四年級(jí)作文9篇【集合】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
記得上幼兒園時(shí)，我用油畫棒畫了一幅畫。我異常興奮，拿給媽媽看時(shí)，她高興的說：“畫的不錯(cuò)，這顏色真漂亮。”我聽后高興極了，飛快的跑到爸爸跟前，讓爸爸看，爸爸的評(píng)價(jià)和媽媽截然不同：“雖然你畫的麻雀有點(diǎn)像，可以大概看出模樣，可和實(shí)際相差太大。”我不高興的'說：“就是好，媽媽說漂亮，我也覺的好！”爸爸把畫還給了我：“‘好’等以后再說吧。”
前幾天，又拿起那副畫，不得不承認(rèn)那副畫的確很差，但是在興趣和表揚(yáng)的不斷支撐下，我還是畫了很多畫，畫技也在不斷提高。
還有一次，我參加書畫比賽，回到家就練起了書法。連續(xù)寫了幾張，自以為很好了，就得意的讓媽媽看。媽媽看了給我指出許多缺點(diǎn)。經(jīng)過一次又一次的練習(xí)，我終于寫了一幅不錯(cuò)的作品，得了個(gè)一等獎(jiǎng)。
從記事開始，就一直有媽媽鼓勵(lì)的聲音，在得意洋洋時(shí)又有爸爸當(dāng)頭澆的一盆涼水。這樣我才不會(huì)誤入歧途，在鼓勵(lì)和批評(píng)中不斷進(jìn)步。
四年級(jí)作文 篇2
8月29日上午我們?nèi)デ貛X山里，參加農(nóng)場勞動(dòng)。我們的農(nóng)場在豆豆園，我們一看農(nóng)場，天哪地都長荒了，長得都有一尺高了。
我們就拿著耙子和鏟子，清除雜草，我們清除了一半的雜草，讓植物們好好生長。我們把能吃的東西都帶回的家，因?yàn)椋俨怀跃鸵幌x子吃完了。我們擺幾個(gè)西紅柿、一個(gè)怪模怪樣的南瓜、一個(gè)葫蘆、一個(gè)黃瓜。我們就問農(nóng)民這是什么？這是南瓜！農(nóng)民說。
在太陽的'照耀下，我們又熱又累，我們都經(jīng)歷的一次勞動(dòng)的鍛煉。
四年級(jí)作文 篇3
小時(shí)侯，我從媽媽的肚子里生出來時(shí)。在我眼前第一個(gè)看見的'就是—爺爺！
從一歲到7、8歲，關(guān)愛我最多的就是—爺爺！他經(jīng)常跟我逗笑也經(jīng)常跟我玩躲貓貓的游戲和打水戰(zhàn)！我說的打水戰(zhàn)就是爺爺幫我洗澡的時(shí)候我拿水噴爺爺，爺爺也拿水噴我！好玩極了！
現(xiàn)在到爺爺老了，現(xiàn)在也的我關(guān)愛他了。我做了一個(gè)日程表。內(nèi)容是：早上7：00起床，給爺爺打水洗臉再打水給爺爺刷牙，然后給他煮粥吃。中午12：00也是給爺爺煮粥吃。到了晚上6：30我還是給爺爺煮粥吃，然后再給爺爺打水洗澡。就完成日程表了！有一次，我想幫爺爺洗澡，但爺爺說：‘不用了’！所以我就不幫爺爺洗澡了！
爺爺是我一生中不能闕少的一個(gè)人，我要保護(hù)好爺爺，不讓他受到傷害！
四年級(jí)作文 篇4
一個(gè)周日的清晨，陽光明媚，太陽從大山的懷抱中升了起來。我和哥哥騎著自行車，迎著風(fēng)，興致勃勃地來到附近學(xué)校的操場。太陽照得我們金黃金黃的，好像一個(gè)個(gè)銅人矗立在這里。妹妹坐著推車，把手搖來搖去，高興極了。
