸商賺的都是些昧良心的黑心錢。他們為了讓豬們長得快、早出欄，平時給我們大量地吃激素；為了提高豬肉的瘦肉率，他們不停地給我們喂食瘦肉精。臨到宰殺以前，他們用大鐵鏈捆住豬們的身體，限制我們的自由；他們用大鐵鉤鉤住豬們的嘴巴，讓我們無法掙扎。然后，他們用高壓水泵把大量添加了保水劑、染色劑等化學藥品的水和膠，非常殘忍地打進豬的皮肉和內臟，把我們脹得跟打飽氣的汽車輪胎一樣。我們的內心極為痛苦，眼睛里充滿了哀傷，可是有冤無處申、想死死不了啊！當我們同伴的尸體從屠宰場出來以后，那些養豬的奸商們又和主管食品安全的貪關們相互勾結，給有害有毒的`注水注膠豬肉貼上“檢驗合格”的標簽，然后光明堂皇地擺進商場的柜臺。你們老百姓善良淳樸，從來不去懷疑那些“放心食品”的虛假宣傳和檢驗報告的真實性，又沒有火眼金睛，在商店里和飯桌上怎么能夠識破他們的狼心狗肺呢？
我知道，奸商和貪關是不會吃這些劣質豬肉的，他們唯利是圖，卻又貪生怕死。按理說，我們豬類和你們人類同屬于哺乳動物，只是豬類向來沒有人類那些壞心眼兒，不會一部分豬去坑害另一部分豬。我們用放棄自己生命的方式來為你們提供肉食，可是卻成了奸商和貪關坑害老百姓、大賺黑心錢的手段。人們不是常說“善有善報、惡有惡報”嗎？其實豬們也有報復惡人的招數：把真相展示給世人，引起眾怒并由好人報告給好官。當那些缺德的奸商和貪關受到嚴厲打擊的時候，不光受害的老百姓歡欣鼓舞，連我們這些無辜的豬們不是也出了一口惡氣嗎？
小學四年級作文 篇3
它，沒有黃山那么宏偉壯麗；它，沒有長城那樣的氣勢雄偉；它，也沒有秦兵馬俑那么規模宏大。它就是我們家鄉的石浜山。
繞過福泉樂園，就來到了石浜山的腳下，放眼望去，滿眼的綠把山裹了個嚴嚴實實，籠罩著一幅神秘的色彩。一條用石板鋪成的小路伸向遠方，盤繞在蔥籠的.樹木間。沿著石板路往山上走，沒幾步，我們就看見了一座寺廟，那就是普澤寺，紅柱碧瓦，亭臺樓閣，氣勢雄偉，它巍然屹立在我們眼前，在滿目蔥綠的樹林里，它是多么的引人注目。
順著山路拾級而上，我們就來到了健身亭，健身亭的頂部和石柱上都雕刻著花草樹木，幾幅畫里沒有哪兩幅是相同的。沿著臺階邁步而上，不一會兒就來到小人尖，那里有一個巨大的鼎安如磐石般立于臺上，石臺上刻著“西周文化遺產”，看起來十分古老。離大人尖不遠了，就要揭開石浜山的面目了，我們一路上說說笑笑，鳥兒也被我們的歡聲笑語所吸引，為我們伴奏起來。終于到了大人尖了，抬頭一看，一座六角寶塔形的八層建筑聳立在山頂上，古色古香的建筑讓人不由得想摸一摸，門上有許多金色的銅釘，窗格上精美的木雕圖案讓人心馳神往。站在山上遠眺，一座座山峰在云霧中若隱若現，我們也好像置于云海之中。站在塔下鳥瞰，路橋的景色盡收眼底。汽車小得像螞蟻，人們像芝麻一樣在路上移動。
郁郁蔥蔥的樹木，美麗的景色，構成了富有靈氣的石浜山。
小學四年級作文 篇4
巨人每天都和孩子們待在一塊兒，有說有笑，有滋有味。巨人經常會給孩子們講一些動人的故事，孩子們也會向巨人傾訴一些煩惱，或者跟巨人說一說發生在自己身上的有趣事兒。就這樣，巨人和孩子們的關系已經非常親密，巨人把孩子們當成自己的孩子，孩子們也把巨人看成自己的大伯，巨人的態度和以前截然不同，簡直像變了一個人似的：原來他的脾氣暴躁，冷酷無情；而現在的他呢，卻是和藹可親，和孩子們相處得十分融洽。這之間的差別，實在是太大了！
一天夜里，一個孩子發了高燒，體溫三十九度半。他的`朋友急得團團轉，連忙跑去找巨人求助。巨人當時正呼呼大睡，一聽到這個消息，一骨碌爬起來，以最快的速度趕到了那個孩子家。他用雙手將那孩子托起，邁著大步把孩子送到了醫院的急診室。醫生經過一整夜的救治，孩子的燒終于退了。朋友懸著的心終于踏實了。在孩子身邊守候了一夜的巨人疲憊的臉上也露出了笑容。
那個孩子在知道了巨人幫助他的經過后，感動不已……
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