四年級作文
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的四年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我們班有一個人,臉又圓又胖,大肚子如球一般,像一個土匪。這個人就是我們班最壞的人——XXX。
記得有一次我拿了一個我最喜歡吃的白巧克力在座位上津津有味地吃著。他從遠處看見了,又不知打了一個什么壞主意,暗自在那發笑。我沒理他。
突然,他從我后面沖過來奪過我放在桌子上的鋼筆,給我做了一個白眼便要逃跑。我趕忙把巧克力放在桌子上邊追邊說:“別跑,把我的`鋼筆還給我。”他向我一笑便把鋼筆用勁扔到了遠處。
他又向教室跑去。我顧不上跟他計較,向他扔了鋼筆的位置跑去,撿起鋼筆一看:什么,鋼筆被他給扔壞了!
我又氣又恨地向教室走去。一進教室看見他把我的最后一小塊巧克力塞進了嘴里。我愁眉苦臉地說:“什么?你竟然把巧克力給吃了,還把我的鋼筆摔壞了。”他向我做了個鬼臉,笑了起來。
哎!他在班上做過的壞事數也數不清。
因此,他成為了我們班上最壞的人!
四年級作文 篇2
低碳環保,這個詞語已經全國傳開了;無論是男女老少,都在用自己的方式去“低碳生活”。而在一個小城市里,一股低碳風,吹到了大街小巷。
1、老人的低碳早晨
早上出門坐公交車,在車上遇見了樓下的徐奶奶,她正在和幾個老人聊著天呢。咦?徐奶奶早上出門鍛煉從不坐公交車,怎么今天坐上公交車了?于是,我細細聽著她們的對話。
“哎,徐大媽,您怎么坐公交車了?以前不是都坐兒子的`車嗎?”另一個奶奶問道!白蛱煅,我孫子說什么,現在要開始‘低碳’啦!我也騎不動自行車,坐坐公交車,也是算低碳了一回嘛!”徐奶奶略帶自豪回答著!班,沒錯沒錯,以后。∥覀兌家_始‘低碳’咯!”大家都附和著。
原來啊,老人們也開始對低碳重視了,他們都在努力為自己營造一個“低碳早晨”。為的是能讓子孫的家園變得更加美好。
2、媽媽的低碳習慣
“老媽啊,你就把空調溫度開低點吧,我真的很熱啊!”我央求著媽媽,可她卻沒有心軟,毫無“感情色彩”地說:“現在全國乃至全世界都在環保低碳,你這樣犧牲下又算什么?”“那。那就低一度,二十五度,行嗎?”我的確有點被媽媽堅定的意志打動了,可又想起自己又要熱一晚上了,我又不禁央求著!安恍,空調不能低于二十六度,這樣對你的健康又有好處,還能保護環境。地球可是要人類一起保護的!”老媽還是沒有動搖!鞍,好吧,那我睡覺了!蔽夜槐淮騽恿,看來低碳真的是要人人攜起手來的。
“老媽,充電器為什么這么早就拔掉了啊?還沒充好呢!”早晨起來我看看手機,才充了一點電呢!皩幙蓻]充完,也不能充完還不拔!昨天不是告訴你要低碳的嗎?對了,以后充電一定要及時拔掉啊。”媽媽半句話離不開低碳,看來低碳意識在她心里已經扎根了,她也能算是保護地球的一分子嘛!不行,我不能輸給她,我也要“低碳起來”!
3、我們的廢物利用
“我也可以低碳一回了!”我拿著剪刀,對著一堆牛奶盒說道。早上看了一個關于低碳電視節目,說小孩就可以把廢棄材料做成工藝品,這樣其實也是在低碳。于是,我翻出一堆牛奶盒,也要用“廢物利用”來低碳。
我把牛奶盒剪成了一個儲物盒,剪成了一個筆筒。三十六個牛奶盒很快就剪完了,然后我把這些盒子送給了樓下的弟弟妹妹們,并對他們說:“這也是低碳的方式,你們也要試著做做。 彼屯曛,我感到渾身輕松。沒錯,地球要大家一起來保護!
