四年級的作文9篇（合集）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
冬天，爸爸給小莉買了一雙連指手套。可好看了。
四個手指在一個大指套里，它們的指套有屋頂。大拇指就獨自一個人在一個小指套里，沒有屋頂，可憐極了。寒風一直吹著它…
四個手指開始交朋友。
“我是食指，很高興認識大家。”
“我是中指，你好食指。”
“我是無名指，大家好！”
“我是小指。”
食指說：“我們來猜謎語吧！”
無名指說：“一個胖子從一百樓的屋頂上跳下來，變成了什么？”
中指說：“死人？”
小指說：“靈魂？”
食指說：“說答案吧。”
無名指說：“死胖子。”
“哈哈哈…”大家哈哈大笑。
…
拇指聽到他們的話，十分感到孤獨。
冬天走了，春天來了，小莉依依不舍的脫掉手套。
小指說：“終于不要在手套里了。”
食指突然指著拇指說：“這里有個大胖子！”
食指說：“難不成它就是無名指說的死胖子！”
逗的大家哈哈大笑。
拇指說：“我是拇指，我能和你們交朋友嗎？”
“好吧”
你們別以為他們四指對拇指好，每次做游戲時它們都讓拇指扮最抵的角色，還很不公平，比如說抓人，拇指當捉的，捉到一個人了它們還要拇指捉。…
有一天，小莉把皮筋綁在拇指上玩，玩著玩著睡著了，醒來后，小莉的`拇指變成了暗紅色。媽媽帶小莉去看醫生，醫生說：“治不好，砍了。”小莉不想讓自己的拇指砍掉，但還是砍掉了。
砍了拇指之后，小莉因為不能握筆而被退學，小莉傷心急了。當然，四指們也很傷心：“小主人不上學，我們就沒事做，沒了拇指小主人上不了學，對不起，拇指，我們不應該瞧不起你！”
四年級的作文 篇2
從前，一個村子里有座漂亮的花園，里面鮮花盛開，綠樹成蔭，各種果子掛滿了枝頭。那里生活著一位開朗、熱情、和氣的巨人。它身高有6米，頭上帶著一頂大帽子，好像一頂撐開的雨傘，眼睛瞪得圓圓的，像鴨蛋那樣大！
一天，這個巨人出去買菜，打算做早飯，回到花園看到一大群孩子們在快樂地玩耍，心里很高興：“孩子們，歡迎你們來到花園里玩！”這聲音驚天動地，震耳欲聾，話音剛落，孩子們快樂的表情一下子變了，四處逃散。巨人還不知道發生了什么事情呢？難道火星撞地球了？外星人來了？巨人望著天空，并沒有發現異常。巨人開始找自身問題：可能是因為說話聲音太大，樣子可怕。
第二天孩子們又來到了花園，他們看看四周，沒有巨人。又開始玩了。巨人被喧鬧聲吵醒了，看到窗外又有許多孩子們在玩，他趕快穿上小丑服，打算逗孩子們笑，沒想到一出門，孩子們就說：“鬼啊，快跑！”孩子們紛紛逃竄。下午孩子們又來到了花園。巨人也早準備好了：他造了一臺飛信機。把自己的信全用飛信機傳飛過去。
孩子們看了信，上面寫著：孩子們，我就是那個巨人，你們不用怕，其實我沒有惡意，只是想和你們一起玩，同時我也會把花園裝扮地更好，讓你們玩的開心！我還給你們準備了好吃的。和你們一塊做游戲。
1850年10月18日
愛你們的巨人。
孩子們讀了信才知道巨人是個善良的.人，都跑來和巨人交朋友。孩子們爬到巨人肩上摘樹上的果子。巨人還拿出自己的魔術棒變了一架飛機，讓孩子們坐上去在天空中翱翔。
