小學四年級作文大全【5篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
兒子20號考試結束了！回到家的時候他一臉的輕松和快樂，這讓我想起了久違了的春天的暖日，燦爛明媚。
他放下書包，讓我遵守諾言，帶著鏟子去花園里堆雪人。我起身收拾好跟著他立即下了樓，兒子看見我不打折扣的行動，拍著我的肩膀，象領導一樣的夸獎了我一句“好同志啊！”
來到花園里，因為天冷飄雪的緣故，人很少，諾大的場地只有幾個零落的老人孤零零的漫步著，風刺骨地吹著，偶爾有兩三個孩子打著雪塊跑過，留下飄散的的雪片片飛進我的領口。兒子問我冷不冷，我縮著脖子、呵著熱氣違心的說著不冷的話。其實我真留戀溫暖的小窩啊！可是兒子用無限熱愛的笑容喚起了我的熱情。
我開始用鏟子堆著雪，一下一下的匯集著。兒子帶了一個小水桶，還有一把小小的很可愛的塑料鏟子，那是我們去年暑假去北戴河的勝利品，曾經被他用來挖了很多小螃蟹，也換來了兒子很多如大海般開懷的笑聲，今天又被兒子翻出來了，準備接受雪花的'滋潤。
兒子看見我已經開始行動了，他在一旁也開始了忙碌的奔波，一次一次不辭勞苦的運送著雪塊，一會在東邊，一會在西邊，和打游擊站一樣，嘴巴里還不住的“嗨嗨，加油”的喊聲。我忙乎半天，好不容易的堆上了雪人的底座，回頭看見兒子用小桶裝滿了一桶的雪，然后用腳使勁的踩，然后再填雪，再踩……..然后倒過來敲桶底，一塊大的雪塊應聲掉出來，兒子推著雪快在雪上翻著，一會他就滾出了一個大雪球，搬起來扣在雪人的底座上，一個胖乎乎的雪人就初具規模了。兒子用鏟子給雪人做了一個小圍墻，說是要給雪人修建個家，因為每個人都是有個家的。
在雪天里呆了這么久，我的手凍的快麻木了，腳也生疼，找樹枝的時候手已經不聽使喚。可是兒子卻興致勃勃的滿臉通紅，似乎不知道冷一樣，讓我暗自羨慕年輕血液里沸騰的熱情。兒子把樹枝戴在雪人的頭上，自己站在雪人的“家”里也做了一個把手高舉過頭頂的動作。我問他為什么放在頭頂上，兒子得意的說：“長在頭頂上的手是代表我很棒！”“那你也認為自己很棒了？”“當然了，我自己學習，自己彈琴，自己聽英語，自己做作業，自己疊被子、收拾我的小屋子，自己刷牙洗臉，自己早晨鍛煉，自己吃早飯…….我難道不棒嗎？”
兒子說出一堆我以前看似可笑卻是他認為理所當然棒的理由，讓我不由的收起我的嬉笑。兒子又回頭看我一眼說：“我覺得你也很棒！”“為什么？”你要上班啊，還要做飯，要洗衣服拖地，還要管我，雖然你有時很嘮叨，但是你還很棒的…….你說呢？”我剛要說話，兒子接著又問：“如果我這次考的不好，你會認為我不棒了嗎？”說完他就認真的看著我。沒有想到兒子居然能明白這些道理，居然能去找他自己和我的優點，更沒有想到兒子其實一直在想探究我對考試的真實態度，讓我的心不由得一顫。抱抱兒子，告訴他：“兒子，考試是很重要，成績也很重要，但是媽媽在等你長大，允許我的寶貝犯錯,而且媽媽也認為你確實很棒！”我們相對笑著,可愛的雪人也在笑著！
在這個嚴寒飄雪的冬夜，在這個皚皚白雪的寂靜中，留下我唇邊的微笑，留下雪人和兒子并立一起高舉著手的身影，留下了一句永遠激勵我們自己的誓言“我真的很棒！”雖然風吹散，雪飄過，但是它曾經來過！
小學四年級作文 篇2
下課了，余偉潔、郭晨曦、劉海東和汪軻四個人迫不及待地沖出教室。玩起了“八仙過海”游戲，只見他們幾個人各自伸出一只腳，腳尖對腳尖圍成了一個大圈圈。過了一下后，他們幾個向四面八方猛的向后散開。同時，口中還喊著“八仙過海！”這時，余偉潔又大叫一聲：“八仙過海！”大家就一下子跳了起來，落地時形成了一個石頭剪刀布的形狀。余偉潔和汪軻他們是剪刀，而孤身一人的'劉海東是布。于是，余偉潔一馬當先的跨出一大步沖向劉海東。就當落地的瞬間，劉海東十分靈活的躲開了。劉海東贏了！汪軻上前一步，向劉海東踩來。劉海東馬上閃身躲過這兇狠一擊。到了郭晨曦了，他一個猛跳，直接飛過劉海東整個人。
