四年級的作文精華（9篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
一只饑餓但是快樂的小狐貍發現了一串葡萄藤，上面掛滿了又大又紫的葡萄。小狐貍伸出手，但是夠不到，它跳了起來，卻仍然沒有辦法摘下那一串最離地面最近的葡萄。小狐貍不免有些生氣，扭頭走開了。它一邊走一邊自言自語：“哼，這些葡萄還沒熟呢，我才不要吃酸葡萄。”然后，它又蹦蹦跳跳的離開了。
這個故事大家肯定耳熟能詳，它用來諷刺那些自欺欺人、得不到的東西就找理由貶低它來求得自我安慰的人。
然而，正是因為“酸葡萄心理”，小狐貍快樂的心情才沒有因此受到絲毫的影響。雖然小狐貍餓極了，但是面對于根本就不可能摘到的葡萄又能有什么辦法呢？與其眼巴巴地等著葡萄掉下來最終餓死在葡萄架下，倒不如給自己一個心理上的安慰，痛快干脆不留遺憾地離開這個根本不可能的“陷阱”，這樣不就有更多的時間和精力去尋找其他可以果腹的機會，而不至于被眼前的一顆小小的葡萄藤困住嗎？
在這時，明智的選擇就是放棄。經過多方努力和付出卻仍然得不到就需學會放棄，這樣就不會為得不到的東西白流汗枉費心，，更不會為自己平添煩惱自討苦吃。當我們放棄眼前的時候或許前面會有更好的東西來等待我們，有更多更好的機會機會來等待我們。
說不定，放棄的是酸葡萄，收獲的卻是甜葡萄；放棄的是小葡萄，收獲的卻是大西瓜。
學會放棄，是人生的.一種態度。我們不能給自己劃定一個圈，然后像一只只悶頭蒼蠅一樣在自己劃定的圈子里一圈一圈一遍一遍的漫無目的浪費時間。明知不可為而為之，看似是勇往直前，其實是一葉障目。
與其自怨自艾，還不如改變一下自己的觀點和思路，轉變一下方向，你就可以發現，放棄眼前，收獲將來；放棄短時，收獲長久；放棄小點，收獲大片。
不要認為“酸葡萄思想”是一種阿Q精神，在一些必要的地方用另一種想法思考，有時會使我們受益終生。
四年級的作文 篇2
今天，我去璐璐姐姐家玩。
一進她的家門，一個綠色的籠子便映入我眼簾，籠子里有迷你的秋千，迷你的滾輪，迷你的滑梯。籠子里還有用木屑做成的厚厚的地毯，上面還趴著一只毛茸茸的白色“小球”。好奇的我顧不上穿拖鞋，赤著腳跑到了籠子前，蹲下來仔細查看著白色的小“絨球”，突然，“球球”動了一下，睜開了小黑豆似的眼睛。啊！原來是一只小倉鼠呀！姐姐連忙介紹：“它叫三寶，我養它四年了！”三寶，三寶，這名字真親切！
三寶可調皮啦！它每天都要玩耍。這不，今天的游戲時間又開始了：它三步并作兩步，竄上了籠子里的滑梯，“唰”地往下滑。我連忙站起身來，看三寶滑到盡頭的樣子，可等了好一會兒，我的'腰都酸了，三寶還沒出來，我滿腹疑惑：“三寶怎么了？”我想跑去問姐姐，可姐姐的作業還沒完成呢，我只能自己去探個究竟了。于是，我提起籠子走到陽臺正想看個究竟時，三寶竟又“吱溜”地滑下來了！原來，三寶害怕滑梯的沖勁兒，剛滑下去就開始害怕，便朝著開口使勁地往上爬，可滑梯太光滑了，三寶剛爬上去就又滑下來，我提著籠子，重心在后側，三寶不想滑下去，就更努力地爬，反倒自己把自己扯下來了。
下面，三寶要耍雜技啦！三寶先是爬上了秋千，然后用細細的后爪朝臺階一蹬，秋千巨烈地晃動起來，三寶找準時機，縱身一躍，在空中掠過一道優美的弧線，最后在我驚異的目光下，安然無恙地降落在轉輪上，開始跑步……
我喜歡這只有靈性的小倉鼠——三寶。
四年級的作文 篇3
我們的校園很美麗，它的每一個季節都是一道迷人、奇異而獨特的風景，各有各的風采。
春天來到了，我們校園里的花草爭奇斗艷，競相開放。桃花抽出了嫩綠的`枝葉，開出了粉紅的小花，有的桃花還是花骨朵兒。一叢叢、一簇簇的花兒綴著點點猩紅。大樟樹換上了一件嫩綠色的新衣。小草見大地上十分熱鬧，情不自禁地探出了腦袋。一陣春風吹過，花草樹木在風中舞蹈，蝴蝶在花間翩翩起舞，蜜蜂在花叢中采蜜，在春風中舞蹈桃花的花瓣飄落在地面……