打那以后，巨人把花園裝飾的更加美麗，鮮花了，還建了一所圖書館供孩子們讀書。一進花園就可以看到他寫的：孩子是世界的未來。孩子們都感到和巨人生活在一起非常幸福。
四年級的作文 篇3
啊！今天是一年一度的西瓜燈節，大家都很快樂，盼望著西瓜燈節的煙火快快到來，我也是其中的一個。
吃過晚飯，在媽媽的帶領下我和同學打算到電視臺前面的橋上看煙花。
當我們來到那座橋的.時候，那里已經是人山人海了，大家在那里有說有笑的期待煙火綻放。
終于放煙花的時間到了，只聽見了“嗖”的一聲巨響，一個亮點向天空飛去，緊接著“轟”的一聲，煙花炸開了。一開始是一個小火星，沒想到一炸開來就形成了一個很大的圓球，正當炸開來的時候，煙花中間還有一個"漫天星"也隨之炸了開來啊！煙火不斷地向四周膨脹，好像就在你頭頂炸開了一樣，仿佛一伸手就抓得到那樣。這煙花現在也太藝術性了吧！
緊接著又一個個煙花飛向天空，又“轟”的一聲炸開了。其中有一個是叫做“流星雨”的煙花給我留下了深刻的印象。
只見紫色的煙火飛了上去，然后一炸開，啊！這可真像春天的楊柳一般，我想到了“萬條垂下綠絲絳“這句詩；又像仙女的頭發一般啊！很多人都不約而同地發出了感嘆，有人忍不住稱贊；“這煙花也太美了吧。”也有人說：“這真是美得無語倫比啊！”
不過最美的要數有紅氣球的煙花了，雖然一開始和其它普通的煙花沒什么兩樣的，可是，當它“轟”的一聲炸開來的時候，一大堆的氣球也隨之出現了，人們歡呼著，希望幸福之球能飄到自己這兒。
這就是我們的西瓜燈節中傳統的煙花燃放！難忘的煙火燃放！
四年級的作文 篇4
一只調皮的猴子天天呆在動物園里，因為它的調皮，時常遭到媽媽的責備，更是隔三岔五受到動物園管理員的打罵。它心里時時在想；我受夠了！我要自由！一天，它趁動物管理員不注意，從沒有關的鐵門悄悄地溜了出來。
猴子離開了媽媽、動物園和動物管理員以后，沒有人管吃管喝，猴子非常餓，餓得倒在了地上，一動不動，像斷了氣似的。恰好，一個馬戲團的老板看見了它，覺得有可能用得上它，就把它帶回了馬戲團。
馬戲團的老板給小猴子取了一個很好玩的名字，叫“小淘氣”。老板準備好好地、嚴格地訓練它，讓它成為一名出色的.演員。于是，老板叫來了馴養員，讓他把小猴子帶去刷洗干凈并打扮得漂漂亮亮的。馴養員把小猴子帶去洗得干干凈凈，又給它穿上了一件小巧的西裝，然后在小淘氣的脖子上系了一個紅色的蝴蝶結。哇！打扮過后的小猴子真是太可愛了。馴養員帶著打扮好的小猴子去見老板。老板看了看小淘氣，奇怪地問“唉，打扮得這么漂亮的小淘氣怎么還是無精打采地呢？” “可能是這小家伙太久沒有吃東西了，太餓了吧？”馴養員回答。“對呀，我怎么忘了呢！”老板吩咐馴養員拿來幾個大大的桃子和幾根像彎彎的月亮似的香蕉給小淘氣吃。
當小淘氣吃完飯，變得精力充沛以后，老板發話了，他對馴養員說：“這只小猴子，也就是‘小淘氣’，以后就交給你嚴格管教了。如果它不聽話，你就狠狠地打它；要是它表演成功了，你就拿一些我們吃剩下的水果或爛水果給它吃，不然的話就不讓它吃東西。”“是，老板。”馴養員大聲地回答。
就這樣，小猴子就在馴養員的痛打和吃著剩水果或爛水果的情況下，還得上臺表演節目——騎自行車、倒立著走、跳圈……..就這么艱苦地過了一個星期，吃盡苦頭的小猴子明白了，自己不應該逃出動物園。而此時此刻，小猴子的媽媽在動物園的猴山上焦急地尋找著它的孩子。
