四年級的作文9篇[精華]
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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四年級的作文 篇1
我們的愿望像一顆珍珠，埋藏在我的心里；我的愿望像一艘小船，在大海上游動；我的愿望像一條小河，在我的心田流動。
今天，我早早的來到了三思作文的課堂上，老師給我們每人發了一張紙條兒，我心想：難道老師要我們疊五角星，可老師卻說這是讓我們每個人把愿望寫在紙條上。頓時，我的.腦海里閃現出一個愿望，這個愿望我從未告訴過任何人，也包括我的爸爸媽媽。于是我把愿望寫到了紙條上，寫完后疊了起來。這時我瞧了瞧，有的人抓耳撓腮，有的人寫了又涂，涂了又寫，看來他們的愿望有很多，還有一些人小心翼翼地寫著，生怕別人偷走了自己的愿望。
過了一段時間，所有同學的紙條都被老師收走了，老師把我們的紙條收上來后，又把我們的紙條打亂了，老師開始念那些愿望了，我希望老師念的第一個愿望不是我的。然而，我聽見老師字字清晰地說：“我希望成為足球明星！”我們班同學的目光齊刷刷地向我投來，我都有點不好意思了，因為我每次都穿著球衣來寫作文。
老師還念出了其他同學的愿望，有的想當科學家，有的想好當舞蹈家，還有的想做老板，無論他們的愿望是大是小，在同學們心里，都是一件美好的事情。
雖然我們的愿望還沒有實現，但是，我想：只要大家努力，那些愿望一定都能實現的。
四年級的作文 篇2
這學期我讀了許多名著，如：《苦兒流浪記》、《史記故事》、《海蒂》┄┄但讓我深受感悟的卻是一篇美文--《野草》。
野草，想必大家肯定都見過吧！它看起來那樣柔弱、渺小，但作者卻把它觀察的無比精確。他不管環境的好壞，始終如一，百折不撓，頑強生長。野草，一株多么普通的植物，作者卻把它寫得那樣了不起！這讓我不禁想起了白居易寫的《賦得古原草送別》“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”
野草，不僅生命力無比之強，而且力氣也是世界第一。在生理學家和解剖學者的手中，用盡一切辦法都無法完整分開的頭蓋骨，幾粒植物的種子發芽、生長，竟能完整的把它分開！小草他堅持不懈，即使是自己千倍重的一塊石頭壓在它上面，它也會把石頭掀翻，將所有阻止自己生長的物體用一種無比的力量全部除掉。小草的力量是一種無窮的力；是一種能長久作戰的力；是一種能伸又能屈得力；是一種令所有人都佩服的力！有誰會相信，這種力竟然出自一株小小的綠草中呢！這讓我感到非常的不可思議。雖然沒有一個人會把小草叫做大力士，但它們的.那種力量，的確是無人能比。
一株植物都能如此的堅持、樂觀，那我們呢？在學習上，我們應該學習小草那堅持不懈、勇敢奮斗的品質，我們要像野草一樣勇敢的面對困難，去克服它們，樂觀的面對生活。我們要做一個野草一樣的青少年！
四年級的作文 篇3
在這個世界上，很多事物都會發生變化，毛毛蟲會變成蝴蝶，丑小鴨會變成白天鵝，灰姑娘會變成公主，那蠶寶寶的一生會發生什么樣的變化呢？我也很想知道。
當科學老師讓我們把蠶卵從冰箱里拿出來進行孵化的時候，我就開始躍躍欲試了。我滿腦子奇思妙想：剛孵出來的蠶寶寶是什么顏色的？蠶寶寶會吐出什么樣的絲，是什么顏色的。終于盼到了放學，我一回到家，連小點心都顧不上吃，以風一般的速度朝冰箱奔過去。我拿出蠶卵，把它們輕輕地放到一個空鞋盒中，就等著蠶寶寶孵出來。
不知過了多少天，一個早晨，幾條黑不溜秋的小東西從蠶卵里爬出來。科學老師說它們叫蟻蠶。
很快，蠶寶寶變成了五齡蠶，身體從灰黑色變成了青白色，也大了一圈。我最愛看蠶寶寶搖頭晃腦地吃桑葉，好像在說：真好吃，真好吃。
有一天我一覺醒來，跑去看蠶，可好多蠶都不見了，卻多了幾個白白的東西。后來我才知道，蠶寶寶在里面呢！
一個周末的早上，我大叫道：“大事不好了，飛蛾入侵蠶寶寶的.家了，把蠶寶寶從繭里弄出來吃下去了！”媽媽說：“別大驚小怪，這些飛蛾就是蠶寶寶變成的，它們腹部連在一起是在配呢！”這時，我懸著的心才放下來。
我目不轉睛地盯著飛蛾們，直到它們產下一顆顆生命的種子。
四年級的作文 篇4
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿-愛!
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的.愛是無私的!父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己!
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!
