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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-09-19 10:35:21 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)的作文7篇(經(jīng)典)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文7篇(經(jīng)典)

四年級(jí)的作文 篇1

  我傷心,我傷心極了。你一定會(huì)問(wèn)我我為什么傷心,那我就把我傷心的事告訴你。

  在1月15日,我和媽媽在健康路買(mǎi)了四條小金魚(yú)。金魚(yú)兩大兩。粌杉t兩黃。它們?cè)隰~(yú)缸里游動(dòng),就像四個(gè)彩石。金色,金光閃閃;紅色大紅鮮艷。我經(jīng)常會(huì)把它們放在陽(yáng)光下,曬一曬。讓它們也感覺(jué)像在室外的池塘里一樣。它們?cè)陉?yáng)光下顯得異常活躍,在魚(yú)缸里“又蹦又跳”,我還給它們?cè)陉?yáng)光下喂食物。

  真是好心沒(méi)好報(bào),在我細(xì)心照料下,我的魚(yú)卻一而再再而三的死去。剛開(kāi)始,一只黃色的.小金魚(yú)死去了,我不知道它為什么會(huì)死。第二天,我把魚(yú)缸放到陽(yáng)光下曬太陽(yáng)。可是,我卻到了下午5點(diǎn)才把魚(yú)缸拿到屋里。這時(shí),天氣的溫度已經(jīng)很低了。過(guò)了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)那只紅色的小金魚(yú)也死去了。我知道它是怎么死的,它是因?yàn)槲业拇中拇笠猓屗鼏适Я诵悦。?月9日,我養(yǎng)的所有的魚(yú)宣布“陣亡”

  我傷心極了,它們?yōu)槭裁磿?huì)死?它們?cè)谖壹易×丝煲粋(gè)月,我跟它們就像朋友一樣。沒(méi)想到,我雖然一直細(xì)心照料著它們,但是卻因?yàn)槲业囊粫r(shí)大意,竟治它們于死地。

  這幾天,我的腦海里依然呈現(xiàn)出那四個(gè)小家伙兒的模樣。

四年級(jí)的作文 篇2

  今天是我們?cè)谡阄饔瓮娴牡诙欤覀兩衔鐚⒁ド衿娴娜鹁ǘ础?/p>

  我們下了車(chē),小雨正淅淅瀝瀝地下著,但這仍然破壞不了我們的心情。我們沿著石階往上走,到了山頂,也就是溶洞門(mén)口。

  據(jù)導(dǎo)游介紹,這溶洞已經(jīng)有億年的歷史了,它是世界上唯一數(shù)量最多、規(guī)模最大的石花王國(guó),同時(shí)也是世界上垂直度最高的巨大水晶洞天,垂直度高達(dá)124。6米。

  我們進(jìn)了洞,洞內(nèi)十分寬闊,光線也很昏暗,讓人感覺(jué)十分陰森,我不禁打了個(gè)寒顫。

  我們走下天梯,這里的鐘乳石形態(tài)各異、惟妙惟肖、絢麗奇特、氣勢(shì)磅礴?,一根巨大的酷似筆狀的鐘乳石懸掛在那,這就是有名的“飛來(lái)神筆”,神筆上面有一條彎彎曲曲的小路,沿著小路往前看,就看見(jiàn)一座寶塔,旁邊有濟(jì)公和尚在看守著,這就是“濟(jì)公護(hù)塔”。接著我們就要去“東海龍宮”看看了,龍宮的門(mén)口有一個(gè)“大壽桃”和一根“千年人參”,據(jù)說(shuō)是龍王過(guò)壽時(shí),各路神仙送給龍王的賀禮。整龍宮在燈光的照耀下,顯得富麗堂皇。下面,我們就要去“青藏高原”了。在高原上,立著一根石筍,它就是“南屏晚鐘”。雖然它的外形沒(méi)有什么特別,但是你如果用手輕輕地敲一下它的頂部,它就會(huì)發(fā)出像大鐘一樣的聲音,就像杭州西湖里的南屏晚鐘似的。后來(lái),我們看見(jiàn)了一串串誘人的新疆吐魯番的奶葡萄,晶瑩剔透,使人口水都快流下來(lái)了。不過(guò),大家只能飽眼福卻不能飽口福了,因?yàn)榕赃呎幸晃幌扇嗽诳醋o(hù)著呢!但是這里的.主人還是很熱情的,你瞧,他正伸著大手在歡迎哩!之后,我們又來(lái)到了一個(gè)美麗的石花王國(guó)。石花在中國(guó)很稀少,也很美麗,所以是中國(guó)的國(guó)寶。石花也是千姿百態(tài),它們競(jìng)相怒放,有的似菊花初放,有的如漫天飛雪……離開(kāi)了石花王國(guó)后,我們又來(lái)到了一座“靈芝山”前,山上張滿了靈芝,不過(guò),這靈芝可不能采哦!因?yàn)樯厦嬗幸恢惶旃吩谑刈o(hù)著呢!這就是“天狗守靈芝”。靈芝山上有個(gè)缺口,傳說(shuō)那靈芝是被白娘子偷去救許仙了。最后,我們來(lái)到了一個(gè)水壇前,它的旁邊有一根巨大的玉米掛在那,形態(tài)真是栩栩如生……

