四年級(jí)學(xué)生作文【集錦3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”我的家鄉(xiāng)就在美麗的人間天堂——杭州。而杭州最美麗的地方肯定非西湖莫屬了。
西湖的春天是綠色的。湖面上的冰雪融化，小草從土里探出頭來(lái)，好像在張望世界呢！小花從睡夢(mèng)中蘇醒，睜了睜眼睛，開(kāi)出了最美的花朵。小樹(shù)苗也從土里鉆了出來(lái)，好像在伸展手臂呢！桃花、月季、玫瑰也爭(zhēng)相開(kāi)放，美麗極了！
西湖的夏天是紅色的。金燦燦的太陽(yáng)光照射在波光粼粼的湖面上，顯得格外金光閃閃。荷花在荷塘競(jìng)相開(kāi)放，有的亭亭玉立，有的婀娜多姿，還有的含苞欲放。
西湖的秋天是金色的。道路兩旁，樹(shù)葉都變黃了。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛飄落，它們像一個(gè)個(gè)正要準(zhǔn)備跳傘的小傘兵，一個(gè)接著一個(gè)的舍棄大樹(shù)媽媽的枝頭，來(lái)到大地母親的懷里，它們準(zhǔn)備要在此地冬眠呢！
西湖的冬天是白色的，也是粉色的。一朵朵傲然開(kāi)放的梅花，有的才開(kāi)出了兩三朵美麗的花瓣兒；有的已經(jīng)全部展開(kāi)了，露出了嫩黃色的'笑臉；有的還是花骨朵兒，含苞欲放，仿佛下一刻它就會(huì)欣然怒放似的。“呼呼呼呼”一陣陣?yán)滹L(fēng)刮過(guò)來(lái)，伴隨著白白的雪花從天而降，好像為西湖披上了一層厚厚的白紗，有的雪花像“米”字形，有的雪花像一只只美麗的小蝴蝶，翩翩起舞，還有的雪花像一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)、大小形狀不一的小雪球，漂亮極了！
一年年，一歲歲，世界各地的好友賓朋都趕來(lái)西子湖畔，欣賞著四季更替、美輪美奐的湖光山色，流連忘返。作為一個(gè)杭州人，我就生活在這人間天堂，能夠每天看到它，這真讓我自豪！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
“唰—唰—唰”每當(dāng)我路過(guò)西苑路時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到這美妙的聲音，總會(huì)看到那個(gè)人，那輛橙色的小推車(chē)和那滿(mǎn)車(chē)的梧桐葉。
他是大姚城的清潔工，是大姚城的美容師，也是我最敬佩的人。北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)總會(huì)有那橙色的.背影。
清晨，我乘著爸爸的車(chē)行駛在西苑路上。昨夜，一場(chǎng)無(wú)情的風(fēng)雨把梧桐樹(shù)上最后的葉子一下子吹落殆盡。可梧桐葉卻左一堆、右一堆像小山丘似的立在路的兩旁，我們的行駛更通暢了。朦朧中，那橙色的背影又出現(xiàn)在我們的眼前，他高高的個(gè)子，上身穿著一件橙色的襯衫，下身穿著一條已沾滿(mǎn)污水的褲子，我始終沒(méi)有看清他的臉面，他一直埋著頭掃，從那頭掃到這頭，從他那緩慢的動(dòng)作中可以看出他年歲已高。見(jiàn)人群來(lái)了，急忙讓開(kāi)，剛掃好的葉子又亂了，可他依然默默的掃著，沒(méi)有一句怨言。頓時(shí)，敬佩之情在我的心中油然而升。
這時(shí)，幾片樹(shù)葉落進(jìn)了小水洼里，掃水并不太難，可葉子被大地緊緊地吸住了，無(wú)論怎么用力也掃不動(dòng)。只見(jiàn)他毫不猶豫地伸出凍紅了的手，將葉子一點(diǎn)點(diǎn)拾起……爸爸的車(chē)子已經(jīng)開(kāi)遠(yuǎn)了，我不由自主地回頭看看那橙色的背影，感到一陣暖意！
“唰—唰—唰”那美妙的聲音在我耳邊回蕩。清潔工，一個(gè)多么神圣的職位，我永遠(yuǎn)敬佩那橙色的背影。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我的同桌是一個(gè)性格豪爽、大大咧咧的女孩子，皮膚黑黑的，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)上扎著兩個(gè)小辮子，有一種少女的羞澀。
我的同桌上課總是做小動(dòng)作。那天，倪老師在我們班上上英語(yǔ)課，正當(dāng)我聽(tīng)得起勁時(shí)，我瞥見(jiàn)同桌玩弄著筆、橡皮等文具。只見(jiàn)她把修正帶放在書(shū)上，又用尺子搭在上面。她神情激動(dòng)，時(shí)而皺緊眉頭，時(shí)而眉開(kāi)眼笑，好像英語(yǔ)課在上什么與她完全沒(méi)有關(guān)系。等到倪老師大聲叫同桌名字時(shí)，同桌才將神收了回來(lái)。
我的'同桌因上課走神，所以做作業(yè)時(shí)總愛(ài)抄別人的答案，時(shí)不時(shí)將頭湊到我這邊來(lái)，口中還不住嘮叨：“這題怎么做、讓我看看。”令我防不勝防。
不過(guò)，我的同桌也不是漏洞百出。人，總有優(yōu)點(diǎn)嘛。她的優(yōu)點(diǎn)是喜歡樂(lè)于助人。
記得是星期五的英語(yǔ)考試，王澤棟沒(méi)有尺子，當(dāng)同桌聽(tīng)到他借尺子時(shí)，毫不猶豫地找尺子，接著，她從鉛筆盒下拔出尺子，飛快地遞到王澤棟面前，“給”。同桌爽朗地笑了笑。那一刻，我覺(jué)得她身上顯露了美麗的光芒，使我對(duì)她有了新的評(píng)價(jià)。
不僅如此，她也幫助過(guò)我。有一次，我從興趣班回來(lái)，得知午自休布置了很多作業(yè)，有些題目我不會(huì)做，得不到準(zhǔn)確的答案。正當(dāng)我急的心如火燎，頭頂不斷冒出汗水時(shí)，同桌看見(jiàn)了，停下了玩耍，細(xì)心地教我做題目。她用手指一題題指下去，并說(shuō)：“這題應(yīng)該這樣做……”她的頭發(fā)碰到了我的額頭，那時(shí)，我感到了友誼。
她是可愛(ài)的，她是美麗的，她雖有瑕疵，但并不重要。她善良、美麗、樂(lè)于助人，她就是我的同桌——俞琦潔。
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