四年級的作文 篇5
雞蛋餅，顧名思義就是雞蛋加麥餅，味道香，深得人心。可有那么一次的雞蛋餅，我吃得特別香，直香進我的心窩窩里。
記得那天早晨，太陽剛剛在山頂上冒出半個頭，我和往常一樣，背上書包準備和媽媽去早餐店買雞蛋餅。可不知今兒個是什么日子，店門口排滿了人，都爭先恐后地往前擠。
媽媽在買早餐的人流中被擠來擠去，而我則在一旁的車內靜靜地等候。“滴答……滴答……”手表上的秒針毫不留情的跑著圈，可媽媽在隊伍中的速度卻始終趕不及秒表。我一會兒看看手表，一會兒看看媽媽那邊，心里急得如千萬只螞蟻在爬。第六感告訴我，今早可能要遲到了。終于在7點整，我再也按奈不住了，焦急地對媽媽喊道：“媽媽，來不及了，已經7點了。”媽媽艱難的在里面轉過身來，臉上同樣一副焦急的表情：“要不要換一家早餐店？”我搖搖頭，說：“算了，上學要緊，不吃了吧？”媽媽堅決不同意。就在這個時候，一位快要輪到的陌生老大爺立馬主動地往旁邊一站，關切地對媽媽說：“來，這位媽媽，我和你換個位置吧！小孩可不能耽誤上學喲。”媽媽一看對方一把年紀，也不好意思占用他位置，再三推讓。老大爺卻把拉過媽媽，笑著說：“哎呀，我一個老頭兒，也沒什么急事。而這些年輕人也趕著上班。你再這樣推下去，孩子就真得要遲到了”一句話點醒夢中人。媽媽匆匆忙忙對早餐店老板說了句：“那待會兒大爺的餅錢我現在一起付了。”說完，拿起雞蛋餅，往桌上放了8元錢，向大爺連聲道謝后，帶上我往學校飛奔而去。而我們車子的`反照鏡上卻映著大家的笑容，那笑容就像早晨的陽光那樣燦爛。
在車上 ，我吃著雞蛋餅，感覺比任何時候的雞蛋餅都要美味。曾記得孔夫子說過：“君子成人之美，不成人之惡。”我望著手中的這個雞蛋餅，心想：也許這位陌生老爺爺就是“成人之美”的君子吧！
四年級的作文 篇6
今天是星期天，一大早，我、媽媽、爸爸去外婆家。婆婆看我們去他那他可高興了，說要抓老母雞，燉雞湯給我們喝。
于是，我就和外婆來到雞棚前。外婆慢慢地靠近老母雞，伸出雙手，那只老母雞意識到了危險降臨，便騰空一躍，從外婆頭頂上飛了過去。我張開雙臂向雞撲去，一把將它抓住，可雞啄了我一下痛的我松開了手，雞便溜之大吉了。
我和外婆把老母雞逼到了角落里，然后從不一樣的方向向他撲去，可它卻從我的腿下鉆了過去。我早料到他會來這一招，我便猛一回頭，它正巧在我的面前。“老母雞呀老母雞落在我的面前不是往虎口里鉆？看我怎么收拾你，我可不是好惹的。”我又一次向他撲去，可最后還是竹籃打水一場空。我生氣了，老母雞好像也被我嚇壞了，拉得遍無路可走了！這時，外婆嘴里一邊喊著雞叫的聲音，一邊向老母雞撲去，可它不甘束手就擒，飛身一躍，逃離了墻角。
這時，我和外婆已經累得不行了。我眼珠子一轉，一條妙計從我的`腦海中閃過：老母雞那么狡猾，硬抓是不行的，要讓它上當。便拿來米然后我們躲起來，它看我們不在，就大搖大擺地走了上來，這時，我們撲了上去，抓住了它。
沒過多久“狡猾”就到了我的餐盤上！
四年級的作文 篇7
我的小表妹大名叫丁雯瑤，小名雯雯，她還有一個響亮的名字“小公主”。為什么叫“小公主”呢？因為她十分可愛，粉紅的小臉，櫻桃小口，笑瞇瞇的小眼睛。
別說她還真有點“公主病”呢，要是說她漂亮，她就高興地不得了；我和哥哥故意叫她“丑八怪”時，她就會大哭大叫道：我是漂亮的“小公主”，我不是“丑八怪”！嚇得我們連忙封住嘴巴，不說話 了。
雯雯特別有趣，有一次，我倆一起洗澡，她不小心碰住了頭，當時沒有哭，到了床上發現起一個大包后，就立刻大哭起來，哭得非常傷心。我媽媽給她抹了紅花油，給她吃了糖才算哄住。
雯雯特別霸道，我拿什么東西，她都說是她的，還使勁地奪過去，自己獨自享用。我只要動一下她的東西，她就立刻奪走，還打我一下，所以我不敢惹她。她還特別愛哭，我要是惹住她，她就立刻使出 她的絕招——大哭，把媽媽引過來，讓媽媽嚴厲的吵我。不過，我已經不吃這一套了，媽媽批評我的.時候，我就給媽媽說明事情的全部經過，讓媽媽明白到底是怎么回事，讓媽媽吵妹妹。哈哈，我大獲 全勝！
我的小表妹是不是非常可愛？你也很想要一個吧！
四年級的作文 篇8
