四年級(jí)故事作文匯編(7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)故事作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)故事作文 篇1
今天,我去打籃球,剛好人家在打比賽,我只能在旁邊看。
忽然,我的耳朵一下子有了新鮮感——疑?咋在“砰砰”的打籃球的聲音中傳來(lái)一陣清脆的硬幣聲?我懷疑有人掉錢(qián)了,所以我彎下腰一遍又一遍地找,終于發(fā)現(xiàn)了那枚硬幣。
真討厭!這硬幣的顏色和地的顏色差不多,我想:能不能拿回去呢?他們?cè)诖蚧@球這么認(rèn)真不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧!可是,我又一想:我應(yīng)該做拾金不昧的人,這又不是我的。恨!怎么辦?這錢(qián)他們發(fā)現(xiàn)不了,會(huì)不會(huì)被哪個(gè)貪心的人撿走!怎么辦?怎么辦?我一遍遍審問(wèn)自己,我覺(jué)得我快要得精神分裂癥了!雖然大人覺(jué)得1元錢(qián)不怎么值錢(qián)。可是,對(duì)我來(lái)說(shuō)它能買(mǎi)兩個(gè)合金陀螺呢!揀不揀呢?到底揀不揀呢?確定嗎?到底揀還是不揀呢?……
拿起來(lái),又放下,彎下腰,有挺直……我,我決定了——不揀也不提醒人家——因?yàn)槲也粫?huì)說(shuō)話幾次話到嘴邊又咽了回去。
突然,來(lái)了個(gè)嘴中唱著“我在馬路邊撿到一元錢(qián),交給警察叔叔……”的小孩,看見(jiàn)了那1塊錢(qián),連忙跑過(guò)去彎下腰揀起它,嘴巴里吐出這幾個(gè)字“這是誰(shuí)的錢(qián)!”見(jiàn)沒(méi)人回答又喊了好幾遍,沒(méi)人回答。可他還在喊,依舊等著。我想:喊有什么用他們會(huì)睬你這小屁孩?你太天真了!切!過(guò)了一會(huì)兒,終于有一個(gè)人睬他了。“這位叔叔這錢(qián)是不是您的'?”小孩問(wèn)。可能那位叔叔有點(diǎn)關(guān)心他怕他再這樣喊下去,所以答道:“謝謝你,小朋友。”并接過(guò)錢(qián)來(lái)。“不用謝,叔叔。”小孩說(shuō)。我頓時(shí)臉紅了,想:我真的連他都不如嗎?
看著他一蹦一跳走開(kāi),還唱著“我在馬路邊撿到一元錢(qián),交給警察叔叔……”看著他遠(yuǎn)去的身影嘴中我也輕輕唱起“我在馬路邊撿到一元錢(qián),交給警察叔叔……”這首樸素的歌,心中頓時(shí)燃起一把火,抹上一層淚。
四年級(jí)故事作文 篇2
秋風(fēng)輕柔恬靜,陽(yáng)光溫暖和煦,伴著鳥(niǎo)兒的一聲輕鳴,隨著蜜蜂的一次舞動(dòng)。我,一片樹(shù)葉在風(fēng)的鼓動(dòng)下,離開(kāi)我的母親“大樹(shù)”我悠悠忽忽地向空中飄去,“轉(zhuǎn)呀—轉(zhuǎn)”像是一只翩然起舞的蝴蝶。
于是,我蕭瑟的秋風(fēng)一道飄過(guò)了我賴以生存的樹(shù)林,越過(guò)一塊大石頭,悄無(wú)聲息地落到了一條微波粼粼的溪流上。正當(dāng)我安靜的躺在水面時(shí),有兩只螞蟻驚奇地望著我,又迫不久待地跳上我的葉片,踩在我的葉脈上。哦,我明白了,原來(lái)他們要借著我的身體到河對(duì)岸去啊,我想:我很樂(lè)意幫他們這個(gè)忙吧。在水流的涌動(dòng)下,我載著兩只小螞蟻,愉快而又順利地到達(dá)了河對(duì)岸,一塊山腳下的`草地上。他們好似在向我道謝一樣,走向遠(yuǎn)處綠茵茵的草地。
忽然,又是一陣風(fēng),把我?guī)У搅诉h(yuǎn)方樹(shù)林下,我靜靜望著天空,仿佛在思考著我的歸宿。還不等我細(xì)想,一場(chǎng)小雨便毫無(wú)征兆地落了下來(lái),紛飛的雨,把我的葉片洗得嶄新潔凈,恍如新生一般碧綠清新。
在蔚藍(lán)的天空下,在秋日的余輝里,又是幾片剛從樹(shù)上落下的葉子,輕輕地落到我的身上,把我覆蓋上,我欣喜地想看,“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”我成了大樹(shù)的養(yǎng)份,那么來(lái)年的秋天,我會(huì)擁有一次新旅程的吧!
