四年級的作文

四年級的作文精選[9篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　在我的家鄉(xiāng)，有一座美麗的山，因?yàn)樗�位于家鄉(xiāng)的南面，所以我們叫它南山，南山是我們的樂園，不同季節(jié)呈現(xiàn)不同的景色。

　　春姑娘悄悄地向我們走來。這時(shí)，美麗的春姑娘想再看看冬景，卻不行了。因?yàn)樗��?懷抱讓萬物復(fù)蘇了。你看，小草伸了伸懶腰，打個(gè)哈欠，從大地媽媽的懷抱下奮力地伸出小腦袋。小溪用盡吃奶的力氣突破冰塊，歡快地向前奔去，那叮咚的水聲真悅耳。小樹綻出了綠芽兒。一陣風(fēng)拂過，一樹的芽兒就跳起了舞，此刻的南山真好看……

　　夏妹妹歡快地跑來。這時(shí)，夏妹妹好像會了魔力。現(xiàn)在，她不僅是魔法師，還是“老師”喔，所有的花草樹木都聽這位“老師”的話呢!滿山百花齊放。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中工作著，為勤勞的人們帶去甜蜜與快樂。小草長高了，可它又那么害羞，就像一位害羞的小姑娘，總想藏起來。原來的小樹已經(jīng)長成了參天大樹，就像侍衛(wèi)一樣守護(hù)著我們的家園。

　　秋婆婆來了。她既做了一些好事，又做了一些壞事。說好事吧，就是她將豐收的喜悅帶來了，你瞧，果樹上結(jié)滿了果子，菊花開得旺盛……。說壞事吧，就是深秋時(shí)節(jié)她同時(shí)也將刺骨的寒風(fēng)帶來了，樹葉在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，忍不住掉了下來。而山下的人們因?yàn)闅鉁伢E降，一個(gè)個(gè)都感冒了。

　　冬弟弟跑來了。山頂上的雪花雖然沒有鵝毛般大，但是這里的雪景非常美麗，這里靜悄悄地，因?yàn)樗�有的聲音都被白雪“壓”住了。只有臘梅在說悄悄話。

　　啊!美麗的南山，我愛你!

四年級的作文 篇2

　　在一個(gè)星期天的下午，爸爸和媽媽帶我去鄉(xiāng)下一個(gè)公園玩，當(dāng)我走到公園的時(shí)候，眼前一排排大白菜整齊的排列在路的兩旁，給人濃烈的田園氣息。

　　這一排排的大白菜引起了我的好奇心，我走進(jìn)仔細(xì)觀察他們，發(fā)現(xiàn)它們的身上有許多圓形的小洞洞；于是我就想幫它們看看是哪個(gè)“兇手”，首先我要把大白菜的綠色外衣剪開進(jìn)行仔細(xì)觀察；我拔了一顆大白菜剪開后用放大鏡仔細(xì)的觀察起來。

　　啊！原來是它！——一只蝸牛；這么新奇的發(fā)現(xiàn)我趕緊讓媽媽上網(wǎng)幫我查查蝸牛的生活習(xí)性，媽媽說：在農(nóng)田里，蝸牛可是不折不扣的害蟲！據(jù)說它一般以綠色植物為主要食物，尤其喜歡吃植物的幼芽和嫩葉。

　　蝸牛的'外形很可愛，渾身上下沒有骨骼只有柔軟的肌肉，而且是個(gè)大力士，所以小蝸牛每天都要背著它那橢圓形的大房子，難道它不累么？它是軟體動物，同時(shí)，它們雖然爬得比烏龜還慢很多，但活動能力可一點(diǎn)兒不差，你看是不是，就這功夫，只有雜技演員才比得了吧。

　　它們喜歡生活在陰暗潮濕的地方，白天縮著不動，到了晚上才會精神百倍地出來活動。所以不細(xì)心觀察，是不會發(fā)現(xiàn)它們的惡劣行徑的。聽了這些我不禁對白菜擔(dān)心起來，媽媽說不用擔(dān)心，這些蝸牛對農(nóng)田的危害也不是很可怕，要防它作亂，只需要運(yùn)用一些簡單的物理、化學(xué)手段就差不多了。