這里的樹木好比語文課中的榕樹，高大粗壯，像一個(gè)個(gè)巨大的哨兵。學(xué)校里生機(jī)勃勃，好像正在舉行一場音樂會(huì)。蛐蛐先來了個(gè)前奏，那前奏是孤獨(dú)婉轉(zhuǎn)的，仿佛一臺(tái)鋼琴隱藏在樹叢之中，若隱若現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)來回跳動(dòng)。蟬馬上來了個(gè)合唱，那響聲如潮水，由遠(yuǎn)而近，由輕而響，一下子就熱鬧非凡了。小鳥也不甘示弱，因?yàn)樗镍Q叫清脆響亮，還可以為其他動(dòng)物伴舞呢，所以它也是音樂家族中必不可少的“演奏家”。青蛙的.呱呱叫，可能是不服氣吧。再聽聽再聽聽，哇，細(xì)細(xì)地聽，就會(huì)感覺有許多細(xì)微的旋律。我仿佛一只青蛙，輕飄飄地站在荷葉上，風(fēng)吹過來，在水面上面蕩出一圈圈水波。我開始隨著水波哇哇地叫起來，這聲音真是一項(xiàng)壯舉。連蜻蜓也飛過來，告訴我清早飛行的快樂，小魚兒從我腳下游過，跟我訴說他昨晚做的美夢(mèng)。突然我被一聲奇怪的聲音驚醒，我一看是一只烏鴉，看來它也想加入我們的音樂演奏隊(duì)。
綠草是座位，太陽為投射燈，樹葉為地毯，我指揮的樂團(tuán)開始演奏了。一開始，因?yàn)闆]有協(xié)作好，我們的音樂難聽極了。后來我說我舉左手，蛐蛐唱；我舉右手，蟬來唱；我拍手，青蛙唱；我抬頭，烏鴉唱……這些動(dòng)物似乎非常配合，東一聲，西一聲，河里一聲，天空一聲，完成了我指揮的協(xié)奏曲。
慢慢地，音樂會(huì)散了。可你用心感受，就能感受到大自然的美。大自然才是真正的演奏家！
我愛大自然！
四年級(jí)作文 篇5
菊，是美麗的，發(fā)出醉人的芳香；菊，是堅(jiān)強(qiáng)的，擁有一副傲立風(fēng)霜中的身軀；菊，是無私的，它默默為人們奉獻(xiàn)著菊花茶。
那天，我和姐姐，媽媽，舅媽一起去看菊花展。
剛進(jìn)大門，就聞到一股沁人心脾的清香，原來是菊花開了。那朵菊花，潔白無瑕，見不著半點(diǎn)灰塵；那朵菊花，金光萬丈，讓人不敢正視；那朵菊花，嬌艷欲滴，仿佛嬰兒的紅唇……
我繼續(xù)往前走，眼前出現(xiàn)一面面五顏六色的墻，怎么回事？難道這里在搞裝修？我跑過去一看，原來，菊花被工人們將一盆盆菊花疊放起來，形成一面面花墻，燦爛奪目，美得無法形容。遠(yuǎn)處，“獨(dú)釣寒江雪”呈現(xiàn)在我們眼前。那“雪”，實(shí)際上是白菊，潔白無瑕，晶瑩剔透，就像一層厚厚的`白雪鋪在冰面上。船體由黃菊組成，金碧輝煌，霞光萬丈。還有一道瀑布，從“菊山”上噴涌而出……我驚得目瞪口呆，不知道用什么詞才能形容出這美景。
我們來到大草坪，看到了關(guān)羽的菊花雕像。那炯炯有神的眼睛，是用墨菊做成的，白色的皮膚，紫色的胡須，綠色的衣服，他手捧一本彩色的“書”安詳?shù)目粗砩舷律l(fā)著一股清香。“簡直是巧奪天工呀！”我不由得為園藝工人的巧手而贊嘆！
夕陽西下，我們離開公園，我依依不舍的又回頭看了一眼大門前的美麗的怒放著的菊！
四年級(jí)作文 篇6
在我的記憶沙灘里，最大最美的貝殼就是眼神。
一個(gè)個(gè)眼神便呈現(xiàn)在我眼前，下面請(qǐng)聽我娓娓道來。
我記得有一次我在做作業(yè)的時(shí)候，只要做一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，“母老虎”媽媽便會(huì)大吼一聲，像旋風(fēng)似的出現(xiàn)在我的面前。她的表情讓我害怕極了。她那可怕的眼神讓我望而生畏，現(xiàn)在我想起來依舊特別害怕。透過她的眼睛我便知道了，原來她是在想：好小子，我剛走，你就做起了小動(dòng)作，看我怎么用眼神殺死你。這就是可怕的眼神。