炎熱的夏天來了，校園到處散發著勃勃生機。陽光照耀在樟樹上，樹葉顯得更綠、更明亮了。那么多的樹葉，一簇堆在另一簇上面。蟬在樹枝是叫著：“知了—知了—”好像在唱一曲夏天的贊歌。石榴花見夏天到了，馬上趕來了，桃花早已凋謝，只有一棵枝葉茂盛的樹挺立在那兒。
秋天已經降臨了校園，校園被染成了一片黃色。枝繁葉茂的樟樹如今已落葉了，不再那么茂盛了。桂花開了，淡雅的清香十分誘人，有的還是花骨朵兒……秋風吹過，一些花兒隨著風姐姐到地上來交朋友呢。還有形似手掌是楓葉，紅火紅火的，遍地都是，就像一枚枚郵票，郵來了多彩的秋天。石榴樹結果了，一個個火紅的石榴咧開嘴笑了，似乎在贊嘆迷人的秋天。
在不知不覺中，送走了秋天，又迎來了冬天。在一片白雪皚皚的世界里總會有一點紫紅色—那是在冰天雪地中生長的梅花，小臘梅經過風吹雨打，是多么疼痛啊，可仍然傲雪斗霜，我們要學習它的堅強。
這就是我們的校園，美麗迷人的校園。
四年級的作文 篇4
在四年級的上學期的時候，我覺得我自己表現還不錯，老師也跟我說我表現的很不錯，發言很積極，各方面表現的都非常好，也能按時完成各項作業。
可是到了四年級下學期的時候，我的發言不積極了，老師也不時的提醒我，不能只學習好，發言也要積極。
現在我已經上了五年級了，已經成了大孩子了，已經成了高年級的學生了，所以，我打算要把我的優點繼續發揚光大，還要改掉以前的缺點，并學習別人的優點，用別人的.優點彌補自己的缺點。
比如說：我以后要上課認認真真的聽課，按時完成老師留的各項作業，而且還要多看書，上學的前一天先自己預習一下第二天要學的知識，放學后，回到家里，自己還要多復習復習這一天學的知識。除了看書，我還要看一些對自己有益的課外書，同時還要了解生活中的問題，多思考，多動腦，課上要積極發言，我還要多練字。
這就是我新學期的打算，請大家一起來監督吧。
四年級的作文 篇5
科學在進步，時代在發展，現在每家每戶都有一輛汽車。人行道上沒有一個行人，馬路上沒有自行車，電動車，只有汽車。
在一個沒有月亮的深夜，一輛寶馬車和馬路在不服氣的爭吵著。寶馬車一臉愁容的說：“哎，我的命真苦啊，我每天想要跑到正常速度都是不可能的了，一小時最快也只能跑到六公里左右。”馬路嚷嚷起來：“你還命苦？我的命比你還苦！整天被幾百輛汽車踩在腳底下，我撐著你們也得不到夸獎！沒有我，你們一小時可能連一米也都開不了！”寶馬汽車一聽，無可奈何的說：“哎，我又沒犯錯，還要被人罵，我才是最慘的呢。”一位先生正在街上散步，偶然聽到了寶馬車和馬路的對話，應聲道：“你們不要抱怨了，和你們相比，人們是非常不方便的.。”隨后，寶馬車和馬路異口同聲地朝這位先生大吼：“你們人類有什么不方便的！！！”先生說：“我們會上班遲到，聚會遲到······因此我們會耽誤很對事，我們是最不方便的，但是我也會呼吁人們珍惜，保護你們，不會讓你們受苦了。”寶馬車和馬路一起說：“就這么定了。”
之后人們認識到了自己的錯誤，紛紛開始保護地球上的一切。
四年級的作文 篇6
今天是我們家的打掃日，我拿起抹布，打開柜子，里面的灰塵多到來不及清理，突然，我看到一只大大的泰迪熊，拿出來一看，啊！是同學在我九歲生日時送我的，上面已經布滿了灰塵，我把它丟進洗衣機里，再拿到陽光下曬，隔天，它變得很干凈，跟新的一樣亮麗。
我拿起它，看著它那大大的身軀，它有著黑黑的大眼睛，看起來很迷人，它有著圓圓的雙手，拿東西應該很方便，它有著粗粗的雙腳，走起路來應該很可愛。
我邊看邊回想，它是我的好朋友陳小茹特地在我生日的前兩個小時買的，我拿到它，看著它那美麗的包裝，心中有說不出的興奮，我打開它，哇！是一只大大的.泰迪熊，現在我都把它放在我的床上呢！