　　而且這蝸牛還能治療很多疾病。聽完媽媽的話我才松了口氣，我低頭繼續(xù)觀察小蝸牛，想跟它來個(gè)近距離接觸，我正看它的時(shí)候，它的頭跟觸角剛好伸出來，可愛極了，它頭上有四只白白軟軟的觸角，兩只角是顏色深些的兩只比較淡色的，我用放大鏡想看看它的眼睛，可是不管我怎么使勁的找也沒找到它的眼睛，爸爸看著我猜出了我的心思，爸爸告訴我蝸牛是沒有眼睛的，它的感官敏銳而靈活。

　　一對長觸角頂端長著眼睛，能分辨晝夜、感知光線的強(qiáng)弱，一對短觸角是嗅覺器官，能聞到氣味、找到食物。它的嘴巴很小很小，就像一個(gè)小黑點(diǎn)，但是但是它們的嘴上功夫厲害，舌頭上長著無數(shù)細(xì)小的牙齒，多的竟達(dá)一萬多只，只要它們把舌頭在嫩葉上這么一刮，就把嫩葉刮進(jìn)了嘴里，聽完爸爸的話我才發(fā)現(xiàn)一直小蝸牛竟然這么多科學(xué)知識，我想以后我一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)到更多的知識。今天真開心從小蝸牛的身上長進(jìn)了我的知識。

　　通過這次神奇的觀察，讓我們發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙，一只小小的蝸牛就帶來這么多的學(xué)問，我以后要去發(fā)現(xiàn)更多的奇妙大自然。

四年級的作文 篇3

　　希望這美好的場景能夠?yàn)槲彝Ａ糁�一刻，小時(shí)候，我常常對著天空發(fā)呆，看天上的云朵不停地變化莫測，我不喜歡和同伴一起玩耍，只喜歡一個(gè)人靜靜地坐在那里，說是不愿和別人玩，那是我的借口，事實(shí)上，沒有伙伴和我玩，我不愛說話，同伴們在玩游戲的過程中，讓我做不喜歡的事或者拍我一下，我就會哇哇大哭，他們就會嘲笑我“快回家找媽媽吧。你媽媽在家待著給你做飯吃呢！”我則哭著跑到樹下作著，仰望天空看著白云，我當(dāng)時(shí)也不知道為什么不回家，而是孤獨(dú)的一個(gè)人看白云，從此這就是我用來排遣心情的方法。

　　陽光明媚的清晨，是我邁進(jìn)小學(xué)校園的.第一天，我非常的不愿意因?yàn)槲覐男【筒幌矚g上學(xué)，上幼兒園時(shí)，還是媽媽每天陪著我，下課我就會往他那里跑，如果他不在，我就會哭著不停，后來一天比一天熱，暖風(fēng)吹拂著我，我有一些愧疚，媽媽在陽光下只為讓我上學(xué)，我就對媽媽說：“媽媽，你回去吧。”媽媽當(dāng)時(shí)很吃驚，“媽，您放心，我會在這里好好待著的。”其實(shí)年紀(jì)很小的我就懂得什么是好和不好，我記事挺早的，小時(shí)候的事也記得一兩件，我上學(xué)時(shí)，總是繞道走，繞到學(xué)校，放學(xué)回家也懂得結(jié)伴而行，我知道怎么交朋友，怎么樣才能與同學(xué)溝通，我慢慢長大，懂得了許多事。

　　初中的生活最讓我留念，記得第一次來到學(xué)校，參加了軍訓(xùn)生活回到寢室，看到一張張陌生的面孔，他們看似都認(rèn)識，只有我一個(gè)人是外星球來的，我不知道該怎么與他們打招呼，就在我困窘時(shí)，有一個(gè)女生像是看出我在想什么，走到我桌前問我叫XXX對吧！我點(diǎn)點(diǎn)頭，他知道我的名字也不稀奇，因?yàn)槊繌埓采隙假N著有床位主人的名字，我也主動跟他們說話，他們談話時(shí)，我也插上幾句，后來擦得知他們也不認(rèn)識都是剛來，說上幾句話就聊到一起了，寢室的生活，就像家人在一起的生活，8個(gè)人擠在一間小屋里，都很高興。

