四年級(jí)的作文4篇[熱]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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四年級(jí)的作文 篇1
“轟隆，轟隆隆……”伴隨著雷聲，一場(chǎng)夏天的雨終于降落在人間。
這時(shí)的我，正在泳池里游泳。我抬起頭來(lái)望著天空，天不再湛藍(lán)，仿佛失去了光彩一般，顯得死氣沉沉。忽然，天空一暗，雨水便噼里啪啦地往下滴落，開(kāi)始沖刷地上的灰塵。它，毫不留情地打在了我的臉上，也銘刻在我的心底。這，是一場(chǎng)夏天的雨！讓我久久不能忘懷的雨。
雨越下越大，原本溫柔的它不再溫柔，而是變得冰冷。這種冷，我從未體驗(yàn)到，像寒冰一樣，毫不留情地向我的心里扎去。我的視線變得越來(lái)越模糊，都快看不清岸上了。
“快點(diǎn)上來(lái)，都下雨了，泳池里的人快點(diǎn)上來(lái)！”這句話把我拉回了現(xiàn)實(shí)。回了現(xiàn)實(shí)。“赫赫，下雨了，快點(diǎn)上來(lái)，不然會(huì)感冒的.！”看到爸爸一臉擔(dān)憂的樣子，我吐了吐舌頭，游到岸邊。
換好了衣服，雨下得更大了，也更猛烈了，像一頭發(fā)瘋的獅子敲打著窗戶，令人心頭一陣悸動(dòng)。我不禁陷入了深深的沉思：夏天的雨，原來(lái)是這么威風(fēng)！
可是我又發(fā)現(xiàn)，這只是夏雨的一面。回家的路上，我撐著一把傘在雨中漫步。這時(shí)的雨，像個(gè)小姑娘，溫柔而又優(yōu)雅。雨聲就像美妙的歌聲，傾訴著一件又一件令人感動(dòng)的故事。這時(shí)我才知道，事物都擁有兩面性，我身邊的雨，也一樣。
“嘩啦嘩啦……”夏天的雨，隨著太陽(yáng)的出沒(méi)而更加精彩紛呈。
四年級(jí)的作文 篇2
時(shí)光總是過(guò)得那么匆匆，不知不覺(jué)你已經(jīng)離開(kāi)我不知多少日子了，我真的好想你。
我每次上學(xué)的時(shí)候，都是你目送我走出家門(mén)，而你的眼里透出了幾分失落。每次我回家你是那么的興高采烈。我們?cè)谝黄鹜嫠＃黄鹋芤黄鹛?/p>
記得有一次我準(zhǔn)備出去玩，但外面有一只很可怕的大狗，我嚇得大叫，是你不顧危險(xiǎn)把它趕跑了，真的要謝謝你。
我們?cè)谝黄鹕盍耸畮啄辍Ｄ菚r(shí)候的我們是多快樂(lè)。我開(kāi)心時(shí)你跟著我又跑又跳，我傷心時(shí)，你過(guò)來(lái)安慰我，你是多么的善解人意啊。
直到那一天······
那天我上學(xué)了，開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)了，那是你送我的目光很憂傷，眼睛里有一點(diǎn)淚花。在學(xué)校里，我總覺(jué)得有什么事情要發(fā)生，我以為是自己的錯(cuò)就便什么也沒(méi)想。
回到家，家里很安靜，你也沒(méi)有出來(lái)接我，我覺(jué)得很不安。奶奶把我叫了過(guò)去，猶豫了一會(huì)說(shuō)你走了，我一直不敢相信，淚在眼里打轉(zhuǎn)，眼前一片模糊。
爸媽回來(lái)后，我不甘心的又問(wèn)了一遍，他們確定的說(shuō)你已經(jīng)走了。淚，終于沖破阻擋流了下來(lái)，我就這么不爭(zhēng)氣的哭啦，不管別人怎么想，因?yàn)槲覑?ài)你我不想讓你離開(kāi)我我，所以我哭了，不顧一切的哭了。
你就這樣離開(kāi)了我，就這樣走出了我的'世界，最后一面也沒(méi)見(jiàn)到，不說(shuō)一聲就離開(kāi)了，“你”到底是誰(shuí)？他是我最最最親愛(ài)的朋友，小狗——小黑。它永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，去了能看得見(jiàn)我的地方。
