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四年級的作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
最近，我家養(yǎng)了10條黑不溜秋的蠶，我把它們放在一個橘黃色的紙盒里，再把幾片桑葉放進盒子里。
我的蠶寶寶又細(xì)又短，很小，和螞蟻差不多大，黑不溜秋的小身子底下，還長了一排排比米粒小三，四倍的'小腳，媽媽說它們象小蟲子，可我怎么看也不覺得惡心，還覺得很可愛呢！
還有，蠶寶寶的身子，一節(jié)一節(jié)得好像是一節(jié)節(jié)的車廂，可愛極了！
現(xiàn)在，蠶大了很多它們的長相和習(xí)性都不同。有的蠶愛吃，整天"絲，絲，絲"地咬著桑葉，有的愛逛街，總是爬來爬去，還有的文文靜靜，能好長時間保持一個姿勢不動。
現(xiàn)在我每天都要觀察這些蠶，給它們拍很多照片，太有趣了！仔細(xì)觀察蠶，還能發(fā)現(xiàn)它們的特別之處，比如，有的蠶喜歡吃桑葉的莖，有的喜歡吃葉面，有的蠶可壞了，為了能吃到對面新鮮的桑葉，就抄近路，從別的，哪怕是小蠶身上壓過去，真是調(diào)皮呀！
觀察小動物真有意思呀！
四年級的作文300字 篇2
我有許多心里話想對媽媽說，但我又不好意思說出口。此刻，我望著窗前的小白兔，鼓足勇氣，把我的心里話說給它聽——
3月6日那天晚上，“暴風(fēng)雨”突然來臨了。原本平靜的夜晚，一下子變得那么可怕。當(dāng)時，我正在寫作業(yè)，媽媽在一邊翻看我的作業(yè)本。突然，媽媽看到了我的作文本，她一下子來了興趣，好奇地翻開它讀了起來。我一聽，正是我寫得最不好的那篇作文。于是，我生氣地說：“媽媽，您干嗎看我的作文？”媽媽聽到我不友好的話語也來氣了，她兇巴巴地說：“我檢查你的'作業(yè)不行嗎？理所當(dāng)然！”“就是不能看！”我大聲地嚷道。媽媽一聽，鐵青著臉把我的作文本扔了出去。生氣的媽媽像一頭發(fā)狂的母獅，我害怕極了，立即沉默了。我在心里說：“哼，這樣的媽媽真討厭！”
過了一段時間，我發(fā)高燒了，四肢無力，像一堆爛泥一樣躺在床上。媽媽一直守在我的身旁，時不時地問：“你感覺怎么樣？難受嗎？”她一會兒給我削蘋果，一會兒給我喂果汁。那時候我真想抱抱她，親親她。望著忙碌的媽媽，我心想：“其實媽媽很溫柔呀！”
小白兔你看，我有一位既嚴(yán)厲又溫柔的媽媽，我是不是很幸福呢？
四年級的作文300字 篇3
你們聽說過胖大海嗎？你們知道它為什么叫胖大海嗎？今天，我就為大家一一介紹。
胖大海長得像杏仁一樣，身穿棕色大衣，表面凹凸不平，就像干枯的的樹皮一樣，皺巴巴的，非常難看。
這胖大海雖然難看，但是它可以泡茶喝。先拿出一杯滾燙的熱水，再放進幾個胖大海。一開始，胖大海像跳水運動員一樣潛入水底有立刻浮了起來。慢慢的.，慢慢的，它的一端裂了開來，皮漸漸地從皺巴巴的樣子變得平整了。過了一會兒，胖大海變得越來越大，像海綿，像亂七八糟的頭發(fā)，像水中的花朵，晶瑩剔透。終于把胖大海泡開了。這時，一股清香撲鼻而來，喝一口，頓時覺得神清氣爽。
這胖大海還有奇特的功效：它喝了可以清熱潤肺，利咽解毒，潤腸通便。還可以用于肺熱聲啞，干咳無痰，咽喉干痛，熱結(jié)便閉，頭痛目赤，這真是太好了！
下面我就要告訴大家，它為什么叫胖大海：因為它遇水就像海綿一樣，所以叫它胖大海。
胖大�？烧媸且粯雍脰|西！
四年級的作文300字 篇4
韓老師——一個令人聽到就“害怕”的名字。
同學(xué)們?yōu)槭裁春ε马n老師呢?那得從他第一次給我們上課說起：
韓老師來到我們教室，大家一看是一個“老頭子”，便哄堂大笑，沒想到韓老師大喝一聲，竟把全班43個人全部都震到了。韓老師說了一聲排隊，同學(xué)們便乖乖的去排隊了，教室里鴉雀無聲，就連愛惹事的虞典都沒有說話。
一到操場，老師就讓我們慢跑了兩圈，有的同學(xué)說了一句話，就又被罰跑了5圈。真恐怖啊!
