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四年級作文300字
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文300字 篇1
我們家買了一套新房子，十一月份就可以拿到新房子的鑰匙了。這樣一來，我將會擁有一間新的小房間。讓我們來看看我心目中的小房間把!
我房間的窗簾，必定是要粉紅色的，我的小床、床單會是粉色的。因為我喜歡粉色嘛!床單上會有幾朵可愛的云朵和一道美麗的彩虹。被子呢?不用說了，一定是和床單一樣顏色、一樣圖案嘍，那才叫相配嘛!在地板上，我會鋪上一層軟綿綿的粉紅色地毯，這樣鋪到地板上，下次我的好朋友我的弟弟妹妹來我家玩就不會因為摔倒而受傷了。哦，對了，還有墻紙，也應該是粉紅色的!為啥?因為前面全是粉紅色、粉紅色、粉紅色……墻紙就必須是粉紅色啦!一眼望去，我的.小房間里都是粉紅色，看著就會覺得特別干凈!
我小房間里的擺設，會有許多。在我的床頭會有個風鈴，書桌上會有臺燈和筆筒，還會放一兩本書。書桌的旁邊，會有一個大書柜，上面放著一大堆我的課外書。我的房間里，哪里都會有娃娃，這樣才像“娃娃屋”嘛!我會在床頭柜上放個小熊貓和我童年時的照片。衣柜里都是我的漂亮衣服。
這就是我心目中的小房間，真希望這個房間能夠變成現實!
四年級作文300字 篇2
風和日麗，金風送爽，秋天姐姐，穿著薄如細沙的霧衫，來到了人間，將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融為一體，一往情深地揮灑在萬物上，把我的家鄉(xiāng)染成美麗動人的畫卷。
秋天走進了樹林。那夏天的樹葉是非常翠綠的，可是在秋天來了之后都已經變成了黃色，隨著一陣陣秋風吹來的時候，樹上的那些葉子夜紛紛飄落下來，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞;落到了地上像地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了。
秋天走進田野里了。此時的田野金黃金黃的，到處都呈現出一片豐收的景色，農民正在收割莊稼，你看玉米樂開了懷，稻谷笑彎了腰，高梁舉起了勝利的火把??
秋天的風變涼了。天氣也漸漸地變冷了，那一只只大雁在天空飛，邊飛邊鳴，好像在說：“朋友們再見了，明年春天我還會再回來的。” 秋天來了。秋天的`雨水是非常涼爽的。秋天的那些雨滴在頭上讓人感到非常涼，尤其是深秋的雨滴，落在頭上像一塊塊冰落在頭上似的，秋天是一場秋雨一場涼啊!人們都穿上了厚厚的衣服，連我也穿上了厚厚的衣服。
啊!我們家鄉(xiāng)的秋天真是美呀!秋天的葉子都已經變黃了，風也變涼了。秋天，給我們歡歌笑語，給我們收獲的喜悅。我愛秋天，更愛家鄉(xiāng)的秋天。
四年級作文300字 篇3
在我們童年中，有著許多快樂的經歷，但在其中最使我難忘的是我們那一次爬山。
記得那是一個陽光燦爛的早晨，我們一家都早早的起了床――因為我們今天要去爬山。因此，我們都高興萬分，都興高采烈的為這次爬山做好了充分的準備。我們走出門與微風撞了個滿懷，風中含著玫瑰花那馥郁的芳香，那芳香讓我感到心曠神怡。看著天空中飛過的'一群群小鳥，我的心情感到十分的快樂，仿佛是一幅五彩繽紛的風景畫。
接著，我們又伴著小鳥的歌唱，慢慢的來到了那高大的山峰之下，我抬頭仰望山腰，映入眼簾的那一棵棵蒼翠人欲滴的樹苗，那些樹苗正迎著風雨頑強的生長著，這讓我從中看到了那些生命的剛強。我們沿著彎彎的山路走著，起初是平整寬敞，可有隨著小路沿深得越來越深，小路也變得凹凸不平，起伏不定了。小路兩旁也長滿許多茂密的小草，有些時候，小草甚至把小路都遮完了。盡管在凹凸不平的小路上很難走，但我覺得十分的快樂，讓我感受到生命的不屈，讓我感受到那生命的頑強，爬完那曲折的山路后，我們又來到山頂的一片空地上，我們在空地上跑著、跳著、玩著，十分的高興。
我們的童年就是這樣的，在快樂中過去的，我們往往在這樣的小事中取得快樂！
四年級作文300字 篇4
母愛是什么？母愛是一種偉大的愛；母愛是什么樣的呢？母愛是小溪，涓涓的流進我們的心田。
記得有一年夏天，我突然發(fā)高燒，媽媽日夜不停地為我操心。那時天很熱，可媽媽似乎不怕熱，天天為我扇扇子。但是，我看到媽媽臉上有許多汗珠，原來媽媽其實也很熱，但她怕我熱才不不顧自己。
還有一次，我不敢一個人睡覺，媽媽當時已經很困了，可她依然等我睡了，她才睡。
媽媽為我付出了這么多，我也給了媽媽一個驚喜。在媽媽過生日的前夕，我專門學會了一首媽媽喜歡的曲子《獻給愛麗絲》。當媽媽過生日時，我彈奏了這首曲子，美妙的琴聲在房間的回蕩，媽媽被琴聲陶醉了，臉上綻放著幸福的微笑。演奏完畢，我深情地說了一句：“媽媽，我愛你！祝你生日快樂！”這時媽媽的眼睛濕潤了，我的.眼睛也濕潤了……
媽媽的愛像春天的風兒一樣溫柔，媽媽的愛像冬日的陽光一樣溫暖。在我成長的歲月里，媽媽的愛如影如隨，無處不在！
四年級作文300字 篇5
“大西瓜、小西瓜……”教室里傳來一陣陣歡聲笑語，這是怎么回事呢？原來我們班在玩大西瓜、小西瓜的游戲。
老師首先宣布了游戲規(guī)則，她說大西瓜的時候，我們用手比劃一個小西瓜，她說小西瓜的時候，我們用手比劃一個大西瓜。
比賽開始了。老師趁大家沒有反應過來的.時候，說了一聲“大西瓜”，杜佳慧沒反應過來，出了一個“大西瓜”，她就這樣被刷下場了，大家看了都變得謹慎起來。
比賽繼續(xù)進行著，這次老師加快了速度。反應快的同學都能跟上老師的節(jié)奏，而劉新奧聽著老師那一連串的西瓜，腦袋一下好懵了，哪里還比得來大小啊！他的兩手不聽使喚的亂比，一個也沒做對，他就這樣被刷下場了。我更加緊張了，雙眼緊緊地盯著老師的嘴唇，但還是把大西瓜也比成了大西瓜，我就這樣被刷下了。
只看見許多的同學一個接一個的坐下，老師的速度變的更快了，而鄭應寶還在聚精會神邯做著大小西瓜的比劃，看來他就是今天的冠軍。
游戲在歡聲笑語中結束了。我也從中明白了，做任何事都要全神貫注。
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