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四年級作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文300字 篇1
我是一個剛滿9歲的小男孩，馬上就要上四年級了。
我的頭又大又圓，就象一個大西瓜；我的眼睛水汪汪的'，就象珍珠似的；我的眉毛很濃，就象一片小草地。
我非常愛學習，每天晚上都會看半個小時的書。我喜歡看的書可多了，有人物傳記、漫畫、童話等，我特別喜歡看童話書，經常沉浸在童話世界里，為童話里的人物時喜時悲。
我是一個誠實的孩子。有一次，爸爸早上給了我中午飯錢，媽媽不知道，中午時又給我錢，我就對媽媽說：“不用了，爸爸早上已經給了我中午飯錢了。”還有一次，我家裝修新房子時，裝修工人發現地上有幾元錢，讓我拿去買東西吃，我說：“這不是我的錢，我不要。”
我還是一個愛動的孩子。每到中午，我都會和同學們一起去打乒乓球，他接過來，我接過去，時高時低，時遠時近，時劈時刁，經常打得氣喘吁吁，滿頭大汗，直到上課鈴聲響了，才依依不舍的離開球臺。傍晚，我還會到我家附近的操場上滑旱冰，那感覺就象飛一樣，真爽！
這就是我，一個誠實、愛學習、愛運動的小男孩，大家愿意和我做朋友嗎？
四年級作文300字 篇2
馬踏湖是博興著名的風景游覽區，是天然形成的湖泊。據史料記載：一位皇帝丟失了一匹寶馬，找了很長時間都沒有找到，他手下的一個大臣給他出主意：“放出許多馬，到時候那匹寶馬就會自己回到馬群。”皇帝聽從他的意見，放出許多馬去。不久，那匹寶馬果然回到了馬群中。
由于眾馬踐踏，把土地踏成凹形，山上的雪水流下來，變成了當今的馬踏湖。
今年暑假期間，我和爸爸游覽了馬踏湖。爸爸說：“馬踏湖與其他湖區的不同之處，應當說是一年四季無時不美，“春似錦水煙波渺，夏有蓮葉接天際，秋似蘆花明月照，冬裝素裹北國風”。
風和日麗，我們蕩舟湖上。我們看到了一位放鴨人頭戴竹笠，手拿竹篙跟在鴨群之后，像是群丑行軍,東搖西擺，你擠我抗，滑稽可愛，好玩極了。河道兩旁茂密的'蘆葦，可棵粗壯結實，翠綠翠綠的，勝似江南修竹。湖水清澈而碧綠，不時會有小魚跳進你的船里，真有點江南水鄉的味道。我們乘船繼續前進，我們看到了荷花，這里真是荷花的世界，一眼望去確“接天蓮葉”的奇觀佳境。那朵朵含苞欲放的花蕾，爭奇斗艷的群花，作家形容她“婷婷玉立”“潔白如玉”一點也不過分。
馬踏湖真是太美了，讓我流連忘返。
四年級作文300字 篇3
有一個英國女孩，她叫蒂莉，今年才10歲。圣誕節那天，爸爸媽媽帶她去蘇門答臘島去度假。一到島上，她象和久別的朋友重逢了一樣，撲到大海的懷抱。一會就玩累了。
第二天，她和往常一樣和爸爸媽媽到大海里嬉戲，就在別人欣賞美景在大海波浪里游泳的時候，蒂莉無意中發現：遠處海天交接的`地方，有一排滔天的巨浪，把天和海水分成兩部分，浪潮也把沙灘拍的沙沙響。熱愛地理知識的她感覺到了這很可能是海嘯，于是就迅速地告訴父母，父母立刻大聲通知了整個沙灘上的游客。大家一窩蜂似的疏散到了高處，就在人們還沒來得及喘息的時候，巨浪已經把剛才人們嬉戲的沙灘，淹沒了。
人們突然明白了，他們的性命是才告訴他們離開的小女孩救的！于是人們紛紛擁到她的身邊，把她高高拋起，人們終于知道了她的名字叫“蒂莉”，于是人們高呼“蒂莉萬歲！”
四年級作文300字 篇4
