小學(xué)四年級作文

時間：2023-09-14 10:33:59 四年級我要投稿

小學(xué)四年級作文(7篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級作文(7篇)

小學(xué)四年級作文篇1

　　我的媽媽是一股濃濃的春風，溫暖著我。她雖然很平凡但卻在我心里很重要，是誰？我們還在呼呼大睡的時候就已經(jīng)起床，是誰？送我們上了學(xué)還在學(xué)校門口張望，是誰？在我們放學(xué)后輔導(dǎo)我們，是誰？在我們疲憊的時候放好洗澡，是誰？在我們生病的時候無微不至的照顧我們。是我們的敬愛母親。

　　我的母親是一個家庭主婦，她今年34步，長著一雙炯炯有神的眼睛，能看懂我的心思，兩只大大的耳朵，能聽清我的話，適中肥胖的身體，她最喜歡的水果是百香果，最喜歡的`顏色是紫色。

　　還記得有一次，我第三節(jié)課上體育課，那時候是夏天，很熱我流了很多汗，回到教室開風扇被一吹就發(fā)燒了，老師覺得我好像發(fā)燒了，就叫我母親來接我，她立刻就把手頭上的事情全部放下，來接我去醫(yī)院，去到醫(yī)院，我開始緊張起來，母親叫我放松，掛了號就去看診了，醫(yī)生說我是發(fā)燒引起感冒，要住院，我要抽三管血，我很怕但是還是要抽，我緊緊的抓住媽媽的手，心里念著不要害怕不要害怕，終于，抽完了，我的心情漸漸放松，乖乖的躺在了病床上，我永遠不會忘記那晚，母親哄我入睡后就去換水了換了又換，換了又換。整晚都是在我的病床邊睡的。終于，我病好了，我很開心，母親也很開心。

　　母親我想對您說：“祝你母親節(jié)快樂。”

小學(xué)四年級作文篇2

　　星期天，爸爸從爺爺家?guī)Щ貋硪淮t薯，我吵著要媽媽煮給我吃。媽媽說;“紅薯要在大鍋里烤，這樣才香，好吃。”

　　我家沒有土灶，我和媽媽決定在門口壘一個灶，在外面烤。媽媽壘灶，我洗紅薯。我在袋子里挑了幾個均勻，沒有斑點的紅薯。我在水里洗了一次又一次。然后我把洗干凈的紅薯整個兒放在鍋里，等媽媽搭好灶開始烤。媽媽用一些小石塊圍了一個大半圈，大小剛放得下鍋底。

　　點火開始烤了，媽媽告訴我起火要旺，鍋里不能加水，等紅薯一面烤黃了，然后翻看，再烤另一面，等整個紅薯烤黃了，再加水煮，等水煮干了，悶一會兒，火沒了，可以吃了。”

　　媽媽說完后，站在邊上看我烤。起先火很旺，我只顧紅薯，不停掀蓋給它們翻身，“啊，火沒有了，快加柴。”我連忙放上柴，不停地用紙板扇，煙熏得我睜不開，眼淚都流出來了，我用手摸了幾下臉，閉著眼扇，著了。這時，紅薯也發(fā)出陣陣香味，我連忙放入準備好的水，蓋上蓋。大約十五分鐘過去了，鍋里發(fā)出“吱吱”聲，媽媽走過來說：“紅薯，好了，不用燒了，你怎么變成小花貓了啊，快去洗個臉吧。”肯定是剛才扇火時，不小心把灰弄在臉上了，我心想。

　　等我洗完臉，出來時，媽媽說：“可以吃了。”掀開鍋，香氣撲鼻，一個個紅薯變了臉，外皮變黃了，拖殼了，我拿了一個，大口大口地吃著自己的`勞動成果，真是開心哪！

小學(xué)四年級作文篇3

　　今天早上，是我們小學(xué)分校本學(xué)期的第一次升旗，而這次升旗的任務(wù)，是由我們四（5）班擔任的。作為主升旗手，我真是又緊張，又興奮。

　　六點鐘，同學(xué)們就來到了升旗廣場筆直地站好，等待著莊嚴的升旗儀式的到來。扛著國旗，我的心“怦怦”直跳，像懷里揣了只小兔子似的，我一直告訴自己：要鎮(zhèn)定，要鎮(zhèn)定。

