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四年級作文300字
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
“啪！”教室里突然傳出一陣氣球爆炸的聲音。原來大家在玩一個叫“智慧大比拼”的`游戲呢！
首先，老師把同學們分成兩隊，每隊分別選出一個隊長，我們的隊長是翟嘉偉，對方的隊長是孫佳楠。然后老師給我們介紹游戲規則，這個游戲一共分成三輪，第一輪涉險過關，是個人必答題，沒人都要回答一道題，如果累計答錯三道題，就得讓對方扎破一個氣球；第二輪群策群力是集體必答題，在這一關，只要其中一隊答錯了一道問題就要扎爆一個氣球，聽著就知道有多刺激了！
了解完游戲規則之后，我們隊長給我們隊起了個響亮的名字，叫“賽爾號精英隊”，對方隊伍叫“敢死隊”。
第一輪游戲開始了，老師第一個就提問我，問題是：一斤棉花和一斤鐵哪一個重？我緊張得心臟都快跳出來了，想了一想，趕緊回答：“一樣重�！毙液么饘α�，心里一下子輕松了很多。單課堂上氣氛依然緊張，大家斗得難分難解，最后以1：1平分進入第二輪。
接下來第二輪，第三輪的過程更加激烈，同學們都提起了十二分精神。最后，“敢死隊”以五比一的比分贏得了游戲。
通過這個游戲，讓我懂得了團結就是力量，雖然我們這次輸了，但是，我相信我們下次一定會贏回來的。
四年級作文300字 篇2
人人知道，母愛似水。也經常聽小朋友唱那一首“世上只有媽媽好”，可我有一段時間一直都不理解您，并且覺得您比誰都嚴厲、冷漠。
記得我上幼兒園時，有一天我終于等到了放學，心想：“終于可以買到我盼望已久的積木了！”我蹦蹦跳跳的沖出了幼兒園的大門，吵著要買積木，您無奈之下只好把一百元錢遞到我手里。來到門口，我怕這么多車撞到我，就拉著您陪我去買，您卻硬生生的丟下了一句話：“你到底買不買呀？不買就趕緊回家，別在這兒磨蹭！”我聽了二話不說，坐在地上嚎啕大哭起來，心想：“這是我的必殺技，您肯定拿我沒辦法！”可是，您超乎了我的.意料，沒辦法我只好自己去買了。
上了小學，您更是對我嚴格要求。我每天都得寫一篇在學校里發生的事，哪怕作業再多，您也要逼我寫完才能睡覺。唉！沒辦法，我只能在“作業�！敝锌嗫鄴暝�
媽媽，當時我不明白，您為什么對我這么嚴格？每次看到小伙伴的媽媽對孩子溫柔的樣子，我自己都不知道多么的羨慕�，F在我上了四年級，慢慢的理解了您，您是想鍛煉我獨立的能力，您是想讓我成績更好一些，您這是望子成龍��！
媽媽，您為我操勞了太多，我想對您說：“我愛您！”
四年級作文300字 篇3
今天，老師給我們留了一個特殊的作業——向媽媽說聲：“我愛你”。
一回到家，我就在想：要怎樣對媽媽說呢？必須正式一點。寫紙條？不符合作業的條件；開口大聲說？沒有新意。怎樣才能有新意呢？唉，急得我直跺腳。有了，我走向我的爸爸，拿起了他的電話。我想用電話對媽媽說，正好媽媽還沒有下班，這樣說絕對有新意。于是我撥通了媽媽的電話，深吸一口氣，想把我早已在我心中練習了無數遍的“我愛你”大聲的說出來，可說出的卻是：“媽媽，我……”“兒子，有什么事情嗎？”“我……我想問你幾點回來�！薄芭�，大概八點多吧，還有事么，沒事我掛了�！薄芭��！狈畔掳职值�.手機，我垂頭喪氣的躺在床上，責備自己：虧我能想得出來，好好的一個機會沒把握住。
不過，電話還是要打的，作業也還是要做的。于是我再一次的拿起爸爸的手機，撥通了媽媽的電話�！皨寢專摇�，我愛你。”“兒子媽媽好感動啊，媽媽也愛你！”放下電話，就像手里放下了一塊千斤重的鐵塊。
��！終于做完這件特殊的作業了。
四年級作文300字 篇4
隨著一天天的變化，我們仍在不知不覺中成長，春天到了，我們笑得很燦爛。卻沒有發覺春姐姐踏著輕盈的步伐來了。
野草變綠了，挺著枝芽到外顯擺；看，我多漂亮，你們那些小雜草善罷干休吧！沒有草會比過我。
美麗的桃花開了，當我想起花苞時，那真是在花中最美的一朵了。
瞧！那綠綠長長的樹枝和枊葉，在仔細想想是誰能長這么長的枊枝，那是柳樹長了芽，綠綠的'，多么流亮呀！
呀！我們最可愛的孩子們也減少了許多棉衣，以前那股子熱乎勁，滿頭大汗，喘氣不停。倒也溫暖了許多。
天色近黃昏，一陣清風吹過，一雪春日里的余溫，整個心情變得清爽起來。我感受到了溫暖，又感受到了春天的氣息，看見了春姐姐的腳印，聽見小鳥美妙的歌聲，聞到了那股桃花的芬香。
沙漏，反反復復，不知何時才停了下來，我做在樹枝上，聽著小鳥那不知疲倦的歌，仔細地看著那春天的腳印，吃著云朵像棉花糖那樣的甜，然而我覺得這是一滴永不熄來的燈！這時候，我察覺幻想的味道是那充滿星星的美妙味道。
四年級作文300字 篇5
坐在車上，我們即將來到未來——2100年。那兒的技術可先進了，尤其是學校，我們一起去那看看吧。
來到學校，跨進的每一步，都讓人心曠神怡。啊，桃花的芬芳，柳樹的.綠葉。咦，進來的學生怎么沒一個背書包的？怎么不帶鉛筆盒，只帶一支花花綠綠的筆？原來，他們每個人家門口都有一輛小推車，只要把書包放進車里，車就能自己把書包運到學校。至于那支筆，則可以變鉛筆、水筆、蠟筆。
我來到未來的班級，一切都是那么安詳：機器人多得數不勝數，有的為老師批改作業，有的在給花兒灑水，有的在領讀……每位機器人都有自己的工作。
我在這兒待了一節課，才發現這兒沒有老師，全靠機器人上課。機器人老師能讓學生上課踴躍發言，讓學生在快樂中長知識。并且學生上交的作業，老師可以一分鐘就批改完。
上圖書館看書更享受了：挑一本書，坐下來，放著輕音樂，跨進書的海洋。當你累了，機器人會為你送來點心。這一切都多么享受！
“快起床！”誰呀？正看書看到驚險時刻呢！原來是個夢！不過我相信，這一切隨著科技發展一定會成為事實。
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