四年級的作文

時間：2023-09-20 08:40:19 四年級我要投稿

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四年級的作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文

四年級的作文篇1

　　在豐富多彩的自然風光中，有人喜歡聲勢浩大的雷電，有人喜歡如夢如幻的飄雪，也有人喜歡散發著浪漫氣息的蒙蒙細雨。但是我最喜歡的還是大家都熟悉的白云。

　　每當我看著藍天中潔白、輕柔的云，心里總會感到格外舒暢。一陣陣風兒吹過，潔白的'云朵眨眼間變成了一只小兔子，小兔子懶洋洋地抱著一個小枕頭正呼呼大睡。

　　沒多久，小兔子慢慢地飄走了，它的小枕頭還在原地，變得越來越大，最終變成了一條大鯊魚。大鯊魚忽上忽下，一副著急的樣子。我猜想，她或許是一位母親，她的孩子跟媽媽走失了，她正著急地尋找鯊魚寶寶。鯊魚媽媽繼續前進尋找她的孩子，我也看向別處的云。

　　突然，我看到一朵樣子特別有趣的云，那朵云像一個扎著馬尾辮的小姑娘拿著一個冰激凌，又像是一個婦女正準備接電話，還像是一個媽媽抱著一個寶寶不停地說：“寶貝兒不哭了”。

　　看著它，我覺得非常溫馨。一瞬間寶寶媽媽換了一件衣裳造型，變成了一只小鹿，小鹿像是剛經歷過獵人的追捕，正不停地奔跑，它那長長的四肢像地舞動，不一會兒就不見了蹤影。

　　我喜歡云，我喜歡它的潔白，更喜歡它的變化多端。

四年級的作文篇2

　　假如我是一朵小花，我會和我的伙伴們讓風婆婆帶著我們的花香把花香撒到世界的每一個角落，讓全世界的人都可以品嘗風后清爽的氣息。

　　假如我是一朵小花，我會讓蜜蜂手拿著我的花蕾，把花蕾散布在每一個“不毛之地”讓我們能在那里開出鮮艷的花朵，讓那兒的“不毛之地”變成人間最美麗的地方

　　假如我是一朵小花，我會把自己安放在一望無際的草原上，那樣的話，既可以讓草原不再那么單調，又可以讓那里的人和動物品嘗到花的甜美味道

　　假如我是一朵小花，我會把自己安居在垃圾堆旁邊，在哪里讓我良好的繁殖，讓我的花香蓋過垃圾的.惡臭，讓四害找不到自己喜歡的東西，讓它們從世界上消失。讓垃圾堆變得沒有那么惡臭，也沒有那么多的四害。

　　假如我是一朵小花，我會用盡自己的全部力量，讓這個世界變得更加美好。

四年級的作文篇3

　　日常生活中，有許多有趣的事情，只要我們留心觀察，就會發現許多有趣的事情。而我，就從一個小小的田螺中，得到啟示，發明了“易剪田螺尾器”。

　　小小的田螺擁有著一個硬硬的殼。如果在餐廳，有一個客人要了一個炒田螺，廚師要費盡九牛二虎之力才剪好一個田螺尾。等廚師剪完田螺，不但客人等的不耐煩走了，而且廚師有一陣子不能做菜——手上長了幾個水泡。

　　所以，我總結出剪田螺三個不方便的地方：一田螺殼硬，不容易剪；二田螺小，容易剪傷手；三田螺滑，容易從手中“溜”走。

　　“易剪田螺器”的外形像訂書機。分為三層，最低那層有一塊鐵片，鐵片中間有一個小洞，是用來固定田螺的；中間那曾有一塊鋒利的小刀，是用來建田螺尾的`；嘴上那曾是用來把小刀壓下去的。

　　我相信，在未來這個機器一定能走幾千家萬戶，實惠萬民。

四年級的作文篇4

　　現在已是黃昏。放學了，孩子們陸陸續續地來到了一個空地，一看，原來是要踢足球呀！他們分成了兩波，把書包和帽子堆起來做球門，便拉開了陣勢開始比賽起來。

　　放學回家的小弟弟小妹妹都被這場足球賽給吸引了過來，下班的大個子叔叔也坐在場邊，欣賞他們的球賽。

　　在足球場上的一位金頭發的小守門員，他警惕地注視前方，就算膝蓋受了傷，他也毫不在意。他戴著一雙黑手套，雙腳分開，上身前傾，只有真正的守門員才會這樣。守門員后面有一位穿著紅衣褲的小男孩，挺起肚子，好像希望馬上就到他了一樣，好得讓他大顯身手呀！

　　守門員和觀眾們都緊張起來。有一個戴紅領巾的大哥哥正摟著他的弟弟，好像是來遲了，坐在一邊。還有一個小孩怕別人擋住他，把脖子伸的長長的，可卻把后面的小妹妹給擋住了，小妹妹便只好站起來看。有一位大姐姐手里拿著一個布娃娃，把腰直起來，面無表色，好像誰輸誰贏都與她無關。旁邊有一個小男孩卻很緊張，兩眼看得直發光，可能是第一次看足球賽吧！對這場比賽最感興趣的還是要數這位大個子叔叔了。他面帶微笑，看的'津津有味。不知是誰家的小狗也在這里，可它卻沒有什么興趣，正在閉目養神呢。

　　這場比賽完后，大家來扶著這位腿傷的金發小男孩，說說笑笑的離開了，只有那只小狗還在那里。