  這些可都是天然形成的,大自然的鬼斧神工真是神奇。

四年級(jí)的作文 篇3

  “草樹(shù)知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。”想必來(lái)過(guò)龍泉的人們肯定深有感受吧!沒(méi)來(lái)過(guò)的人們沒(méi)關(guān)系,今天就讓我——丹丹來(lái)帶你們?nèi)デ魄瓢桑?/p>

  你看,那就是著名的人民廣場(chǎng)。16根柱子拔地而起,每一根柱子上都有吉祥的'動(dòng)物——威風(fēng)凜凜的麒麟,翩翩起舞的鳳凰,形態(tài)各異的神龍……讓我們繼續(xù)往前走。咦,腳底下怎么凹凸不平。大家仔細(xì)一看,原來(lái)是腳底下刻著龍泉地區(qū)的地型圖,好逼真呀,一山連著一山,一水環(huán)繞著一坐城市,好漂亮。在中心有一個(gè)廣場(chǎng),每到星期六晚上,都會(huì)舉行音樂(lè)噴泉,一個(gè)個(gè)水柱隨風(fēng)擺動(dòng),一會(huì)像蝴蝶到處飛舞,一會(huì)像龍騰云駕霧,水柱一會(huì)高一會(huì)低,奇特萬(wàn)分,只要你看過(guò)一眼,就會(huì)令你久久不忘。

  現(xiàn)在我們到了榴槎橋的娛樂(lè)場(chǎng)所——水上樂(lè)園。在這里有好多好多的游戲,比如:蹦蹦床,青蛙跳,海盜船……假如你想去一個(gè)休閑場(chǎng)所,請(qǐng)往這邊走。這是榴槎閣,里面有許多香甜可口的茶點(diǎn)和茶。每到傍晚,樓下廣場(chǎng)會(huì)有許多老年人在跳舞,你可以一邊吃著美味的甜點(diǎn)一邊欣賞著優(yōu)美的舞姿,這肯定是一道迷人的風(fēng)景線。

  接下來(lái)我們?nèi)テ灞P(pán)山。我先為大家解說(shuō)這個(gè)名字的由來(lái):從前,有一個(gè)神仙路過(guò)一座山?匆(jiàn)下面有許多的妖魔鬼怪在做亂,便下凡去捉捕。不久,山上的妖魔鬼怪都逃之夭夭。那位神仙,在即將離去時(shí),在一塊石頭上和村民下了一盤(pán)棋。村民們?yōu)榱烁兄x這位神仙,便把這座山取名為棋盤(pán)山。這里山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,簡(jiǎn)直是仙境。假如大家有空一定要常來(lái)這玩。

  “小城故事多,充滿喜和樂(lè),要是你到小城來(lái)收獲特別多!闭邕@首歌所唱,假如你不來(lái)看看,肯定會(huì)后悔萬(wàn)分。

四年級(jí)的作文 篇4

  我的弟弟今年4歲,長(zhǎng)的活潑可愛(ài)。他總是笑嘻嘻的,烏黑的小眼睛里閃動(dòng)著調(diào)皮的光芒。弟弟很調(diào)皮。有一次,他要和我一起玩“醫(yī)生給病人看病”的游戲。弟弟當(dāng)“醫(yī)生”,我當(dāng)“病人”的家長(zhǎng)。弟弟戴著自己用紙折的白帽子,背起用紙盒做的醫(yī)藥箱,胸前掛一個(gè)塑料聽(tīng)診器,那模樣還真像個(gè)小醫(yī)生!