　　現(xiàn)在初三的生活快結(jié)束了，我也帶有幾分不舍，希望這些場景，將成為我永遠(yuǎn)的好時(shí)光。

四年級的作文 篇4

　　不久前，家里來了位“仆人”。這個(gè)“仆人”很好看啦！圓圓的身材，紅紅的皮膚，背上有個(gè)小盒子，肚子上有塊藍(lán)毛巾和一個(gè)大嘴巴，腳上有六個(gè)小毛刷，它什么都不吃，只吃家里的灰層。

　　它十分厲害，工作得十分仔細(xì)，又是個(gè)不折不扣的“吃貨”，一粒米，一條細(xì)線，都休想逃過它的眼睛。如果碰到小臺階它上不去或有物體卡住時(shí)，它會焦急地喊：“請主人幫忙！請主人幫忙！”我聽見了，連忙跑過去，把它抱起來，放到平坦的地面上，它又歡快地工作起來了。

　　有幾次，它掃到自行車旁，總要鉆到自行車?yán)锩嫒デ謇怼？墒强偸遣恍⌒陌炎孕熊囎驳梗�自己也被壓在下面動彈不得。每次看到這種情景，我的心都會暗暗生痛。我仿佛聽見它一個(gè)勁兒地叫喊：“好痛！好痛！”我連忙把它抱起來，輕輕地放到地上，它又高高興興地去工作了。

　　更神奇的.是，它會自己去充電，當(dāng)電量不足時(shí)，雷達(dá)會導(dǎo)到充電處，它就會到充電器上自己充電。

　　有了這個(gè)聰明伶俐的小伙伴，它讓我們家里充滿了樂趣！

四年級的作文 篇5

　　雙休日，一個(gè)短暫的假期。在這短暫的假期中，人們各有各的安排：有的人愉快地玩耍，有的人則在辛苦而又忙碌地工作……而我這么頑皮的孩子，當(dāng)然會玩得不亦樂乎了。

　　星期六，我們?nèi)�家去爬清源山。到了山腳下，我自信滿滿地說：”咱們快點(diǎn)爬上去吧。“通往山頂有好多條路，我選擇最陡直的一條。就這樣我們開始了通往山頂?shù)穆贸獭５搅死暇龓r，我們就在那兒休息一會。老君巖是一座巨大的石雕，你看它神態(tài)自若的`坐在半山腰上，它雖然沒有瞳孔，但充滿智慧。參觀了老君巖后我們繼續(xù)往前走，山路越來越崎嶇，道路兩旁的景色也越來越美，兩旁的樹木高大挺拔，鮮花盛開。不知不覺中我們已經(jīng)來到天湖，天湖真美啊！柳樹輕輕掠過湖面就像母親輕輕撫摸孩子的臉，平靜的湖面綠的就像一塊翡翠。兩邊的花兒姹紫嫣紅，有紅艷艷的玫瑰花，有粉紅色的桃花，有雪白的梨花……紅的似火，黃的賽金，藍(lán)的似天，白的如雪。引得蝴蝶和蜜蜂到處飛，真是一片生機(jī)勃勃的景象。

　　這個(gè)雙休日，我就像一只飛出籠子的小鳥，玩得不亦樂乎，大家在辛苦的同時(shí)，也要注意勞逸結(jié)合哦！

四年級的作文 篇6

　　不要讓未來的你討厭現(xiàn)在的自己。

　　——題記

　　世界靜藍(lán)，岸邊垂柳婀娜多姿，好似醉人的琴聲。鳥的黑眼睛在樹上閃爍著，宛若詩人夜晚播下的火種，照亮了我的記憶……

　　有時(shí)·我也想珍惜

　　人生中最長久的擁有，就是珍惜。

　　印象中的曾祖母一頭卷發(fā)，慈祥的眼睛總是笑瞇瞇的，掌心里厚厚的老繭牽著我長大。她坐著打盹時(shí)，我在旁當(dāng)“靠墊”；閑暇時(shí)，我?guī)退�捶背…�?/p>

　　可如今，我上學(xué)后的獎狀，曾祖母卻再也看不見了。

　　她充滿慈祥的微笑，深深刻在我的腦海中。匯集流年的點(diǎn)滴，靜靜收藏；悠然歲月的絲縷，默默珍惜。

　　有時(shí)·我也想放棄

　　人生，總會遇到各種困難，但不能放棄。

　　“第一稿作文通過了，為什么還要重新修改？”我甩著筆，不解的眼神投向窗外。內(nèi)心角落的.另一個(gè)聲音敲打我：為什么不完善一下呢？只有經(jīng)過千錘百煉才能寫出優(yōu)美的作文。