卟咚一聲摔了個“仰面朝天”最后劉海東贏了，大家玩得非常開心。
小學四年級作文 篇3
“美猴王”
神通廣大的“美猴王”就是我們的語文老師呂老師！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一陣陣的上課鈴聲響了。教室里還有亂糟糟七嘴八舌的聲音，只見呂老師緩緩地走向講臺桌，教室里立刻變得鴉雀無聲了。哪怕是一只螞蟻從天而降的落地聲都能聽得見。
上課了！呂老師不緊不慢地說：“請同學們把書翻到第15頁。”隨即，呂老師就轉身在黑板上寫起字來。此刻，有兩位同學趁機做起小動作。只見呂老師拿起一只小粉筆頭，立刻“射”向那兩位做小動作的同學。而呂老師并沒有走下講臺，竟然“射”得百發百中，“一箭雙雕”呀！二位被輕輕射到的同學被驚得“目瞪口呆”，半天沒有緩過神來呢！肯定是想自己的.如意小算盤怎么就沒有逃過老師的“法耳”不知所然呢！呂老師真有那美猴王孫悟空的本領嗎？從此，班上再沒有同學敢上課做小動作了。
不僅如此，呂老師還教我們唱歌和其它本領，她還是個博學多才的好老師呢！
我們的老師可真神通廣大呀！我們都愛這位“美猴王”老師！因為我們相信，她一定會帶領我們在知識的天空中像“美猴王”孫大圣一樣騰云駕霧、自由地飛翔！
小學四年級作文 篇4
20xx年的一天早晨，已有二十年教齡的我新的一天開始了。
吃過專家調配的營養早餐，我坐上了防滑陸地氣船，來到了我的.學校門口——育才小學。
我坐著電梯來到最高層——辦公室。我的辦公桌上有三臺電腦。
一臺是監考電腦，一臺是教師管理電腦，一臺是上下課規電腦。學校里有七棟樓，有6棟是為小學1—6年紀蓋的，每棟有7層，每棟樓都有電梯。剩下一棟是所有老師的辦公室。1層音樂，美術；2層語文，數學；3層英語；4層科學，品社；5層心理健康，體育；6層微機，主任辦公室；7層校長，副校長辦公室。
學生的教室是由防火，防水，隔聲墻結合制作的，學生們的課桌上都有電腦，要回答問題時，教師會先把問題提出，給學生5分鐘時間，讓學生先把答案打出來，然后向老師發出能否回答問題提示，再通過老師允許后回答。考試老師將會給每個學生電腦上發一封卷子，我用監考電腦再監視他們。
要是哪位同學受傷了，每個教室都有藥，涂上藥后他們受傷的同學可以玩電腦上的游戲。
每當我疲勞工作了一天的時候，我便會來到我發明的地下操場，為什么我要發明地下操場呢？現在缺少土地資源，我們需要節省，所以我才有了這種想法。
操場上鳥語花香，綠樹成陰。你不要以為我們光有綠書，按一個按扭，樹林一翻就成了足，籃，排球場了。
歡迎你到育才小學來！
小學四年級作文 篇5
晚上，我們和以前一樣，爸爸在那里看手機，手機電快沒了，媽媽說:你出來做家務多好，快出來做家務！爸爸說:知道了知道了！媽媽一看不出來，也只好看電視了，我一個人在玩手機。
突然爸爸的'手機沒電了，停電了，我們只好放下自己手里的東西。爸爸沒意識到停電了，以為是媽媽關燈了。他問媽媽:幾點了？我說:7點5分。爸爸說:點上蠟燭看新聞聯播！我們都笑出了眼淚，爸爸一臉疑惑的看著我，我說:爸爸，你好厲害，停電也能看新聞聯播！爸爸說:我們只好玩手影了我說:太好了！
我扮了一只飛鳥，正以為誰都抓不到，可這時，他們兩個扮了一個獵人，把我打下來了；我又變了一只狼，我想吃獵人，可是爸爸變了一只大蜘蛛，把我吃了，媽媽又扮了一個剪刀，把蜘蛛絲剪斷了，爸爸又變成了一只狗，我又變成了一個人，把狗領回了家。
來電了，我還在想:要是天天停電多好啊！
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