送走了一屆畢業生重新開始接手一年級，看著年幼的孩子，無論怎么說，他們依舊是我行我素，無動于衷，面對著這樣懵懂的孩子，我真有些無從下手了。常常不由自主地想：唉，還是原來的學生好，現在的孩子怎么這么難以調教，原來一年級的時候好像沒有這么難教呀！一年級的小孩在記憶中應該是乖巧、聽話的，也挺懂事的。唉，現在的孩子，調皮，頑劣，被家長慣得不成樣子了，真的是想說愛他們真不容易。
在這樣的一種心態下面對著一個班的孩子，我除了頭痛、煩惱真的別無感覺。可是，我無比清楚的明白，這樣心境之下，自己會很累，一點兒工作的快樂感都不會再有了；而對于年幼無知的學生來說，那更是一種對他們生命的一種折磨，一種不負責任，最終會形成兩敗俱傷的結局，改變不了環境，改變不了學生的現狀，我所能做到的只能是調整自己的狀態，自己的心境。
我嘗試著用溫柔的語言，和諧的態度，不同的評比方式激勵和表揚，以此來調動孩子的積極性。恩威并至的方式，讓班級的現狀改變了許多：學生們走路隊走齊了，站隊的速度加快了……軍訓時，看著他們有模有樣地站立行，真的像英姿颯爽的小軍人。上課時，我多表揚少批評，表揚那個，鼓勵這個，一張張表格寫著孩子們的`名字，上面的空格是作為他們即將要搭建的高樓，每次表現好了就涂一個格子，六個格子再換一個貼畫蘋果，十個蘋果再來換一個班級樹上的大蘋果。
如此這般，我驚喜地發現，孩子們是如此可愛，原來他們也是那樣的聽話、懂事、愛學習。看著所批改的聽寫一百分逐漸多起來，我真的感覺心情舒暢了許多。
靜下來，我梳理了自己這段心理歷程。曾經無數次地說起過：“這屆的學生和上屆學生沒法比，素質差遠了。”也無數次聽到別的老師甜蜜地回憶上屆學生的出類拔萃。難道真的是世風日下，學生一茬不如一茬了嗎？經過這段時間，反思這一問題，給了我許多的感悟。
就從學生的角度來看，現在的父母更注重孩子的教育。從孕育前的的營養膳食到孕育中的合理胎教，再到不惜重金的學前教育，這一切無不折射著對孩子教育的重視，相比較原來對教育的漠然狀況來說應該是大有改觀的。之所以一直覺得原來的學生好是因為不再教了。其實，教的時候一定也是充滿著不同的問題，有這樣或者那樣的煩惱的。許多事情之所以美麗，是因為距離，是因為回憶，距離的遙遠，讓人處在朦朧之中，看不到真實的面目，只可欣賞到大概的輪廓；而一遍遍的回憶，就像是一層層華麗的包裝，即使是一個桃核，重新的，不斷地包裝，也早已改變了事物原本的外觀，成為了一件華麗的珍品。重復的回憶，重復的雕刻是會上癮的，也是會欺騙自己的，因為那只是心中美好的幻境，讓你只記住了事物的美麗。
記住吧！現在的就是最好的。珍惜你現在所擁有的一切，不要讓他成為過去時態時才能讓你體味到他的美。生活、工作，均如此！
四年級的作文 篇9
童年就像一個七彩的瓶子，里面裝著許多許多有趣的事情，讓我最難忘的一件事就是偷吃辣椒。
睡午覺是我最不喜歡的一件事情！一到午睡時間，媽媽就像趕小雞一樣把我趕進了“雞籠子”里。我說：“知道了！等一下呀”“等什么等，快點去！”媽媽催促地說。我慢吞吞走到房間門口，關上了房門，耳朵悄悄地貼在門邊聽著，大氣都不喘一下。聽到看著媽媽走進了房間，關上了門，我繼續等著。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……等了好一會兒，我估計他們睡著了，這才偷偷摸摸地走出臥室，躡手躡腳走到爸爸媽媽的'房間門口，生怕不安全，又開了點門縫，瞄了又瞄，“Yes！非常安全。”這時，我有一點餓了，我踮著腳地走進廚房，看見那里有一些紅紅綠綠的東西，看上去很好吃。我用手碰了又碰那些紅紅綠綠的東西，剛準備放進嘴里，突然“哐當”一聲，嚇得我小心臟都要跳出來了。我東看看西瞧瞧，原來是一陣風從窗戶吹進來，把窗戶吹動了，呼！真是虛驚一場。嚇得我汗都滴下來了，我趕緊用手擦了一把額頭上的冷汗，不小心擦到了眼睛上，頓時我就“哇哇”大哭起來。媽媽聽見了立刻從床上起來……原來那紅紅綠綠的是辣椒啊！看來這就是嘴饞的代價。
怎么樣，小時候的我是不是很傻很天真呢！
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