　　時(shí)光在風(fēng)中流逝，我的思緒慢慢清晰……

　　有時(shí)人與人之間最小的差別是智商，最大的差別是堅(jiān)持。

　　有時(shí)·我也想叛逆

　　“聽話”就像是住在我的身體里的一只怪獸，控制著我的身體、言行，甚至思想。

　　“叛逆”的學(xué)生們都無所事事地做著小動作。而我仍在為題傷腦。如此對比，讓我迷失了方向。腦中萌生出一個(gè)念頭：我也想叛逆，去做自己喜歡的事。

　　但我深知，如果我去實(shí)現(xiàn)這一想法，那么我的明天將不再是黎明，而是黑夜。

　　沒有天生的強(qiáng)者，有時(shí)一個(gè)人只有站在懸崖邊的時(shí)候才會真正堅(jiān)強(qiáng)起來。

　　有時(shí)，我也想……

四年級的作文 篇7

　　大家好 ，我叫蓋世元，來自東風(fēng)路小學(xué)四六班。

　　我們學(xué)校每年都要開展特色社團(tuán)活動，而且每個(gè)年級的社團(tuán)都各有不同。我現(xiàn)在四年級，“這次會有什么社團(tuán)呢？”我常常這樣想，很期待班級的社團(tuán)活動。

　　終于，在我馬上要放棄，覺得沒有社團(tuán)活動的時(shí)候，老師隆重宣布了這次的社團(tuán)內(nèi)容：“這次的社團(tuán)有：能工巧匠，茶韻茶藝，快樂廚房……最后一個(gè)，文學(xué)社！”老師說的最后一個(gè)社團(tuán)，一下子把我的難題解開了，我本來還想著什么都報(bào)的，但聽到文學(xué)社這三個(gè)字時(shí)，我就決定報(bào)它了，為什么？我愛說話，我在語言表達(dá)能力方面還不錯(cuò)，說不定，還能當(dāng)個(gè)團(tuán)長呢！

　　就這樣，我奔著當(dāng)團(tuán)長的決心，邁進(jìn)了文學(xué)社的大門。這時(shí)，有好多同學(xué)已經(jīng)到了，可能他們比我還積極吧。我盡量不去管他們那好奇打量的眼光，可他們像掃描機(jī)一樣，把我從頭看到腳，又從腳看到頭，來回幾遍，我被盯得渾身發(fā)毛，只能加快腳步，迅速找個(gè)位置坐了下去。那些“掃描儀”才結(jié)束了“檢查工作”。

　　我們之間誰都不說話，這種尷尬的氣氛一直持續(xù)到老師來才結(jié)束。老師熱情極了，給我們又打招呼又問好。接下來就是我那時(shí)候一點(diǎn)不想干，聽到就害怕，現(xiàn)在已經(jīng)干的`非常好，想想就感到榮耀的事：選班長兼主持人！一聽到這句話，我立馬條件反射般舉了手，當(dāng)大家的目光都轉(zhuǎn)向我時(shí)，我才意識到自己干了一件“愚不可及”的事。于是我一臉興奮的被叫上了臺，當(dāng)了一次“小老師”！

　　站在講臺上的感覺很棒，我像王老師一樣，拿起筆，一頁一頁的翻著幻燈片，組織好的話語像小溪一樣緩流而出，而同學(xué)們則認(rèn)真地聽我講課，這使我備受鼓舞，一節(jié)課下來，雖然只有四十分鐘，但就是這四十分鐘讓我感覺到快樂，自信和自豪，何樂而不為呢？所以更決定了我加入社團(tuán)的決心。

　　每當(dāng)一提到文學(xué)社，我就忍不住的激動。腦海里就不自主的浮現(xiàn)出第一次上臺的那一個(gè)個(gè)畫面。那感覺，真是太棒了！我愛我的社團(tuán)，我愛我的學(xué)校！