四年級(jí)故事作文 篇3
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這是高爾基眼中的書(shū);“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,這是劉向眼中的書(shū)。而在我的眼中,書(shū)是一葉小舟,帶我駛向知識(shí)的海洋。但我以前并不愛(ài)看書(shū),自從那一件事后,我愛(ài)上了看書(shū)。
那一天是周末,我做完了作業(yè),感覺(jué)無(wú)聊極了,在家里東走西走。媽媽在正寫(xiě)論文,她不想我在她眼前晃,影響她的'思路。于是,媽媽便硬塞給我一本《西游記》,副我去房間看書(shū)。
我沒(méi)辦法,只好去房間。房間里沒(méi)什么好玩的。我只好翻開(kāi)《西游記》看了起來(lái)。我一看,就被孫悟空那高強(qiáng)的頂不住給迷住了。我情不自禁地繼續(xù)往下看,結(jié)果越看越入迷。那一個(gè)個(gè)精彩的故事,《大鬧天宮》、《三打白骨精》,仿佛都在我眼前活靈活現(xiàn)地表演出來(lái)。
突然,一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起,原來(lái)媽媽叫我吃飯了。媽媽說(shuō)我已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)了。她第一次叫我時(shí),我沒(méi)反應(yīng),又走近了叫,我才抬起頭來(lái)。我第一次感覺(jué)看書(shū)時(shí),時(shí)間過(guò)得飛快。到了晚上,我又捧起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。我從那以后就迷上了看書(shū),并且一發(fā)不可收拾。
我現(xiàn)在已經(jīng)看過(guò)很多書(shū)了,有《三國(guó)演義》、《氣球上的五星期》、《從地球到月球》……書(shū)對(duì)我的幫助更是不言而喻,知識(shí)面廣了,知道的也多了。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)。”以后,我就要用這九字約定自己,努力學(xué)習(xí),向更遠(yuǎn)的明天前進(jìn)!