終于有一天，猴子趁馬戲團的人們不在的時候，急忙從馬戲團里逃了出來。大路上人來人往，熱鬧非凡。小猴子拼命地逃回了猴山，回到了媽媽溫暖的懷抱里。猴媽媽心疼地說：“你急死我了，以后不許再亂跑了。”猴子慚愧地說：“媽媽，我以后再也不亂跑了。”
從此，猴子和猴媽媽一起在猴山上過著幸福的日子。
四年級的作文 篇5
四月初夏，跟隨爸媽們入住一個位于山頂的村莊，讓我有機會感受一次別外寧靜，而又繽紛多姿的清晨。
來到陽臺上，癡癡地眺望著遠處幾座直插云霄的山峰，偶爾有早起的鳥兒穿過天空，唧唧叫著，在空中劃過一道優美的弧線，打破了寧靜。轉眼間，朝陽噴薄而出，把大地染紅，萬物披上了紅裝。回頭剎那，山上朦朦朧朧的霧氣，和村莊中幾縷冉冉上升的炊煙融在一起，裊裊的'，輕輕地，柔柔的，淡如云煙，輕若薄紗。整個世界顯得那樣縹緲，那樣迷離，又是那樣曼妙。
走到田野里，動物們也出來“伸展筋骨”，狗、雞、羊、鴨……成群地出來，用自己的聲音互相打著招呼。陽光把他們染得紅彤彤的，顯得精神十足，朝氣蓬勃。遠處，不知是誰的一聲響指，讓動物們不約而同地走向同一個方向。動物們走后，我佇立在田野里，只聽見傳來的各種叫聲越來越遠。在這大自然的聲音里，單調的聲音凝成了美妙的和聲，再單調的聲音也覺得美妙。
誰料到，天空不一會兒下起了小雨，村莊那頭越來越熱鬧，喧鬧聲越來越大。我知道，早飯時間到了。雞、狗給我帶路，也沒有打傘，就這么走在雨中，漫步于雨中。
吃完早飯，雨已停，天空上高高地掛著一座彩虹橋，沖著我們微笑。此刻，村莊更顯得別樣寧靜安然……
“渭城朝雨浥輕塵，客舍輕輕柳色青。”眼前所見，好像古詩里的畫面，多美的一幅山村晨景！
四年級的作文 篇6
鹿阜中學是一個和諧的家，她像一位慈祥的“媽媽”，擁抱著我們，關懷著我們，呵護著我們。
春天，這里充滿生機，青草從地上冒出來，樹枝抽出新的綠葉，小鳥在歡快地歌唱，同學們朝氣蓬勃地在操場上無憂無慮地奔跑、跳躍、玩耍……春天的校園充滿了活力。
夏天，這里郁郁蔥蔥，同學們穿著短袖在這里上課、玩耍。在課外活動時，同學們頂著烈日在按要求做好每一件事，在天氣最熱的時候，學校會買一些冰棍、冰淇淋來發給同學們解暑，那時候，樹蔭底下會擠滿了人，因為同學們，老師們都去搶涼快的地方做著吃冰棍。這也是我們校園里一道壯觀的風景！
秋天，大樹上的樹葉紛紛落下來，像蝴蝶一樣慢慢地落到地上，為校園的小路鋪上一層厚厚的地毯。低年級的同學們有的把漂亮的樹葉插在頭發里，有的把樹葉掃攏在一起，然后跳上去，讓樹葉再“飛一次”……而高年級的同學們會把樹葉拿一些回去，用來做手工、寫作文……
冬天，是我們最喜歡的`季節，因為在冬天我們可以看漫天飛舞的雪花，如果下的雪大，我們還可以堆雪人！每次下大雪，老師們不管有多忙，都會騰出兩節課來，帶我們去花園旁玩雪。只要老師帶我們出來玩，我們就會舉行一場雪人大賽，來比一比誰堆的雪人最大，我曾經也獲得過冠軍！不過，我們可能再也舉行不了雪人大賽了，因為我們畢竟也是五年級的學生了，主要還是以學習為主。
我們的校園是多么美麗，所以我們不能讓校園里的一草一木受到損害，當同學往草地上踩的時候，我們要去阻止他；當我們看見地上一旦有紙屑的時候，我們就要主動地把紙屑撿起來。與此同時，有些同學亂丟垃圾，亂涂亂畫，這樣對我們的校園來說是多么的痛呀！