  該我上場(chǎng)了,我抱著“病人”走近了弟弟的"小醫(yī)院",對(duì)“醫(yī)生”:說(shuō)“大夫我家的小狗生病了,請(qǐng)你給我看一下吧!”“好吧!”弟弟高興的拿起胸前的聽(tīng)診器,裝模作樣地在小狗的身上聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去,然后拿了根吸管當(dāng)溫度計(jì),夾在小狗的腋下。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,弟弟抽出“溫度計(jì)”一看。大聲叫道:“哎呀,小狗發(fā)燒40度,要趕快掛水!”說(shuō)完,他從“醫(yī)藥箱”里拿出一瓶眼藥水當(dāng)做要掛的水,用吸管當(dāng)作輸液管,在拿起針管在小狗的身上輕輕一扎,邊扎邊說(shuō):“小狗乖,別怕,一點(diǎn)也不疼!蔽艺吹娜肷,誰(shuí)知弟弟猛的抽出針管,對(duì)準(zhǔn)我的.胳膊使勁一扎,笑嘻嘻的跑開(kāi)了,邊跑邊說(shuō):“你的小狗有狂犬病毒,我也給你扎一針,免得你被傳染!”弄的我真是哭笑不得。

  你們說(shuō)我的弟弟是不是個(gè)小調(diào)皮?

四年級(jí)的作文 篇5

  有一天,路和車(chē)突然會(huì)說(shuō)話了,路對(duì)車(chē)說(shuō):“你看你們都跑到我身上來(lái)了,而且你們又重又多,排出來(lái)的尾氣不但污染了環(huán)境,而且也讓我呼吸困難。你們的主人也不自覺(jué),在我身上亂扔垃圾,讓我變得越來(lái)越丑陋!避(chē)回答說(shuō):“那我和我的主人說(shuō)說(shuō)吧!”

  車(chē)又對(duì)人說(shuō):“你們有了我,多方便啊!可以開(kāi)著我到處旅游,這樣節(jié)省了很多時(shí)間,可以做很多其他事情。但是你們也要自覺(jué)遵守各類(lèi)法規(guī),不能開(kāi)著我到處亂停,還亂扔垃圾。另外我也有缺點(diǎn),我不但消耗了大量資源,而且排出來(lái)的尾氣污染環(huán)境。我們現(xiàn)在已經(jīng)有了節(jié)能環(huán)保的.新產(chǎn)品了,你們應(yīng)該不斷改造我們,讓我們少消耗能源,少污染環(huán)境。”

  人對(duì)車(chē)和路說(shuō):“我知道路身上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,我們也在想辦法解決這個(gè)問(wèn)題,像首都北京采用了限號(hào)出行,更多的城市開(kāi)始限制每年新車(chē)上牌照的數(shù)量。同時(shí)我們也在不斷對(duì)你的身體進(jìn)行改造,讓你變得更健康,更完美!對(duì)車(chē)的使用,我們正在倡議使用節(jié)能環(huán)保的車(chē),并且提倡大家少開(kāi)車(chē),讓我們共同努力來(lái)改變現(xiàn)狀!”

  車(chē)和路非常高興,車(chē)說(shuō):“我終于可以少污染空氣,也可以多休息一會(huì)了!”路說(shuō):“這樣就減少很多車(chē)跑到我身上來(lái)了,讓我的身體變得更健康、壽命變得更長(zhǎng)了!”人說(shuō):“這樣我們的地球環(huán)境會(huì)變得越來(lái)越好!我們也可以再次呼吸到新鮮的空氣,看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空!”

