四年級作文6篇【薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文6篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
很小的時候，我就盼望著我能夠像小鳥一樣，在天空中自由自在的飛翔。
如果有一天，我能夠飛翔。我一定會先去游覽世界上的美景，看看其他民族的風(fēng)俗人情。
我要飛到北京去看宏偉的故宮，像龍一般的萬里長城。我要飛到桂林，去看看“甲天下”的美景是什么樣子。我會飛到拉薩，去看美麗的布達拉宮。我會飛到蒙古，去看萬馬奔騰的草原。我要飛到西藏，去看藏族人是怎樣熱情地接待客人。我會飛到新疆，去嘗嘗他們那里美味的葡萄。我還會飛到云南，去看傣族人是怎樣歡度潑水節(jié)的`。
飽覽世界后，我會去完成我有生以來最大的愿望——嘗遍天下所有的美食。我會飛到世界各個飯店，把里面的美味佳肴都嘗個遍；我會在晚上的時候飛到街邊的小攤上，嘗一嘗平時我連看也不敢看的食物。我知道這樣吃是需要很多很多錢的，所以我希望所有東西都不要用錢。
完成我的夢想后，我會盡我的能力去幫助那些需要幫助的人。我會在小孩子的風(fēng)箏斷了線飛走的時候，幫他把風(fēng)箏追回來；我會在別人的衣服被風(fēng)吹到樹枝上的時候，幫他們把衣服撿回來；我會在調(diào)皮的小孩想要偷鳥蛋的時候，及時勸阻……
我多么希望有一天能夠和小鳥一起飛翔啊！
四年級作文 篇2
行走在3點一線之間，思維已混亂，如同被束縛的大雕被關(guān)在密不透風(fēng)的花園之中，成為任人玩樂的寵物。想象之中，我也還有一些些的自由。
只是現(xiàn)實其實很美滿，有父母的悉心關(guān)照，老師的循循教導(dǎo)，雖然活在書堆之中也染上一些些的書香氣。據(jù)智者之言，你們這一代就是生在福中不知福啊。或許吧，我們豐衣足食不為物質(zhì)而發(fā)愁，如果在古代那我們這一代一定都是皇帝的孩子。照此邏輯，我們必定會擁有居多的條條款款來限制我們的.行為作風(fēng)，封建禮教可是會壓的人死的。
古人云“讀萬卷書，行萬里路”。嘆哉，我們雖背百本書可又行過幾里路。書生意氣，本該揮斥方遒，然可嘆我們似乎早已逝去糞土當年萬戶侯的勇氣，某人手里的分數(shù)牌就將把我們下得怯怯弱弱不敢直言。然而畢竟生活在時代之中，畢竟是還能跟著社會思考，年輕的活力也終究不會失去。更值得慶幸的是，我們并不是生活在封建社會之中，受歷史的局限而無從改變，思維總是活靈活現(xiàn)的。
自由，終究是我們的渴望，是年青一代的追求。自由，并不是放縱，不是放蕩，而是能有一個良好的環(huán)境讓思維盡情的流轉(zhuǎn)，讓天賦無畏的釋放，讓心自由自在的跟著自己的意愿而飛。
四年級作文 篇3
今天，譚老師給我們講了一個故事，這讓我們非常震撼的故事。
這個故事講了主人公小女孩兩歲的悅悅，在10月13日 廣東佛山市被兩輛汽車先后輾壓三次，有18個目擊者親眼目睹這殘忍一幕，卻沒有一個人向悅悅伸出援手，最后是一個撿破爛的老奶奶把悅悅扶起，送往醫(yī)院。但是已經(jīng)太遲了，在10月22日0點幾分時悅悅離開了人世。這個故事很凄涼。可憐的小悅悅最終沒能活下來。我聽后非常難過。
我想對那些見死不救冷漠無情的叔叔阿姨們說：“你們?yōu)槭裁床蝗蛶蛺倫偰兀咳绻銈儙土藧倫偅蛟S悅悅還在人世間。你們沒了良知了嗎？如果還有，但是為什么不幫幫悅悅？如果沒有了，你們就變成了人面獸心。就算不去救她，你們也可以打打電話，撥給120、110吧！真希望有見死不救罪，把像你們這樣的.人抓去坐牢算了！你們真是麻木不仁，冷漠無情……。如果每個人都這樣，以后誰有困難都不幫，那人和動物有什么區(qū)別呢？變回原始時代了？
如果人都像老奶奶這樣，世界會更美好，我們都應(yīng)該像老奶奶一樣，熱心救人。我暗下決心，做個像老奶奶一樣的人！