四年級(jí)的作文 篇3
我最熟悉的一個(gè)人是我們的班長(zhǎng)劉曉晴。
我的班長(zhǎng)非常負(fù)責(zé)任，比如有一次打過(guò)預(yù)備鈴，班里亂成一片，幾乎所有人都在說(shuō)話，有的在課桌下做小動(dòng)作。班長(zhǎng)忍不住了，她走上講臺(tái)，說(shuō)“馬上就要上課了，同學(xué)們請(qǐng)安靜！安靜！”她喊過(guò)之后，有幾位同學(xué)依然在說(shuō)話，當(dāng)時(shí)由于班里太亂，大部分同學(xué)聲音很高，沒(méi)注意到班長(zhǎng)發(fā)的“禁令”。最后，她拿起課本領(lǐng)讀，前排的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了就跟著讀起來(lái)。慢慢的，讀課文的同學(xué)積少成多，當(dāng)老師來(lái)到教室里只有讀書(shū)聲了。
班長(zhǎng)也經(jīng)常幫助同學(xué)。那次，有位同學(xué)的手不小心被課桌上的一個(gè)釘子劃破了，她立刻從課桌里拿出幾張紙巾，先把同學(xué)的'手包住，然后去辦公室找老師，老師過(guò)來(lái)看了看說(shuō)：“只是滑破一層外皮，沒(méi)大礙。”班長(zhǎng)這才放心。最后又從辦公室找來(lái)錘子把那個(gè)受傷同學(xué)課桌上露頭的釘子錘平。
班長(zhǎng)也很愛(ài)面子。上次月考，她語(yǔ)文考了77分。之前分?jǐn)?shù)可都是90分以上的！班長(zhǎng)不想把考卷拿回家里，因?yàn)槊看慰荚嚭罄蠋煻甲尲议L(zhǎng)在試卷上簽家長(zhǎng)意見(jiàn)的！所以她把卷子放在了學(xué)校，打算自己“偽造”家長(zhǎng)簽字呢。當(dāng)老師說(shuō)要把這次分?jǐn)?shù)發(fā)到家長(zhǎng)群里時(shí)，班長(zhǎng)像被鬼嚇著一樣趕緊說(shuō)：“不要啊！老師。”
這就是我最熟悉的一個(gè)人。
四年級(jí)的作文 篇4
有一只小狗它特別想上月球，“到底有沒(méi)有嫦娥、玉兔啊，我得去看看。”它想，可是它沒(méi)有飛船。
這一天，小狗下了決心要上月球。它步行了幾天去找一個(gè)很厲害的鐵匠，見(jiàn)到鐵匠，小狗說(shuō)：“我想到月亮上去，您能幫我造一艘飛船嗎？”鐵匠聽(tīng)后說(shuō)：“去一邊去，我還有好多正經(jīng)事要做呢。”小狗沒(méi)有放棄，一直跪在鐵匠門(mén)前，鐵匠終于被感動(dòng)了。他叫小狗進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我們一起做飛船吧！”于是，他們就開(kāi)始打鐵、做發(fā)動(dòng)機(jī)等。
不管日曬風(fēng)吹還是下雨，他們也不停歇，終于有一天，飛船做成了。
小狗想和鐵匠一起上月球，可是鐵匠因勞累生了重病。鐵匠說(shuō)：“你先去吧！”小狗帶著鐵匠的心愿勇敢的起飛了。
小狗來(lái)到了月球，啊！那里可真美呀，到處金黃金黃的，有明亮起伏的山脈，有暗夜一樣的月海。小狗還遇到了嫦娥、玉兔。它和玉兔在廣寒宮里追著各種水果吃，象孫悟空到了天宮一樣。它們還在月海里玩沙堆、撿松球。不知不覺(jué)度過(guò)了好久。
小狗該回地球了，玉兔送給它了自己的一撮毛，還把它們一快撿的松球也放在了小狗的飛船上，小狗把自己脖子上帶的一串鈴鐺送給了玉兔。
回到地球，小狗才知道鐵匠已經(jīng)去世了。它把飛船停在了鐵匠的'墓前，深深的舉了三個(gè)躬。
它永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了鐵匠，那個(gè)幫它實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。
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