四年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
春天的雨，少了一份傷感，多了一絲歡樂。西伯利亞的寒風(fēng)吹過，溫暖的夏季風(fēng)夾帶著雨水來到我們身旁，她們靜悄悄地，又略顯匆忙地，等待最后春天的雨，少了一份狂暴，多了一絲溫柔。等待著最后一聲的命令。
轟隆隆……一聲春雷，喚醒了萬物！干渴的小動物們，開始接受春雨的洗禮。
從灰蒙蒙的天上，從飄動著云層的白云里，從輕悠悠的南風(fēng)里，飄下來了，飄下來了——
雨，春天銀色的雨啊！
千萬條銀絲，像牛毛，像花針，密密地斜織著，在人家房頂上直了一層銀紗；千萬條銀絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫地撒著，撒在了黑油油的田野上。
雨落在湖泊里，像滴進(jìn)晶瑩的玉盤，濺起了粒粒珍珠。雨落在樹梢上，像給枝條梳動著柔軟的長發(fā)；雨落在曠野中，卷起一陣輕煙，土地好像綻放出了一個個笑臉……
雨，春天銀色的雨啊！
從教室的玻璃窗上流下來，從花壇瓷磚上流下來，從公交車的車輪上流下來，仿佛給匆匆趕來的春天洗塵。
小黃狗蹲在屋檐下，半睜著眼睛，雨從它的鼻尖上流下來，又被狗兒迅速地舔掉。年幼的孩童們，在朦朧的雨中歡笑著，破碎的.雨花從小花傘沿落下，浸潤人們的心田。
空中略顯鉛灰的云悄悄散去，太陽從云縫中射出耀眼的光芒，數(shù)道彩虹連接著幾座尚未散去的云山。銀色的春雨把大地洗得生氣蓬勃，清新明媚，遠(yuǎn)山紫黛，近山青翠。花壇里的新葉給雨水洗得青翠水綠，珠爍晶瑩。空氣里也帶有一股清鮮濕潤的味道。
雨，春天銀色的雨啊！
她輕輕地輕輕地流過人們的心田。
像醇酒一樣的濃烈。
像甘露一樣的清涼。
風(fēng)起無聲，葉自飄零。而雨，又開始在積蓄中等待，等待著下一次的娓娓的訴說。
四年級作文 篇2
一年一度的動物比武大會開始了。請兩位上臺，不知哪兩位武士上臺？大會主持人探長大聲說。他的話音剛落，狐貍和大象大搖大擺地走上臺。
現(xiàn)在開始，狐貍老弟你先出招吧，大象對自己很有信心。好，大象哥接招吧。眼看狐貍兩手向大象插過去。大象不慌不忙地招架，只用鼻子輕輕地一翹，只見狐貍摔在地上，接著又把他的身子鉤住了，又摔在地上了，狐貍被摔成重傷了，被別的動物抬了下去。
臺下的獅子觀看了一下，得意地抖著毛發(fā)：“這笨狐貍自不量力，身體弱小，還去跟龐大的大象打斗，真自不量力。”獅子沖了上去和大象打斗。獅子撲過去，咬大象的.鼻子，誰知，大象早有準(zhǔn)備，馬上把身子一轉(zhuǎn)，獅子撞到了大象的背上，誰都知道大象皮厚厚的，所以被撞得四腳朝天。
想不到，更小的松鼠要跟大象打斗。大象哈哈大笑，小松鼠很生氣。打斗開始了。小松鼠左閃一下，右閃一下，把大象都搞暈了。小松鼠一下子跑到了大象的耳朵里，松樹在里面跳來跳去，搞得大象很生氣。這時，小松鼠說：“你快認(rèn)輸吧。”大象說：“想得美，我不認(rèn)輸。”小松鼠在里面又是打又是咬，后來大象真的受不了啦，就說：“不要跳了，我受不了。”“你認(rèn)輸我就出來。”“我認(rèn)輸了，快出來吧。”
結(jié)果，小松鼠爆了冷門，贏了大象。小動物都說真是不可思議啊！
四年級作文 篇3
在寒冬臘月里，松、竹、梅傲立于風(fēng)雪之中，被人們稱為“歲寒三友”。今日，我想贊頌一下梅花。
梅，它看上去似乎有些弱不禁風(fēng)，但你可能怎么也想不到它竟然傲放于寒風(fēng)中。梅有各種不同的顏色，有白的、黃的等等。它的花瓣摸上嫩嫩的，像嬰兒的肌膚一般，柔柔的，但又感覺這花瓣似乎充滿了水分，只要稍微一用力，好像就能把里面的水分給擠出來似的。梅的枝干對于整棵樹來說是很粗的。深褐色的枝干，給人一種沉重、幽深的.感覺，像被雨水打濕了，我想這是霜吧！
一根枝條上梅花開的很少，但在同一個點上很少能看到只有一朵梅花。可能它們是怕冷吧，在互相取暖呢！我風(fēng)趣地想著。
不過再看看，卻發(fā)現(xiàn)梅的顏色并沒有月季那樣耀眼，形態(tài)也沒有荷花的婀娜多姿，反而透露出一種冰清玉潔的韻致。它看上去十分樸實、清淡，但又有一種韌勁蘊藏在里面。梅，開在深冬，娘雪的天氣。當(dāng)一片片的雪花覆蓋在它那“柔嫩”的花瓣上時，它又顯得那樣耐寒。梅與松柏為伍，它用自己那清淡、樸實的顏色裝點著自然，它顯那樣富有生命力。
我看到臘梅花，就像看到了那幾張熟悉的面孔。是啊，他們也像臘梅一樣：清淡、樸實、頑強。他們在默默地奉獻(xiàn)著，正如梅在冬日里無聲無息的綻放，在一夜之間那冬天充滿生機。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅，它用最普通的方式來體現(xiàn)自己的“高貴”，這就是“歲寒三友”——梅。