四年級的作文 篇8

　　1937年8月28日，上海火車南站像往常一樣繁華熱鬧。

　　車站里人山人海，貨車一輛接一輛的飛快駛來。有的小貨郎在到處吆喝；有的在和親友告別；還有的在說說笑笑。好一片繁華的景象呀！

　　這時(shí)，雷鳴般的轟鳴聲響起。原來是日本侵略者的轟炸機(jī)來了。人們還沒有弄清情況，炸彈便如雨點(diǎn)般落了下來。繁華的火車站頓時(shí)變得濃煙滾滾，火光赤腳人們的眼睛。一聲聲巨響一陣陣響起。人們的慘叫聲、哭喊聲響徹云霄。一個(gè)個(gè)丟棄行李落荒而逃……

　　樂樂一家三口本來是要回家鄉(xiāng)看外婆的，這場突如其來的.‘炸彈雨’打破了這個(gè)美好的旅程。他們在火車站東竄西竄，兩邊的建筑物接連倒塌，樂樂的父母為了保護(hù)樂樂，用自己的身體蒙住了樂樂。樂樂當(dāng)時(shí)嚇壞了，放聲大哭起來。

　　樂樂的爸爸媽媽在這場戰(zhàn)爭中死去了，是為了樂樂死去的。留下一個(gè)孤獨(dú)無助的樂樂，在哪呆望著……此時(shí)的火車站，已經(jīng)失去了原先的熱鬧，四處都變成一片廢墟。在火車軌道上，坐著一個(gè)孩子，他就是樂樂。我很難想象，一個(gè)失去雙親的孩子以后該怎樣生活呢？況且，他其實(shí)還不足三歲！

　　孩子，別哭了！我再次向全世界呼吁：我們只是孩子，不要讓戰(zhàn)爭再次襲擊我們的童年，讓我們不再哭泣！

四年級的作文 篇9

　　每天上學(xué)時(shí)，當(dāng)我們走在干凈整潔的大街小巷里，你可曾想過，這整潔的環(huán)境是誰給予我們的？是那些穿著橘黃色上衣、戴著口罩、不停揮舞手中的掃把的人，他們就是我們身邊最平凡的清潔工人。

　　冬日的早晨，當(dāng)我們還在暖洋洋的被窩里睡得正香的時(shí)候，清潔工人已經(jīng)冒著凜冽的寒風(fēng)在打掃街巷；夏天的中午，當(dāng)我們躲在房間里享受著空調(diào)吹出的絲絲涼風(fēng)時(shí)，清潔工人正頂著炎炎烈日在清理垃圾。雖然他們做的是極其平凡的工作，但卻給我們帶來了美好和快樂。

　　記得有一天，在放學(xué)回家的路上，前面一位穿著牛仔褲和花俏襯衫的`青年將喝完的飲料瓶隨手往路旁一扔，正當(dāng)他要邁步離開時(shí)，一位清潔工人用他那只粗糙而有力的大手一把抓住青年人的手，和氣地說：“年輕人，不要隨手亂扔垃圾，好嗎？這會破壞咱們美好的生活環(huán)境的。”誰知，這位青年卻用力甩開清潔工人的手，瞪了清潔工人一眼，大聲地罵道：“拿開你的臟手。我不扔垃圾，大家都不扔垃圾，你不就失業(yè)了嗎？”他的聲音引來了一群圍觀的人，只聽清潔工人心平氣和地說：“我雖然是個(gè)小小的清潔工，我的工作也很不起眼，但我每天都為保護(hù)環(huán)境和美化城市盡自己的一份力，你雖然衣著光鮮，但有這樣的思想和行為是要不得的。”年輕人還想為自己狡辯，這時(shí)，圍觀的群眾也紛紛指責(zé)這位年輕人，他羞愧地低下了頭，誠懇地向清潔工人道歉，并撿起剛才扔的飲料瓶。

　　看到這一幕，我感悟到：雖然清潔工所做的工作看起來微不足道，但正是因?yàn)橛辛怂麄兊膭趧樱�我們生活的環(huán)境才越來越美。

　　夜深了，當(dāng)我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，清潔工人仍堅(jiān)守在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作著。他們這種默默無聞、不怕臟、不怕累的精神值得我們頌揚(yáng)。他們干的是平凡的工作，但他們卻是不平凡的人。

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