做一個文明的人，為了我們和諧的家，讓我們一起努力奮斗吧！
四年級的作文 篇7
在這個多彩的暑假里，《女生日記》就是我最好的朋友。它陪伴我度過了快樂的暑假，炎炎的夏日。我從來沒有這么愛過一本書。但楊紅櫻寫的這本書卻讓我如癡如醉，深深地迷戀。
“孩子的生日就是媽媽的受難日。”是我最喜歡的句子，因為媽媽辛苦地生下孩子，是多么艱辛，多么痛苦，多么的不容易。是媽媽把我們帶到這美麗的世界上，我們要感恩母愛，回報母愛。
書中最美的一篇文章是《南方的雪》。雪是美麗的象征，潔白的化身，而每一片雪的形狀是不一樣的.，讓我感到大自然如此繽紛和神奇。
文中最美的話是“一個可以上天堂的人”，我想可以上天堂的人一定是善良的、有愛的、舍己為人的人。一個善良的人是多么令人喜歡，受人尊重。
我最喜歡的人物就是冉東陽了，因為他落落大方，善解人意。同時我還非常喜歡這本書里的吳緬，因為他有責任心，幽默感和創造力。這本書里我最討厭的人就是喬丹了，因為他為人小氣，斤斤計較，驕傲自大，為當三好學生還讓爸爸買了五臺電腦送給學校，這種虛偽的行為真讓人無法接受。我認為做人一定要腳踏實地，實實在在走好自己的路。
書中最美的老師——羅依老師。羅老師給同學們上了一節衛生整理課，讓男同學學會關心身邊的女生和家里的女性朋友。因為關愛他人是中國的傳統美德。我希望這種精神在我們這一代中能夠得到更好的傳承和發揚。
《女生日記》是一本好書，它永遠留在我的腦海里，在我的心里永恒，它像寶石一樣點綴著我快樂的童年，幸福的人生，光輝的歲月。《女生日記》就是一盞點亮我心路的明燈。
四年級的作文 篇8
10月2日一早，爸爸媽媽帶著我一起去了杭州。一路上我興奮極了。經過了三小時，終于到達了目的地。急急得放下了行李，便開始了今天的行程。
下午來到了宋城，只見城門口站著一個穿著盔甲，面無表情得站著那。里面的人個個都穿著古代的衣服。我們還看了一場《宋城千古情》的表演。真是精彩極了，連我也一個勁得拍手鼓掌。
第二天我們去了西溪國家濕地公園。整個園區約70％的'面積都是水域，我們便坐了小船。兩邊種著許多得柿子樹，一個個好像紅燈籠似的。這兒的空氣新鮮，風景迷人。媽媽說如同世外桃源。
我們還去了西湖，這兒可真是人山人海哪！坐上了游船欣賞著兩邊的風景。三潭印月，斷橋，蘇堤，雷峰塔……真不愧被譽為“人間天堂”。
時間過得真快，三天一眨眼就過去了。再見了杭州。
四年級的作文 篇9
長著一頭烏黑發亮的頭發，兩道濃濃的眉毛，瓜子臉，一張櫻桃小嘴，皮膚黑黑的'相貌平平，但很端莊。
弟弟不愛說話，但是喜歡默不吭聲地搞惡作劇。那一次，我在奶奶家吃飯，吃完飯，我見弟弟躲在廚房里畫我的衣服，我氣得火冒三丈，真想用棍子打他，弟弟卻故意氣我，我就用棍子往下一打，只看見弟弟摔倒在地上哭了，奶奶聽見弟弟地哭聲，跑過來對我來說以后不要在欺負弟弟了。
弟弟最喜歡玩游戲。每次我和弟弟玩游戲時。他都玩得非常高興。
我非常喜歡這個既調皮，又可愛的弟弟。
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