還有一個(gè)眼神讓我至今難忘，那就是關(guān)愛的眼神。有一次，我們一家人去吃早茶，我看到一家洗衣店前面有像云霧一樣的蒸氣，我出于好奇便湊了過去。隨著“啊！”地一聲，我便倒在了地上。幾個(gè)小朋友把我拉到我爸爸的面前。爸爸看到我那生不如死的表情，爸爸便用關(guān)愛的眼神看著我，眼淚圍著眼圈直轉(zhuǎn)。透過爸爸的`眼神，我知道了爸爸想要說些什么，他想說：“兒啊，你的命好苦啊，這下肯定要纏繃帶了。”“唉，爸爸，我愛您！”
從這許許多多的眼神中，我看出了爸爸媽媽對(duì)我的愛。媽媽雖然對(duì)我兇點(diǎn)，但不管怎樣都是為我好。
“眼神是心靈的窗戶。”這句話說得好，因?yàn)槲覐难凵裰心茏x懂一切。
四年級(jí)作文 篇7
從前有個(gè)林子很冷，那里的人和動(dòng)物都快滅亡了，天神沒辦法，只能給人們兩團(tuán)滅不了的大火，好讓人們溫暖，人們問天神：放在哪里好呢？天神猶豫了一下說：要不一個(gè)在東一個(gè)在西吧！人們謝過天神，
就走了，從此人類就過上了幸福的生活。
可是好日子沒過幾年，這兩團(tuán)火就不樂意了，覺得心里特委屈。有一天東邊的火對(duì)西邊的火說：為什么我們是天上的火，卻要在土地上呢？西邊的火對(duì)東邊的火說：哼！都是這些人類的事，拖累我在這里。于是它們一起燒房、燒人、莊稼、燒林子無惡不作。人們用水撲它，可是它們的火是天神給人類的神火，人類根本滅不了它們，人們被這兩團(tuán)壞蛋火折騰的筋疲力盡，無力支撐，只能四處逃離。這時(shí)河水看不過想了個(gè)妙計(jì)，它對(duì)人類說：我有個(gè)好辦法，讓我來試試吧！人類非常高興地答應(yīng)了河水。
河水回到家了分別寫好了兩個(gè)戰(zhàn)書，就先向東邊火說：火神你真是厲害，連人類都怕你三分，看這一帶的'生靈幾乎都讓你滅了，可是西邊的火說你連一個(gè)小的火苗都不如。東邊的火說：是誰這么目中無人，我要給他點(diǎn)顏色看看，太瞧不起本大王了。河水說：大王是西邊的火太不識(shí)抬舉了，約你挑戰(zhàn)，你看這是他給你的挑戰(zhàn)書。東邊火搶過挑戰(zhàn)書氣的眼睛都快瞪出來了，氣沖沖的向西邊火沖去。河水急忙又向西邊火說：火神你這么厲害，東邊火居然說你還不如一個(gè)螞蟻大呢，根本沒把你放到眼里，看這是東邊火讓我給你的挑戰(zhàn)書，說要給你挑戰(zhàn)！西邊火聽了氣的火冒三丈的說：還真有不要命的，看我怎么收拾這個(gè)不要命的家伙！正在這時(shí)，東邊火氣勢洶洶的沖過來，向西邊火大了一拳，西邊火也不示弱，給了東邊火一腳，它們就這樣你一拳我一腳的打成了一團(tuán)，結(jié)果兩敗俱傷，都變成了一個(gè)小小的火苗，已經(jīng)沒有什么威力了。
最后，它們兩個(gè)發(fā)現(xiàn)了自己都變得那么小，而且沒有魔力了，就停止了戰(zhàn)爭，想了想，兩個(gè)火團(tuán)知道自己上了河水的當(dāng)了，可是沒有辦法了，這時(shí)河水很神氣出來了說：你們不知道珍惜生命，愛護(hù)生靈和寬容別人，結(jié)果只有這樣了，只要你們答應(yīng)我從此不做壞事我就饒了你們。兩團(tuán)火知道自己錯(cuò)了，慚愧的低下了頭，并且答應(yīng)以后只做好事不做壞事。從此那里又過上了幸福溫暖的日子。
四年級(jí)作文 篇8
我學(xué)了《去年的樹》這篇目課文之后，我有很多很多的話要對(duì)小鳥說。