今天星期天，我把所有的家庭作業做完了。然后就把電視頻道翻了N遍，也沒有找到一個比較合胃口的節目。于是，我就隨手拿了一本書津津有味地看了起來，其中有一個“雞蛋浮起來了”的一個實驗，令我十分感興趣。于是，我決定自己親手試一下，看看到底能不能成功。
我先找來實驗材料，一只杯子，一個雞蛋，一袋鹽，一根筷子和一把勺子。實驗開始了，我先往杯子里倒上大半清水，把雞蛋小心翼翼地放進水里，雞蛋像石頭一樣沉到了杯底，然后，我舀了幾勺鹽放進水里，用筷子攪拌，雞蛋像一個小女孩跳起了舞，左右搖擺，可就是浮不起來，我想會不會鹽放得太少了。于是，我又加了一小勺，雞蛋還是沒有浮起來。這時，沒有耐心的我可火了，一氣之下，放了4勺子鹽，只見蛋殼周圍冒出了許多小氣泡，而且氣泡越來越大。過了一會兒，雞蛋就慢慢悠悠地擺動著肥胖的'身子，漸漸地露出了臉蛋，像一個在游泳的小娃娃。哇，我成功了！
我歡呼著，跳著，媽媽問我什么原因，我說：“清水浮力小，所以雞蛋就沉下去了；鹽水浮力大，雞蛋就浮了起來。” 通過這次實驗，我知道了智慧是在你不知不覺中學到的，我以后要多讀書，多做實驗，學到更多的知識。
四年級作文300字 篇5
開學啦，我已經是一年級的小學生了，我可高興了，但是我對誰是我們班的老師卻更感興趣，我正在想著我的老師將是什么樣子的呢？
這時，一位年輕的女老師走進了教室，她，圓圓的`臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上還架著一副眼鏡，長長的卷發像波浪一樣披在肩上，她溫和的自我介紹說:“我叫李偉，是咱們班的班主任，今后，我們要共同努力，一塊兒把咱們班打造成優秀班集體，把你們培養成對社會有用的優秀人才”。
老師在上課時，總是用慈祥的目光注視著我們，好像生怕我們有聽不明白似的，對待上課溜號的同學她還會假裝生氣的批評他們，但最后的結果自然是她再多講一遍，直到他們會了為止。冬天到了，我們勞動完了，老師還給我們搓搓小手，并涂上她的護手霜，下課我們在玩耍時，她卻在忙碌著批改作業。尤其是流感盛行的時候，她比天氣預報還及時準確的告訴我們多穿衣，生怕我們換上感冒不能上學，對生病缺課的同學，她還組織集中給補習呢!她時時刻刻的像媽媽一樣關心我們，愛護我們，在她的細心幫助下，我們班里沒有一名小朋友掉隊，在期末考試還得了全學年的第一名呢，她實現了她的諾言。
你說，我有這樣一位好老師能不高興嗎？
四年級作文300字 篇6
我家有一條大狗，叫笨笨。給它起這樣一個名字還是有來歷的呢！聽媽媽說，笨笨小時候在它的小伙伴里是個頭兒最大的，可吃食的時候，它總讓別的小狗先吃，最后才自己吃，所以給它起了個名字叫笨笨。
笨笨長大了，長成了一條大狗，它非常健壯。它有一對又大又靈的耳朵，要是有外人來了，笨笨的耳朵就開始工作了，它聽見以后會馬上像一只豹子想吃小兔子一樣飛快地跑出屋子，在院子里汪汪大叫。要是家里人回來了，它會溫柔地上前去迎接他們的到來。
它的鼻子非常靈，可以聞出任何東西的氣味，要是給它一塊骨頭聞一聞，然后，把骨頭藏在一個隱密的地方，讓笨笨去找，它會順著骨頭的'氣味找到它，可神奇了。
笨笨還有一雙黑黝黝，水汪汪的大眼睛，可漂亮了。
一天，笨笨忽然不吃食了，就是它原來最喜歡吃的肉放在它的嘴邊，它也是聞一聞，就走開了。這一下可把我們一家子急壞了，我們到處找醫生幫笨笨治病，大約有一個多月，笨笨的病終于好了，我們大家都很高興，希望笨笨以后能更健康、更強壯。
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