四年級作文 篇3
看著爸爸從廚房里端出一道道色、香、味俱全的飯菜時,我心里不禁暗暗的佩服,要是我也會做飯,那該多好啊。
聽說爸爸要炒土豆絲,我心里琢磨:那些太難做的菜,我15歲之前還是算了吧,就從簡單的炒土豆絲開始學吧!拔乙獙W炒土豆絲”我一本正經地對爸爸一字一頓的說!翱梢匝剑热グ褔瓜瞪稀,爸爸笑呵呵的說。接下來,我學著爸爸的樣子,拿起一個削過皮的`土豆開始切,爸爸不放心,站在旁邊指指點點:“先切片再切絲,一定要切薄切細!蔽铱纯赐炼梗倏纯吹兜奈恢,哦,有點靠后了,手往前挪了挪。一刀下去,一片薄薄的土豆片就切好了。我用切第一片土豆的方法把土豆塊切成了一片片的薄土豆片兒。
爸爸在旁邊洗完菜,又開始叨叨了:“再把土豆片兒摞在一起,切成絲。”我一刀下去,切成了一條一條的細絲。“耶!我會切……切……爸爸,我切到手了。”爸爸趕緊從藥箱里了取出棉簽為我止血,還好只是淺淺地劃了一道,切菜真是夠驚險的。
該炒菜了,我又重新回到“戰場”,先把土豆絲倒進油鍋里,“嘩”的一聲炸響,嚇得我敏捷往后跳,頓時,油煙向我彌散而來,“咳咳”我嗆得眼淚都出來了,好可怕呀。突然,心里傳出一個聲音:“膽小鬼,怕啥呀?這點兒油煙算什么?”我鼓起勇氣走到鍋邊,用鏟子連續的翻炒,撒了一些調料,再翻炒,盛入盤中,一盤香噴噴的土豆絲就出鍋了。
雖然手上留下了一個小傷口,但我學會做土豆絲了,自己炒的土豆絲吃著就是香。
四年級作文 篇4
投入大山的懷抱,你會發現,原來,山這么美。
走進山中,若隱若現的云霧與我玩起了“捉迷藏”,一會兒在這兒,一會兒在那兒……每當我要抓住它是時,它卻不見了,就像會有隱身術一樣。不一會兒,云霧便沒了興趣,“回家睡覺了”。云霧走后,我便與大樹爺爺合了張影,葉的蒼翠,干的挺拔,應該是看遍了幾十年天地間的滄海桑田,或許,枝干上的道道皺紋,定是與狂風暴雨打了無數照面。
都說,山石巍峨的,插入云霄,傲立于云海;又說,山石厚重的`,一輩子佇立不倒,一輩子堅守一方土壤。我目睹自己與大樹的合影,我想,這山上的每一棵樹也定是如這山一般穩固吧!
略過大樹,旁邊是一座威武的橋,迎著這山景,那是一道不可挑剔的好風景。說到橋,它確實了不起,它吃苦耐勞,所有的人馬都能從他身上走過、踏過、踩過。它合著小溪流水,向腳下的水流兵文明行禮,又像在為奔向山澗、流出大山的水流做著無聲的送別,莊嚴而肅穆。
走過橋,走向山林深處,竟是野花遍地,我與野花合影,與滿山的色彩留戀,忍不住隨手摘下一所野花戴在頭上,宛然是一副皇冠,盡顯清純。
多么美的自然,多么美的大山,看來,只有自然、和諧的美麗才是最值得珍藏和帶走的。
四年級作文 篇5
在我的記憶長河中,有許許多多我要感謝的人:我要感謝媽媽,是她給了我寶貴的生命。我要感謝爸爸,是他給了我寬廣的胸懷。我還要感謝朋友,是她們給我了珍貴的友誼……但是今天我要感謝的人卻是我的老師——劉老師。
記得在我剛上一年級的第一次語文測驗中,我考砸了。拿到試卷后垂頭喪氣地走到座位上,眼淚也跟著刷刷刷地流了下來,心想這下完了,老師肯定再也不喜歡我了。沒想到劉老師看見后走了過來,用鼓勵的眼神看著我說:“一次失敗不等于每次都失敗,不要氣餒,記住這句話,只要努力就會成功,要相信自己是最棒的'!”聽了劉老師那親切的話語,我又對自己重新充滿了信心。從那以后,每次學習中遇到困難,老師的話語都會在我耳邊響起,它就像一盞明燈,照亮我前進的方向。
教師節就要到了,我要把我心中最美最甜的語言送給全天下所有的老師:“老師們,謝謝您為我們付出的一切,您辛苦了!我們愛您!祝您節日快樂!”
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