四年級(jí)故事作文 篇4
從前宋國(guó)有位農(nóng)夫,他美了一群小豬,到了冬天,他怕小豬受凍就撿來(lái)了許多干草,放進(jìn)豬圈里,來(lái)為小豬取暖。
在一個(gè)漆黑的晚上,伸手不見(jiàn)五指,一只迷失方向小的小兔子,找不到了回家路,它覺(jué)得又冷又餓,渾身直打哆嗦,想趕緊找個(gè)暖和的地方住下這時(shí)它看見(jiàn)一個(gè)農(nóng)家豬圈,里面有很多雜草,心想不如今日晚我就在這住一宿,有我最?lèi)?ài)吃的食物,又能取暖。等天亮再走。余是,小兔子就偷偷的溜進(jìn)了豬圈。因?yàn)樘焯冢米硬恍⌒牡暨M(jìn)了豬糞坑里。任憑它怎么折騰,始終沒(méi)有跳出來(lái)。
第二天一大早,農(nóng)夫來(lái)喂小獵,他看見(jiàn)掉進(jìn)糞坑里的兔子,欣喜若狂,一蹦三尺高,心想:今天終于能吃上一頓葷的了,他撈起兔子,拿到房交給妻子,給他炒了一鍋香噴噴兔肉,倆口子吃著這味香可口的'免肉,心里盤(pán)算著,要是能天天吃到兔肉的話,那該多好呀!農(nóng)夫想著想著不禁哈哈大笑起來(lái)。
余是他天天守在豬糞坑旁,希望能每天吃到免肉,可是那有不勞而獲的事呢光想著吃免肉,他也不精心養(yǎng)豬了,后來(lái)隨著他的小懶情,小豬便一個(gè)個(gè)連凍帶餓的都死掉了。
當(dāng)鄰居聽(tīng)到這件事以后,就給故事取了名子,叫守豬待兔,后來(lái)經(jīng)過(guò)人們一傳十,十傳百,把守豬待兔改成了守株待兔,因?yàn)樨i和株是同音,所以后來(lái)名揚(yáng)天下的成語(yǔ)故事守朱待免,就是因這個(gè)故事而起。
四年級(jí)故事作文 篇5
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我從五歲開(kāi)始,就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
有一天晚上,作業(yè)十分多,我風(fēng)風(fēng)火火的沖進(jìn)書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,我突然想到我的同學(xué)張秦好借給我一本作文書(shū)。于是我撇下作業(yè),翻出作文書(shū)津津有味地看了起來(lái)。這本作文書(shū)十分厚,一共有五百頁(yè)。我看呀看呀看,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我還渾然不覺(jué)。又過(guò)去了一個(gè)小時(shí),我明顯感到天空暗了許多。又過(guò)了一個(gè)小時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽關(guān)電視的聲音,我感到很納悶:平常爸爸媽媽不是十點(diǎn)關(guān)電視嗎?今天怎么關(guān)這么早呢?我望了望小鐘表,“啊呀呀,怎么十點(diǎn)了!”我嚇得從床上跌坐到地板上,"完了,我得趕緊寫(xiě)作業(yè)......可是,只剩三十幾頁(yè)了......那,那就看書(shū)吧!“五分鐘過(guò)去了,我把整本作文書(shū)看完了。”啊!我的`作業(yè)只寫(xiě)了十分之一啊!“我手忙腳亂地把作文書(shū)塞到書(shū)包里,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。凌晨一點(diǎn),我終于寫(xiě)完作業(yè)了,寫(xiě)完后我還念叨著:”嗯,那篇作文真不錯(cuò)......”
還有一次,我去書(shū)店看書(shū),看了四十分鐘,媽媽對(duì)我說(shuō):“咱回吧!”我用乞求的眼神望著媽媽?zhuān)孟裨谡f(shuō):”求您了,媽媽?zhuān)以倏匆粫?huì)兒!“媽媽皺了皺眉頭,說(shuō):”好吧。“于是,我謝謝媽媽?zhuān)^續(xù)看書(shū)。又過(guò)了二十分鐘,媽媽拍拍我的肩,說(shuō):”時(shí)間不早了,咱們回家吧。“我只好放下書(shū),戀戀不舍地放下書(shū)離開(kāi)書(shū)店。上車(chē)時(shí)我還想著:它之后怎么了?又到了哪兒去了?直到媽媽拍拍我的肩,我才緩過(guò)神兒來(lái)。
我很愛(ài)讀書(shū),因此還有很多類(lèi)似的事件,凡是愛(ài)讀書(shū)的人,都會(huì)有許多類(lèi)似的事件!