每天晚上，它都陪我入夢鄉、陪我一起做個甜美的夢，有時也陪我做了好幾個惡夢，我抱起它，聞聞它那香香的味道，心想：如果沒有了它，我一定會很寂寞、很孤獨。
泰迪熊陪我度過許多快樂的童年時光，在我心里它并不只是一只玩偶，而是一個比親家人還要親的“泰迪熊”。
四年級的作文 篇7
樹葉喜歡跳舞，一到秋天就穿上彩衣，從樹上飄下來，尋找舞蹈的`場所。
庭院說：快來吧，看我是個多好的舞廳，環境幽雅而舒適，舞池平坦又寬闊。
風兒說：快來吧，看我是個多好的樂師，會奏出多種美妙舞曲，能創造最佳音響效果。
樹葉樂了，擠在庭院角落，羞羞答答對風兒說，吹吧吹吧，就請您當本次舞會的伴奏，于是風吹：呼嚕嚕，呼嚕嚕，樹葉輕快地跳起了快三步，風兒又吹：呼，呼，呼呼，樹葉又接著跳慢四步，哎呀，風怎么不守紀律啦，一吹起迪斯科，就渾身著了魔，自說自話地跑進舞池，和樹葉一同跳起了舞。
四年級的作文 篇8
浪花的美麗在于用生命碰撞出瞬間的精彩，人生的價值在于用獨特的方式開拓獨一無二的自己。
小時候常常獨自仰望著夜空，想象著月宮里美麗的仙子和可愛的玉兔，便以為世界就如我所看到的這般。而現在，卻無論如何也找不回小時候的童真童趣。
現在的夜空只是匆匆的'望一眼，再不會有太多的聯想，因為喧囂嘈雜已代替了他的靜謐安詳；烏云籠罩已取代了它的滿天繁星。它也許已像底下這群忙碌的人們，無暇顧及自己的容裝了吧！
在這樣的夜空下成長的我有時也禁不住去想：是什么改變了這一切？但是沒有人給我答案，我自己也找不到。當讀到阿q的“精神勝利法”時，別人的態度是諷刺，是嘲笑，對他全盤否定，而我，卻認為它中間不也有一種灑脫嗎？雖然它不能改變阿q的命運，不能改變阿q的生活，但至少它麻醉了阿q。當然這種做法并不可取，但世事難料，我們總得有個寬大的胸襟和坦然的態度。
時間在變，事物也在變，不要再去刻意留住些什么，因為最美好的東西已在記憶里，只要我們懂得珍藏。
依然記得那句“心有多大，舞臺就有多大”。無論在何時，我們總可以找到自己的聲音，自己的光源，自己的位置。不要去埋怨上帝的不公平，因為它給予每個人的東西都是等價的。自己的舞臺需要自己來創造，毫不猶豫地選擇之后，更加堅定自己的信心，義無反顧地走下去，不論這條路是多么崎嶇坎坷，有多少艱難險阻，我們都永不退縮，因為我們始終期待著彩虹出現的那一刻！
仰望星空，不會再編織出小時候那些神奇的故事，因為我明白了 ，每個人心中都有顆星，這顆星也許相同，也許不同。但是，無論你心中的星與他人的是否相同，那顆星都會在你心中。我就是我，是我心中的那顆星。
四年級的作文 篇9
冬天是寒冷的，我們當地氣溫往往下降到零下5-6度。冬天來了，人們往往穿上了厚厚的棉衣，一些女孩子都會討厭冬天，覺得穿著嚴嚴實實的很臃腫、不漂亮。
的確，冬天也不是我所喜歡的'季節，冬天非常蕭瑟寒冷，草木枯萎、樹葉凋零，自然的一切繁華都消失了，留下灰蒙蒙的天，還有一陣陣刺骨的寒風。每年冬天我手上都會長凍瘡，得了凍瘡很硬很癢很難受。冬天往往又會下雪，路上濕滑，道路結冰，我就只能待在家里，哪里也不能去玩。
可是，冬天當中還是有快樂可尋的。清晨當我拉開窗簾，我意外地發現大地被一層白茫茫的雪覆蓋了，玻璃穿上出現了細小雪花的晶片，顯得格外美麗。公園的廣場上正有一群孩子在堆雪人、打雪仗，他們追逐打鬧的快樂笑聲縈繞公園。
到了中午太陽從灰蒙蒙的陰云中探出了身子，行走在街道上，當一縷冬日陽光照耀在身上，自身會感覺一股暖意。
啊！寒冷蕭瑟中的暖意，這是冬的饋贈，恰恰是冬讓我們更加珍惜以外的春、夏、秋。
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