小鳥，我要對(duì)你說：“你有一顆珍惜友情、信守諾言的心，我要向你好好學(xué)習(xí)。雖然你回來了，卻找不到樹的蹤影，但是你仍然堅(jiān)持不懈，繼續(xù)尋找你的樹朋友，我真敬佩你！”
小鳥，我要對(duì)你說：“樹化成了燈火，雖然樹已經(jīng)不在了，但是你和樹的'諾言和友情還在心里，所以你不要悲傷，樹已經(jīng)為人類帶來了光明，實(shí)現(xiàn)在它的價(jià)值。”
小鳥，我要對(duì)你說：你是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円部梢詭湍阋恍┟ΓN下更多的樹，成為你棲息的家園。
親愛的小鳥，不要難過，前面的路很長很長，只要你保持樂觀的心情，就能找到更多的好朋友。
四年級(jí)作文 篇9
大年初一，我家“三帥”去登圌山，“三帥”——我爸、我哥、我。
圌山又名洗山，位于江蘇省鎮(zhèn)江市，為鎮(zhèn)江市區(qū)最高峰。雄峙江滸，扼鎖大江。相傳秦始皇一統(tǒng)天下后，見長江之濱，高山聳立，形如巨龍，瑞氣升騰，心中大悅，為留住這份瑞氣，便賜名為“圌山”。
我們停好車后，就開始登山之旅。地面先是很小的坡度，逐漸變得越來越陡，大概爬了五分鐘的時(shí)間，我就已經(jīng)直喘粗氣，累得喊停了。可一看身后，連半山腰都沒到呢，頂多只爬了1/4。我一想，我今天可是立了“軍令狀”一定要爬到山頂?shù)难剑呐淖约旱拇笸龋约旱男乜冢^續(xù)登山。這一次一鼓作氣，爬到了半山腰。
到了半山腰，終于可以休息了一下，我們喝點(diǎn)水補(bǔ)充一下體能，繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。通往山頂有兩條路，一條是直接爬上山頂，路短但比較陡。另一條是圍著山腰繞到山頂，路長但平緩。我們兵分兩路，我和哥哥一路稱“中國隊(duì)”，爸爸一個(gè)人一隊(duì)，稱“爸爸隊(duì)”。我喘著氣，笑著對(duì)爸爸說：“邁向成功是沒有捷徑的，我們選擇長的那條路。”哈哈，于是爸爸選擇了我口中所謂的“捷徑”。
說是兩隊(duì)的比賽，其實(shí)對(duì)我們兩個(gè)小家伙而言，是跟自己的比賽。沒有大人的鼓勵(lì)、幫助，一路只能靠我們自己了。我們隊(duì)率先到達(dá)了登頂?shù)臎_刺點(diǎn)，旁邊的顯示牌上寫著：您還差3000級(jí)臺(tái)階就能到達(dá)山頂！在沖刺的.路上，在我感覺每抬一條腿，都有千斤重時(shí)，想開口說放棄時(shí)，我抬頭就看見了哥哥的背影——弓著身子，雙手插著腰，緩慢的步伐，急促的呼吸聲。突然他轉(zhuǎn)過頭，微笑著對(duì)我說：看，我們多棒！加油，我們一定可以的，堅(jiān)持喲！那語氣，輕松、充滿著無限的能量。就是這樣的能量不斷推著我登頂。我咬著牙一步步地和哥哥爬到了山頂。我們?cè)谏巾斎绨V如醉地欣賞著周邊的美景，綠樹蔥蘢，霧氣繚繞，田野廣闊，周圍的小丘陵延綿不絕，真是太美了！不一會(huì)，“爸爸隊(duì)”也到了，沒來得及問他登頂?shù)倪^程的感受，肯定也不輕松。不過最讓我高興的是，我們中國隊(duì)贏了！下山的時(shí)候我特意買了兩面國旗，以示慶祝。并且一直喊著，“中國隊(duì)”獲勝嘍！
這一次登頂后的看到的美景，我想我會(huì)記一輩子。
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