四年級的我作文[實(shí)用]
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的四年級的我作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的我作文 篇1
我們的班主任沙沙老師,她的長相十分漂亮,身材苗條,栗棕色的頭發(fā),波浪卷,臉上總是帶著幾分微笑。
我非常喜歡沙沙老師,進(jìn)了金洲小學(xué),一年多來,她每時每刻都在精心地呵護(hù)我們,教育我們講文明、懂禮貌,好好學(xué)習(xí),長大成為一名有用的人才。
上課的時候,她是那么嚴(yán)肅,誰也不敢發(fā)出半點(diǎn)聲音。在課堂上,她細(xì)心地教會我們認(rèn)識每一個字,而且讓大家都能背會寫。下課鈴響,她總是微笑著對我們說:“同學(xué)們下課了,自由活動要遵守紀(jì)律,注意安全。”每一句話都那么溫柔、親切。
上一年級的時候,沙沙老師教我們語文。我考了滿分,她總是在分?jǐn)?shù)后面寫上“加油”兩個字,假如考了九十幾分,她會寫“好可惜啊,要努力!”可想她對我們每個人是多么的細(xì)心和辛苦。每一次考好試,第二天上課時我就會發(fā)現(xiàn)老師的`眼睛里帶有一點(diǎn)點(diǎn)血絲,可以想象到老師是那么的辛苦,還要熬夜給我們批改作業(yè)。
我喜歡沙沙老師 ,她就像我們的媽媽一樣,讓我們學(xué)到了那么多的知識。我想對沙沙老師說:“我愛您,老師!您辛苦了!”
四年級的我作文 篇2
陰天,天空就像一個哭泣的小孩子,怎么也不能露出美麗的笑容,我再次的宅在了家里,也許真的是想做一個宅女吧!
陰天,所有的東西似乎都受了天空的影響,發(fā)出的聲音都是沉悶的,聽汽車的響笛,原來都是清脆而響亮的',可今天,卻是像火車一樣發(fā)出了嗚嗚的沉悶聲音,怎么也開朗不起來;
陰天,心情也變得很不好,很不舒服,干什么事情都感覺不好玩,家里安安靜靜的,似乎也在和天空一樣哭泣,唉,不知道天空這個小孩子是在為什么哭泣呢,是不是因為烏云跟它搶起了地盤呢?
陰天,雨天,晴天,雪天,好多天啊,我最喜歡哪一天呢?是晴天么?仔細(xì)想想,似乎不是,是雪天么?好像也不是,也許缺少了哪一天都不行,每一天都是最棒的,每一天都有自己的優(yōu)點(diǎn),哪一天都不能缺少。
陰天,陰天,我想,到了明天,烏云的斗氣應(yīng)該快結(jié)束了吧,那樣子天空又可以露出美麗的笑容了hellip;hellip;
四年級的我作文 篇3
自從小貓灰毛失蹤后,我心里總是空空的。看見別的小貓就會很傷心,總想著能擁有一只可愛的小貓。
經(jīng)不住我的哀求,媽媽只好向同事要了只金黃色剛滿月的小雌貓,這下我可高興啦!
只見小貓小心翼翼地從紙箱里探出它像雪一樣白的小瓜子,接著是粉紅的小鼻子,它輕輕地叫了一聲,又四下張望了一會兒覺得安全了,于是,它把整個身子都移到了紙箱上,“啪!”紙箱被小貓壓在了地上,小貓驚叫一聲,翹起自己尾尖帶白的小尾巴鉆入沙發(fā),再也不肯出來……
我探下頭去,向它招招手,沒想到它放了一個大臭屁,這屁簡直比黃鼠狼的屁還臭!氣得我大叫:“你這小壞貓!”
白尾巴雖然很膽小,愛放屁。可它是那么可愛。有一次,它在我床前睡著了,小臉上的`胡須一動一動的,啊!白尾巴,你一定在做夢吧!我輕輕撫摸著它光滑又柔軟的皮毛,不由得想起灰毛在失蹤前一個月的時候,它的皮毛也很光滑,他已經(jīng)當(dāng)爸爸了,可是,灰毛,你為什么要舍棄那些可憐的貓寶寶呢?突然,白尾巴醒了,只見白尾巴輕輕地打了個哈欠,漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)過身,伸了一個懶腰,蹦著去吃飯了。
小貓,你真可愛,我要呵護(hù)著你,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
四年級的我作文 篇4
從上小學(xué)起,有一個人像慈母一樣在時時刻刻地關(guān)心著我、愛護(hù)著我。 這個人,大眼睛,高鼻梁,還戴著一副大眼鏡,一頭烏黑潤澤的長發(fā),個頭不高不矮,略顯瘦弱。她就是我的班主任——徐老師。
徐老師有一個最大的特點(diǎn),就是對我們很嚴(yán)格,尤其是對當(dāng)班長的我。有一次,老師去開會,眼保健操有我?guī)е瑢W(xué)們做。徐老師特意告訴我,做完操,一定要讓同學(xué)們都出去活動,呼吸新鮮空氣,把不出去的人名寫在黑板上,然后讓值日生掃掃地。做完眼保健操,我讓同學(xué)們都出去了,只留下了值日生。我剛想走,卻看見陳星池還在班級,就在這時,徐老師回來了。嚴(yán)肅地說:“張宇睿,我不是告訴你讓大家都出去嗎?再把不出去的人名寫在黑板上,然后自己走。你為什么不聽呢?”徐老師氣憤地坐在椅子上,時不時地望一下我。“回到座位上去。自己好好想一想,作為一個班長應(yīng)該怎么做。”當(dāng)時我心里委屈極了。這件事給我的震動很大,后來我明白了,老師對我越嚴(yán)厲時,其實(shí)是越愛護(hù)我。讓我在挫折中得到鍛煉,讓我的能力得到提高。讓我在今后的成長中變得更堅強(qiáng),更勇敢。
還有一次,我為了同學(xué)之間的矛盾,摔了一跤兩顆門牙掉了,滿嘴流血。同學(xué)見了,急忙把我送到老師那兒。老師見我滿嘴流血,嚇壞了,趕緊問怎么回事,又急忙給我止血,關(guān)切地說:“讓我看看別的地方有沒有摔壞。”看到老師焦急的樣子,我心里涌起一股暖洋洋的感覺。給我止完血,老師又迫不及待地給媽媽打電話送我去醫(yī)院。老師誠懇地對媽媽說:“趕快去好好檢查一下吧,千萬不能耽誤啊。落下的課我再給她補(bǔ)。”
徐老師對我的關(guān)心與愛護(hù)都深深地記在我的心里。老師把愛都給了我們,自己的身體卻累跨了。但她從沒落過課。
有一次徐老師的`嗓子啞了,但怕后邊的同學(xué)聽不清,她仍努力地大聲講課,她一會兒清清嗓子,一會兒含粒含片,而且臉色有些蒼白。這時,教室里更安靜了,同學(xué)們都小心翼翼的,生怕弄出些聲響影響老師的講課,為了不辜負(fù)老師的一片苦心,同學(xué)們都更加聚精會神地聽講,但心里有一種說不出來的滋味兒,我們能替您分擔(dān)痛苦該多好啊!。
啊,老師,您就像辛勤的園丁,傳授我們無窮的知識,教給我們做人的道理;啊,老師,您就像勤勞的蜜蜂,不分晝夜,辛勤勞動,為我們批改作業(yè)到深夜;啊,老師,您就像無私的蠟燭,燃燒著自己的生命,卻照亮了我們的心靈,打開了我們那幼小的心靈之窗。
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