四年級作文 篇4
在我小的時候，那時候還在鄉(xiāng)下住的，天天在農(nóng)家小院里挖番薯、挖土豆、種菜籽、鋤草……有時還要幫大人們搭棚子看西瓜。反正在農(nóng)村里什么事也得干，大人們根本沒有空閑的時候。當(dāng)然，我們這些小孩子也不閑著，也跟大人們一起干活。在干活的同時，我也學(xué)到了不少知識，而且大人們也經(jīng)常用某種植物的品格教導(dǎo)我怎樣做人，這樣的事很不少，但在我腦海中，留給我印象最深的還是有關(guān)苦瓜的'事了。
苦瓜是青綠色的，全身長著滿了小疙瘩，你若是不仔細(xì)看，還可能會把它認(rèn)成癩蛤蟆呢！它卻具有消暑、清熱、解毒的功效。在眾多的蔬菜之中，它是人們比較喜歡的一種，他默默無聞的把自己的一切奉獻(xiàn)給了人類，用它自身的“苦”，換取人們健康的“甜”。除了這些以外，它有一個最可貴的品格——默默的自己受苦，但決不把苦傳播給他人。
記得那時在一個夏天的時候，我因為在太陽下曬的厲害，所以中暑了。一時間惡心嘔吐、頭昏眼花，二姨知道了，就給我做了一盤苦瓜炒雞蛋。當(dāng)我看見苦瓜片被雞蛋“包圍”住的時候，就有了一個直覺：苦瓜那么苦，雞蛋一定也是很苦的啦！然而，一切都出乎于我意料之外，我吃了一口苦瓜片，味道苦死了！差點讓我給吐出來。我又吃了一口雞蛋，味道還是原來的味道。那時我才知道苦瓜味道雖苦，但不會使其它食物也變苦。
事隔不久的一天，我又不幸的感冒了，二姨又給我熬了一鍋黃連湯，我依照上次的“經(jīng)驗”，想：黃連和苦瓜一樣苦，一定接觸過的食物也不苦。我喝了一口黃連湯，苦死了！然后又吃了一口黃連湯下面的白菜，還是一樣的苦（注：如果有1/25萬的純黃連，加上25萬的水依舊去不了苦味）。
我頓時呆住了，為什么苦瓜與黃連的味道一樣，卻有這么大的區(qū)別？想了一會，我才明白過來：苦瓜雖苦，但它僅僅是自苦，從不旁及它物；而黃連則常常把苦傳給別的食物。苦瓜和黃連雖然都有清熱消暑之功效，但苦瓜這種甘于自苦，默默奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)是令人敬佩的。我想，我們在做人時，不也應(yīng)該有這樣的品德嗎？
四年級作文 篇5
妮妮是一只非常愛吃冰激凌的小女孩，她早上吃，上午吃，中午吃，下午吃，到了晚上，她還吃。就這樣，妮妮的體質(zhì)越來越差，她的好朋友哆哆勸很多次了，她還是不聽。
有一次妮妮從森林商店買了10個冰淇淋，坐在沙發(fā)上邊吃邊看電視，當(dāng)妮妮吃完第一個，正要拿第2個冰淇淋在時，有一個聲音傳了出來；‘‘不要吃了我。’’妮妮嚇了一跳，趕忙跑回自己房間，她從門縫里望去，發(fā)現(xiàn)冰淇淋變成了一個美麗的女孩。妮妮跑出去，問女孩；‘‘你是誰？’’女孩說；‘‘我是冰淇淋王國的公主。’’‘‘冰淇淋王國？’’妮妮很是奇怪，因為她壓跟就沒聽說過什么冰淇淋王國。冰淇淋公主看著妮妮驚訝的樣子，笑著說；‘‘冰淇淋是一個到處都是冰淇淋的地方，每樣?xùn)|西都是冰淇淋做的。而且，除了冰淇淋人不能吃外，其他東西都能吃！’’妮妮很激動，說；‘‘把我?guī)У侥抢锶グ桑 苛芄髡f；‘‘好的。’’只見公主雙手和十，說著妮妮聽不懂的咒語，突然，金光四射，亮的.妮妮睜不開眼睛。當(dāng)她睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來到了冰淇淋王國。呀，冰淇淋王國可真奇特；每個冰淇淋人穿著冰淇淋做的衣服、鞋子，在大街上走，大街上的車子也是冰激凌做的，大街旁邊有一排排的樹木、花草，花草上立了個牌子，上面寫著：歡迎品嘗。妮妮揪了一把草，放到嘴里，嗯！香芋味的冰淇淋，她又摘了一朵小花，哇，朱古力冰淇淋，她又從樹上摘一個奇怪的棕色果實，一嘗，哦，巧克力冰淇淋！
就這樣，冰淇淋公主一直讓妮妮吃不同口味的冰淇淋，最后，妮妮大聲說：‘‘我再也不吃了冰淇淋了！’’她趕忙往回跑，可冰淇淋公主還在后面喊：‘‘妮妮，妮妮，再吃一個吧，再吃一個吧！’’可妮妮不聽，依然往回跑，就這樣，你跑一步我跑一步，終于，妮妮拼出全身的解數(shù)，終于逃回了家。這時，哆哆來了；‘‘對她說，妮妮，我有兩個冰淇淋大餐券，我們?nèi)グ桑 灰。∧菽荽蠛啊！?/p>
小朋友，不管做哪件事情都不要太過多，不然會鬧笑話的哦！
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