四年級作文 篇4
二年級的時候，我的爸爸不知道為什么給我買了一只烏龜。那時候，快到六一了，說來也巧，我竟然被選上在《小蝌蚪找媽媽》的舞蹈中扮演烏龜。
這年暑假，我每天都打一桶水來，把烏龜放在那桶水里，然后把它翻過來，讓它自己翻過去。用這種方法對它進行鍛煉身體。它呢，也很配合，便用頭一頂，身子就翻過身來了。
烏龜膽子特小。跟它相處的'時候，它不敢看東，也不敢看西，看去非常警覺。
我給烏龜送食物的時候，它總是把頭緊緊的縮在龜殼里，不近看，還真以為是個空龜殼呢。
后來我好久沒有給它喂東西了，它的肚子大概餓了，伸出頭，東找找，西嗅嗅。我見了，把二十多粒米飯扔下去，它便大口大口的吃起來。
于是我總結(jié)了經(jīng)驗，每隔一個星期就給它喂食物，就這樣我跟烏龜混熟了。烏龜見我來了，伸出頭，沿著缸邊往上爬。爬上又掉下，便繞著缸轉(zhuǎn)圈圈。
從此，它再也不做縮頭烏龜了。
四年級作文 篇5
星星啊！星星啊！我想對你說，你晚上工作，我覺得非常好，因為我晚上寫作業(yè)的時候，有你為我的房間增添亮光。我很孤單，但幸好有你陪伴我。
每一次我遇到難題時，抬頭看看你，你好像總是在對我說：“快點，快點，再用心地想一想，難題馬上就可以想出來了。星星你一直在不停地鼓勵我，我非常感謝你，你讓我想到了很多，也知道了很多，還讓我獲得了豐富的.知識。
星星啊！星星啊！我想對你說，天堂上有沒有作業(yè)呀？我們的老師每次都布置許多作業(yè)，簡直都快成“山”了！我每天還要去彈琴、補習(xí)、跳舞、畫畫，很幸苦的。
星星啊！星星啊！我想對你說：“你們天堂上有沒有秋千呢？如果有，我想上天堂與你一起去蕩秋千，把所有的煩惱都忘掉。星星在天上是不是非常快樂？整天是不是都在玩耍呢？我是絕對不可能天天玩耍的，因為我要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)真是煩惱呀！
我想要快樂，想要自由，星星你能幫我實現(xiàn)愿望嗎？
四年級作文 篇6
許多人都愛象征著“一天的開始”的朝陽，我卻愛我老家的夕陽。
每年暑假總是要回幾次老家，每到將近傍晚之時，我都愛跑出家門去擁抱那如夢似幻的夕陽，看著看著我就如癡如醉，忘記了時間。
我記不得第一眼看到夕陽時是什么時候了，但我確確實實明白著，我對夕陽是一見鐘情，不只是因為它的美，還有它所帶給我的人生啟示。
今年暑假剛回到老家便已到了傍晚，走在鄉(xiāng)間小路上，看著周邊的景物鍍上了一層橙紅色的光芒。看著柔和的夕陽，心中卻沒有像以前那么開心，考試成績并未達到自己和父母的預(yù)想，假期也過得心事重重，沒有往常的歡樂與放松。我突然想到了一句詩句“夕陽無限好，只是近黃昏”。夕陽總是象征著一天的結(jié)束，而我開學(xué)的生活，是不是會比以前還讓我喘不過氣來呢?想到這里我低垂著腦袋，像一只斗敗的公雞一樣，一言不發(fā)的繼續(xù)走著。
我抬起頭，望見一只潔白的紙飛機正搖搖晃晃的向我飛來，忽高忽低，一下子掉到了地上。一個小孩子跑過來撿走了紙飛機，再一次放飛紙飛機，紙飛機“嘩??-----“飛向遠處，要掉落的時候又猛的向上飛去，劃出一道美麗的弧線。我的目光一直停留在那只紙飛機上，久久沒有移開。
我忽然感悟到，人生不好像這夕陽下的'放飛紙飛機圖嗎?在學(xué)習(xí)生活中，我們在學(xué)習(xí)，在進步，好像紙飛機在起飛，在盤旋，到達一定的高度后，就會下落，之后，再繼續(xù)努力，再不斷起飛……
抬起頭，迎望著遠處的夕陽，它將最美的陽光留在了這一天的最后一刻，但是第二天它依舊升起，它的光芒永遠都沒有消失。所以，我也沒有失敗不是嗎?在新的學(xué)期里，我還是可以整裝待發(fā)，重振旗鼓，塑造一個全新的自己，以更好的成績來回報父母、回報老師、回報自己!
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