四年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
前幾天，我去了五天四夜的夏令營，那個地方叫梅山。讓我們來看看都發(fā)生了什么吧！
第一天，我和我的好朋友一起去了鄭州的萬達廣場，是爸爸送我們?nèi)サ摹５搅藦V場，那的人真多啊！還有一座座高樓大廈，我們到達廣場的時候，老師已經(jīng)在等了，我們急忙跑了過去，然后做了自我介紹，又領(lǐng)了胸牌，一切都準備好了。我們就準備出發(fā)了，大約過了一個小時左右，我們就到了訓(xùn)練基地－梅山。在老師的帶領(lǐng)下，我們拿著行李，就去宿舍了，我們放好東西，選好床位，就出來站隊了。我們?nèi)チ藭h室，是去講課，當(dāng)然，這些天我們都在講課之前玩一些游戲。我們吃的飯也很豐盛。
最后一天是親子活動，家長們也早早的`來到了訓(xùn)練基地。就這樣，這一天的親子活動就開始了，先開始，我們玩的是推鋼圈、斗雞，最讓我難忘的是密室探險。
緊張又快樂的夏令營就這樣結(jié)束了，通過這次的夏令營，讓我學(xué)到了很多東西，比如:怎么與別人溝通，怎么控制情緒，等等……我希望明年還可以參加這個令人難忘的夏令營。
四年級作文 篇2
炎熱的夏天悄悄地離開了，美麗誘人的秋天姍姍而來。蔚藍的天空偶爾飄著一絲絲潔白無瑕的云朵，夏天那猛烈的太陽，眨眼間變成了溫柔的母親，把柔和的光輝灑遍了大地。
進了秀全公園的大門，繞過草坪，就來到富有特色的長廊。這條長廊有800多米長，有300多間，每隔30多間，就會有紅墻綠瓦的'亭子。一陣陣秋風(fēng)吹來，使人神清氣爽。
走完長廊，來到湖邊小徑。小徑兩旁栽滿了樹木，葉子已變成了金黃色秋風(fēng)吹來，葉子落了滿地，就像給公園鋪上了黃地毯。湖水平靜得像面鏡子，在藍天白云的襯托下，顯得更迷人。湖水碧綠碧綠的，像一片寬寬的草海。
遠遠望去，是一座石拱橋，游人穿著花花綠綠的衣裳在橋上休息著，呼吸著湖面送來的新鮮空氣。
整個公園在金色秋天里顯得更加美麗。
四年級作文 篇3
我喜歡萬花之王牡丹；也喜歡花中君子君子蘭；還喜歡發(fā)出陣陣幽香的荷花。但我更喜歡擁有頑強生命的小草。
有一天，我看見有幾個小男孩在小草上滾來滾去；有的在草坪上踢足球；還有的把小草連根拔起，再把它狠狠地扔在地上跺了幾腳真奄奄一息的小草好像痛苦地呻吟著：：“好痛呀!誰來救救我們呀！我們要死了！”看著這些小草，我本以為他們不會在活過來了，誰知那些飽受折磨的小草在經(jīng)過幾天之后又冒出了新芽。真是令人驚嘆呀！
還有一次，晚上下大暴雨，外面的小車被雨打彎了腰；被風(fēng)吹折了身子；還險些被閃電劈到。我想到：這次小草絕對經(jīng)不起暴風(fēng)雨的.折磨。可是更加令人吃驚地是發(fā)生了。第二天早上那些小草仍然挺直了身板，草上還有一些露珠，它們好像含著淚說：“看我們生命力多么頑強呀！”
生活中也有像小草的人，比如說一些殘疾人，他們雖然身患殘疾，但還是樂觀面對生活，不怕困難，非常令人敬佩。
像小草這種頑強的精神，我們?yōu)橹潎@，我們一定要學(xué)習(xí)小草這種不怕困難的精神啊！
四年級作文 篇4
一雙黑寶石般的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，四只粉紅色的小腳，一身毛茸茸的衣服，一條短短的尾巴，有高強的攀爬本領(lǐng)，在嚙齒動物中是最受人們喜愛的，你猜它是誰嗎？哈哈哈……它就是我最喜愛的小倉鼠！
我特別喜歡小動物，也特別想養(yǎng)小動物，比如貓、狗、鳥之類的。在我的`百般央求下，媽媽終于同意我養(yǎng)了兩只小倉鼠。一只是褐色的，叫保爾。另一只是灰色的，叫喬治。
保爾和喬治非常注重保持正常健康的身材，每天要去運動房里“健身”，在滾輪上跑個沒完沒了，看著滾筒滾了一圈又一圈，小倉鼠們卻不知疲倦地使勁地跑著，我忍不住哈哈大笑起來。倉鼠的性格是隨著心情的變化，如果它高興，整理體毛，當(dāng)你把手指伸過去的時候還會輕輕地咬你幾口。 當(dāng)然，我最抗拒不了的就是它那“小手”合攏、后腿微微站起，呈鞠躬狀的可愛姿態(tài)，仿佛在說：“小主人，給你拜年了！”
它若不高興，會耳朵垂下， 翻過身來，卷成圓形，自己待在屋里來解悶，如果你非要跟他玩，它不但不跟你玩，反而還會狠狠咬你一口！
怎么樣？我家的保爾和喬治可愛吧？自從這兩只小家伙到我們家里來之后，它們倆便給我的生活帶來了許多樂趣，使我的生活變得豐富多彩起來了。我實在太喜歡它們啦！
四年級作文 篇5
我們教室雖小，但發(fā)生的事情可不少。現(xiàn)在，我來為大家講講發(fā)生在我們教室的一場風(fēng)波吧！
上周課間活動時，邱啟軒不小心把周昭南心愛的文具盒摔壞了，周昭南十分氣憤，大喊著要邱啟軒賠。沒料到，第二天邱啟軒真的帶來了一個嶄新的文具盒，文具盒上面有著可愛的'米老鼠的圖案，看起來十分誘人。可奇怪的是周昭南說什么也不要。邱啟軒鄭重地說：“它花了我31塊9毛1，你怎么也得收下。” 周昭南也同樣認真地回答說：“我媽媽說過了，同學(xué)間的友誼是不能用金錢來衡量的，不用你賠。”于是，這個珍貴的文具盒就這樣被他們推來推去的。這時，一些同學(xué)小聲嘀咕著：“這么好的文具盒，為什么不要？干脆給我多好啊！”。
最后，范老師對我們說：“我被他們倆深深地打動了，邱啟軒雖然做了錯事，但勇于承擔(dān)責(zé)任，而周昭南又十分寬容，他們倆的行為值得我們大家學(xué)習(xí)。”
這個小小的文具盒在周昭南和邱啟軒之間架起了友誼的橋梁。
這就是我們教室中發(fā)生的一場小小的風(fēng)波，但卻使我們更加懂得了友誼的珍貴。
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