我們休息了不到1分鐘，韓老師就又要我們做壓腿60下、50下、40下，30下、20下、10下、100下……
“叮叮叮”!
終于下課了。老師帶我們回去，我們的'腿像灌了鉛一樣，都快走不動了。唉!真是“魔鬼訓(xùn)練”啊!
后來，我們做壓腿的時候感覺輕松多了。咦?是誰給我們施的魔法?是韓老師!他讓我們做那么多次壓腿是為了訓(xùn)練我們。啊!這不是“先苦后甜”嗎?我怎么沒想到，還認(rèn)為老師是魔鬼呢?
體育考試了，我們以優(yōu)良的成績回報了韓老師對我們的“魔鬼訓(xùn)練”。
“魔鬼”的“魔鬼訓(xùn)練”還挺有效的嗎!我愛“魔鬼訓(xùn)練”更愛這位“魔鬼”——韓老師!
四年級的作文300字 篇5
剛一放暑假，我就讓爺爺帶我去位于濟寧市南郊的動物園游玩。
動物園里動物很多。有森林之王老虎、草原之王獅子、沙漠之舟駱駝，還有力大無比的黑熊、聰明機靈的獼猴、狡猾的狐貍、兇狠的灰狼、溫順的梅花鹿、美麗的花孔雀······
每一種動物的館舍前面都掛著一塊牌子，牌子上寫著動物的名稱、所屬的類群、分布地、生活習(xí)性等。游覽中我學(xué)到了許多有關(guān)動物的知識，同時也發(fā)現(xiàn)了一個問題：為什么食肉動物的性情都很兇猛，而食草動物的性情相對就很溫順呢？爺爺說這個問題提得很好，并要我自己去尋找答案。
回到家后我迫不及待地去查找資料。原來食肉動物之所以大多比較兇猛，是因為它們的食物是其他的動物�！叭跞鈴娛场笔亲匀唤绲�.法則，食肉動物要生存、要獲取食物，就要兇猛地與其他動物廝殺搏斗，不然就會成為其他食肉動物的盤中餐；而食草動物的食物是比較容易獲取的植物，相對食肉動物，食物來源豐富，相互之間幾乎不存在競爭，因此它們就能和睦相處，性情自然也就比較溫順。
無論是兇猛的食肉動物，還是溫順的食草動物，它們和人類一樣，都是自然界中的一員，我們要善待它們，保護它們，把它c們當(dāng)做我們的朋友。
四年級的作文300字 篇6
我的好朋友有臧茜琳，有徐意，有林思妤，還有……但是，其中我最好的朋友是林思妤。
她的個子不算高，也不算矮，也就是中等身高，她站在路隊的第三個。她的臉蛋摸上去軟軟的，舒服極了。她梳著中分劉海，辮子每次都扎的高高的，她就是我們班的林思妤。
林思妤經(jīng)常穿藍(lán)色的羽絨服，而且，她還愛把手伸進羽絨服的兜里，只有上體育課的時候，她才依依不舍的把手拿出來，并且脫下大衣準(zhǔn)備熱身活動。林思妤最喜歡上語文課，而且她整個人總是安安靜靜的坐在那里，從來看不到她笑，也看不到她和別的.同學(xué)打鬧，甚至，有時我們會忽略她的存在。
不過林思妤還有一個有趣的特點，讓我們會關(guān)注到她。就是在中午寫字的時候，她總是暈暈乎乎的，連老師叫她，她都聽不見，必須我在她眼前晃一晃，她才能反應(yīng)過來，每次到這時都會把我們班的同學(xué)笑得前仰后合。
林思妤給我們班帶來了許多的樂趣，我們都想和她成為最好的好朋友。
四年級的作文300字 篇7
“叮呤呤”一串清脆的上課鈴聲，提醒我該上電腦課了。我跑著步拿著書來到電腦教室，在場的同學(xué)都驚喜地把嘴巴張成了“O”字型，猜猜看為什么？別著急！
嘴巴還沒合上呢！
原來是學(xué)校把一批新電腦送進了電腦教室里：液晶顯示屏，全新的主機，還有跟老鼠一樣靈活的鼠標(biāo)、、、、、、哇！
酷斃了！
課堂上，老師先教了上課的規(guī)則，由于大家的表現(xiàn)極好，所以老師讓大家先打開電腦，打開之后，老師就開始教大家怎么制作網(wǎng)頁。老師講的專心致志，大家聽的津津有味。從是怎么新建文檔開始，老師一步一步的`教，我們一步一步地學(xué)，學(xué)完了之后馬上開始自己操作一番，“太棒了！Good！”我的心里蹦出任何表示我心情好的詞。“我成功了！
我終于做出來屬于自己的網(wǎng)頁了！”下課鈴聲響了，我戀戀不舍地離開了這充滿知識的課堂！
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