四年級(jí)的作文 篇6

  我的樂(lè)園里除了樹(shù),什么也沒(méi)有,而樹(shù)呢,也只有三棵樹(shù),一棵是櫻花樹(shù),另外兩棵還是櫻花樹(shù)。不過(guò)啊,這三棵櫻花樹(shù)讓我快樂(lè)。

  她們從春天開(kāi)到冬天,這使我感到快樂(lè)。她們并不是一年四季都開(kāi)花,只是她們開(kāi)完了花之后,葉子也會(huì)盛開(kāi),那一簇簇的葉子,一直會(huì)從春天開(kāi)到冬天,藏進(jìn)我們的生命里。

  我的樂(lè)園是我外公家的院子,大大的,空曠的,只種了三棵櫻花樹(shù)。她們是那種先開(kāi)花再長(zhǎng)葉子的櫻花,每年到了三月份,她們就會(huì)整棵整棵的開(kāi)花,那些花擠滿了外公家院子的天空,讓我走進(jìn)外公家的院子,像是走進(jìn)了櫻花的世界,唯有光可以從花與花的間隙里透過(guò)來(lái),把我的樂(lè)園妝點(diǎn)得更加美麗。

  我的樂(lè)園,在櫻花謝了之后,才開(kāi)始像冒豆芽菜似的`,一夜之間冒出許多嫩芽葉子來(lái)。她們每天長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn),每天長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn),直到滿樹(shù)開(kāi)過(guò)櫻花的樣子全然開(kāi)成了一片綠色,她們的蛻變也就算正式完成了。這些葉子會(huì)從綠再慢慢變到深紅,那一點(diǎn)點(diǎn)隱藏在葉子里的綠,慢慢都會(huì)看不見(jiàn)了。

  這時(shí)候也就開(kāi)始進(jìn)入夏天了。我的樂(lè)園里,夏天也因?yàn)橛兄@三棵櫻花樹(shù)的遮擋,是一個(gè)好乘涼的地方。我常常會(huì)在傍晚的時(shí)候,搬出外公的搖椅,拿一本書(shū),躺在搖椅上看書(shū),那些葉子就開(kāi)在我的頭頂上,和著夕陽(yáng),讓我徹底隱沒(méi)在晚霞里。

  從夏天開(kāi)始,櫻花樹(shù)的葉子也就再?zèng)]有什么變化了,她們到了秋天也不怎么落葉,直到冬天,還是滿樹(shù)的葉子。這讓人感到安心,安心在樹(shù)下做一切事情,玩耍也好,看書(shū)也好,哪怕是發(fā)呆,有她們的存在也就不再擔(dān)心任何了。

  我的樂(lè)園還在開(kāi)著,櫻花開(kāi)過(guò)了之后,是葉子,葉子盛開(kāi)了之后,櫻花還會(huì)再來(lái)。

四年級(jí)的作文 篇7

  它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著,在炎熱久旱的夏天里,其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里,別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi),但是仙人掌壞頂著風(fēng)霜,不懼周?chē)沫h(huán)境。

  它從來(lái)不講究,它一扎下根,就好像在說(shuō):“這地方真好,就在那里生長(zhǎng)吧!”仙人長(zhǎng)渾身是硬刺,什么野獸見(jiàn)到它都立刻止步。害蟲(chóng)想嚙食它,身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了,不,如果你這樣任為就錯(cuò)了,它用身體的養(yǎng)份生出根,又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌,這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢這看起來(lái)很平凡的植物,誰(shuí)料得到,它會(huì)長(zhǎng)出美麗的'小花,就像武士頭盔上的彩纓。

  仙人掌是熱帶植物,它形狀像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是氣溫高達(dá)攝氏40度,它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日月月年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn),快活地生長(zhǎng)著。人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還是逆境,都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。

  仙人掌也是一味好藥,人們有病,它能夠幫忙,比如患了腮腺炎,只要用石頭把它搗成醬,再用來(lái)敷在腮邊,很快就能夠痊愈。

  仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生羨慕之心的花朵,也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了針,使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩!

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