四年級(jí)故事作文 篇6
有一只螞蟻,他經(jīng)常爬到樹(shù)上去,有時(shí)靜靜地一坐就是一天,有時(shí)在或枯或黃或蔥郁的枝上徘徊。這里離天空近一些,在空中飛翔的鳥(niǎo)兒、天空中幻化的云彩是他的夢(mèng)。他的名字叫默默。
默默人如其名,在王國(guó)里幾乎沒(méi)幾只螞蟻認(rèn)識(shí)他,但他有一個(gè)特別的`夢(mèng):飛上天空。可是,默默只是一只普通的工蟻,根本沒(méi)有翅膀。為此,默默苦惱了好長(zhǎng)時(shí)間,想盡了無(wú)數(shù)辦法,做了一次又一次實(shí)驗(yàn),不但沒(méi)有長(zhǎng)出翅膀,還弄得傷痕累累,真是賠了夫人又折兵!
默默去求助蝴蝶姐姐。蝴蝶姐姐告訴他:你別看我身輕如燕,但我飛不高,只能在樹(shù)梢處盤(pán)旋,你去找找別人吧!默默謝過(guò)蝴蝶姐姐,又去找蜻蜓哥哥,結(jié)果也一樣,蜻蜓哥哥提醒他:你可以找一些會(huì)‘飛’的植物試試。
默默用花瓣和嫩葉做了一對(duì)翅膀。這一次有了一點(diǎn)小成就,終于歪歪斜斜地飛了起來(lái),可一遇到亂氣流,就摔了下來(lái)。
默默絞盡腦汁,冥思苦想,終于想出了一個(gè)好辦法,他用露水把嫩葉粘在一起,在兩端插一根小樹(shù)枝,做成了一架簡(jiǎn)易滑翔機(jī)。
當(dāng)他再一次從樹(shù)梢跳下時(shí),滑翔機(jī)騰空而起,他終于成功了!默默,是螞蟻史上第一只飛上天空的工蟻!
四年級(jí)故事作文 篇7
在一個(gè)小 女孩 的家里,有一個(gè)粉色斑點(diǎn)的玩具桶 ,里面就是我們美麗的玩具王國(guó)了。
每天,大家都開(kāi)開(kāi)心心陪小女孩玩,小女孩上幼兒園 后呢,大家就自由活動(dòng)。一天,媽媽要處理舊的'東西,看到玩具箱,便 拿了企鵝 玩具走了,媽媽來(lái)到門(mén)外的垃圾箱,把它放在了旁邊。大家看著企鵝玩具,傷心地 在想辦法 。忽然,小熊娃娃的“燈泡”一亮,想出了好辦法,對(duì)玩具們說(shuō):“我想到辦法了!芭比,樓梯那有一條大狗,我們過(guò)不去,你去引開(kāi)它的注意。小汽車(chē),大狗走后 你就載我和照相機(jī)去救企鵝玩具。”大家齊聲說(shuō)好。開(kāi)始行動(dòng) 了,跟小熊說(shuō)的一樣,一切都順利進(jìn)行著,他們看見(jiàn)垃圾箱旁邊的企鵝 玩具了 。不好,有一位清潔阿姨要來(lái)清潔垃圾了,他們加快速度,救起了企鵝玩具。哇!好險(xiǎn),大家都捏了一把汗。回來(lái)的路上 , 一顆石子把小汽車(chē)絆倒了,照相機(jī)飛了出去,被鄰居家的小男孩 看到了,高興地?fù)旎丶胰?了。 救回了企鵝玩具,但又有一個(gè)伙伴遭殃了,這該怎么辦呢?第二天,芭比瞞著大家, 沿著小男孩走過(guò) 的路線, 不知不覺(jué)就來(lái)到了小男孩的家,趁著小男孩的媽媽出門(mén),偷偷地進(jìn)入小男孩的家,小心翼翼地走上樓梯,到了二樓以后,芭比輕輕地走進(jìn)小男孩的房間里,把照相機(jī) 救了出來(lái)。回到家后,芭比高興地把大家叫醒,玩具們醒后,看到照相機(jī)回來(lái)了,高興的不得了。
玩具們把這一次當(dāng)作是冒險(xiǎn),他們期待下一次冒險(xiǎn)。
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