(優秀)四年級的老師的作文4篇
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的四年級的老師的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級的老師的作文 篇1
在我的小學生活中,有許多教過我的老師,但是讓我最敬佩的一位老師就是現在教我語文的周老師。周老師非常漂亮,戴著一副眼鏡,顯示出她知識的淵博。
當我們剛剛接觸她的時候,還以為她一點脾氣也沒有。于是,同學們經常拿她來開玩笑,跟她開玩笑時她并沒有生氣。之后男同學經常跟她開玩笑,但是有一天,周老師氣沖沖地走進教室。說:“你們真是太過分了。之前開的玩笑我還能忍,但是現在你們的'玩笑越開越大了,還說起了臟話,從今天開始,要是讓我聽到誰在背后說我壞話的,我就對他不客氣了。”“就這樣,上課”。“起立!”班長說道。我們迅速站起來說:“老師您好!”“嗯,坐下!”我心想:平時平易近人的老師,今天怎么突然變得這么兇,是誰告的狀呢?就在我疑惑的時候,老師說道:“同學們,上課的時候要認真聽課,不要想其他的事情。”雖然老師生氣了,但是她還是那么專心地教我們。我趕緊把心思放回到了課堂上。自從發生了那件事,同學們上她的課不再嘻嘻哈哈的,因為都害怕周老師。
這就是我最難忘的老師,時而平易近人,時而嚴厲的老師。她私底下還是一位賢妻良母,我們有些同學都默默地把她當做自己的母親。十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終身難忘!我會用我最好的成績。報答周老師對我的教育。
四年級的老師的作文 篇2
平時,老師看到我在學習上有進步,都會露出美麗的笑容。但這一次,老師的笑卻不是因為我的成績。 那天,我走在放學的路上,腦子里一直在想一件事:明天就是教師節了,送什么禮物給邵老師呢?回到家,我坐在書桌前苦思冥想。洋娃娃?太幼稚!變形金剛?男生才玩……我的腦海里浮現現一個又一個主意,但卻都被我一一否定。 忽然,我想起了一件事:那天,我去語文辦公室交作業,見邵老師正津津有味地吃著茶葉蛋,還回味無窮地說:“好吃啊,美味!”吃?對了,吃可是邵老師的一大愛好!她有一句“名言”:我愛吃零食,是為了保持我的童真,能和同學們更加親近!那我就送點好吃的給老師吧。打定主意,我迅速地拿出自己儲蓄罐里的錢,直奔樓下的零食店。不一會兒就選了一大袋零食,有豬肉脯、話梅、水果凍、雞蛋干,相信童真邵老師也一定愛吃。回到家,我寫了一張卡片:祝邵老師永葆童真,教師節快樂! 第二天,我來到老師辦公室,捧著零食和卡片給老師,真誠地說:“邵老師,祝您節日快樂!”邵老師先是詫異,聽完我的話,轉而笑了,笑得那么開心!我想,邵老師肯定沒想到,我這樣的`小男生會注意到她這個愛好,而且還送她這包禮物吧!其實,老師為我們付出這么多,我們也需要關心和愛護一下老師啊!想到這,我也開心地笑了。
四年級的老師的作文 篇3
一頭烏黑發亮的頭發,一雙炯炯有神的眼睛,她有兩件法寶,“千里眼”和“順風耳”。這就是我們新來的英語老師,費老師。
為什么說她有這兩件法寶?我聽見有人問了,那我就先給你來講講“千里眼”吧!
在一個星期二的下午,英語課上,費老師就大模大樣地走了進來,開始上課。
上去上去,費老師停了下來,我知道他用法寶“千里眼”了,已經盯住上了一只“小蟲”,過了一會又開始上課,突然,她大聲“咆嘯”。原來,是單亦文在上課時,東張西望,有時看看窗外,有時看看四周,還有時跟同學聊天,被費老師發現了,第一次沒有說她,第二次單亦文也還沒改正過來,還是在那兒看窗外的風景,費老師一怒之下,向單亦文破口大罵,你在那里干什么!坐在窗戶邊的那個女的,下一次英語課之前把你剛才看窗外的風景外加一個500字作文。頓時,教室里鴉雀無聲,費老師罵人的時候太可怕了哎呀!連一樓都聽地見,從此大家不敢在英語課上搞小動作了。
我再說說她的另一個法寶,“順風耳”。
費老師的“順風耳”可不是用在上課的時候,是用在睡午覺的時候,睡覺時,是用法寶“順風耳”的時候了,在有“小老鼠”的時候,她開始用了,老遠聽見有人說話了,就大聲斥責。
這就是我們新來的`英語老師,他雖然嚴格,但也有幽默的時候。
四年級的老師的作文 篇4
明天就是教師節了,我提前祝老師節日快樂!
我的翟老師是一位優秀的老師,一位認真心細的.人,對我們就像對自己的孩子一樣,讓我們感到很親切。我的老師教我們學到了很多好的知識,懂得了好多道理,我們非常喜歡上翟老師的課,老師對我們的學習一絲不茍、認真負責。
我想對翟老師說:“老師,您辛苦了,謝謝您。”
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