　　六點二十分，升旗儀式正式開始。我們班的小“百靈鳥”趙淼邁著歡快的腳步走上了升旗臺，用她那婉轉(zhuǎn)動聽的聲音高聲宣布：“20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期，第一次升旗儀式現(xiàn)在開始，第一項，請儀仗隊護送國旗入場，請奏樂。”話音剛落，節(jié)奏明快的音樂就響起來了。無暇多想，我抬起頭挺起胸，在其他三位護旗手的護送下氣宇軒昂地向升旗臺走去。

　　“第三項，升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，保安、教官行軍禮，其余人員行注目禮”，清脆悅耳的聲音再次響起。伴著雄壯的國歌，我有節(jié)奏地拉著旗繩，望著冉冉升起的五星紅旗，我的心中感覺無比的自豪：身為一名孤兒，我能在這樣的學(xué)校里學(xué)習和生活，我是多么的幸運啊，而作為一班之長，我能親手升起這鮮艷的五星紅旗，這又包含著老師多少的'信任和鼓勵呢？我是一個幸運的孩子，我所能做的，唯有發(fā)奮學(xué)習，以優(yōu)異的成績來回報所有給予我?guī)椭娜耍∥艺谏钏迹瑖斓巾斄耍亿s緊回過神來系繩子。往下一看，全體同學(xué)的表情都那么嚴肅，我站得更直了！

　　第六項是升校旗，唱校歌：在山岳雄偉、江河秀麗的中華大地，可愛的校園，就座落在這里，座落在這里，父輩的期望，時代的召喚，各地的小朋友會聚在這里……我雖然沒有唱出來，但我的心兒飛了，飛向了蔚藍的天空……

　　這一次的升旗，真令我難忘。

小學(xué)四年級作文篇4

　　媽媽總是說我馬尾辮扎得不夠高，今天早晨非要“老將出馬”親自示范給我看。為我梳辮子時，媽媽輕輕的踮起了腳，可是還是梳得很吃力，我立刻半蹲下來，想起了從前媽媽為我梳頭時的情景。

　　記得很小的時候，大概兩三歲吧，我就開始扎辮子了。那時候，媽媽把我攬在她的懷里，為我梳頭。梳的發(fā)型是現(xiàn)在想起來覺得很幼稚的“朝天辮”——一個很短的小辮子赫然屹立在頭頂上，用紅色的皮筋扎著，在頭頂一左一右的搖擺著，像個粘在頭上的雞毛毽子。

　　我五六歲，快要上小學(xué)了。記憶最深的，媽媽坐在沙發(fā)上，用手輕輕的攏過我，用梳子向上撩起我的頭發(fā)，為我梳羊角辮。兩個長長的辮子，“長”在了我頭的兩側(cè)，好像是兩個耷拉下來的大耳朵。

　　小學(xué)一二年級，班里流行起盤頭。當時，我已經(jīng)很高了，我站著，媽媽也站著，這樣的姿勢梳頭再合適不過了。已經(jīng)很長了的頭發(fā)被扭著成為一朵黑色的盛開在頭上的花，再用彩色的頭花加以裝飾，頭上就變成一個姹紫嫣紅的大花圃了。

　　長大了，身邊的.人都梳起了馬尾辮，我也免不了隨波逐流。雖然，我早就學(xué)會了自己梳頭，偶爾，媽媽也過過“梳頭癮”。給我梳頭的時候，媽媽總會使勁往下壓我的肩膀，讓我低點兒、再低點兒，或是搬來一把椅子，硬把我按在椅子上。

　　看煩了馬尾辮，我會讓媽媽為我梳麻花辮。兩條長長的辮子垂在兩耳邊，麻花辮兒像飛舞的蝴蝶，如蕩起的秋千，編織著我童年美麗的夢！

　　我一天一天高了，媽媽卻一天一天“矮”了，她不斷的變換著為我梳頭的姿勢，以此應(yīng)對著我不斷變化的身高；我在一天一天的成長，馬上就要過十二歲的生日了，我長大了，媽媽卻變老了，真希望媽媽永遠年輕，真希望時間老人永遠都忘記把媽媽變老。

小學(xué)四年級作文篇5

　　昨天，我像往常一樣，背著書包到了學(xué)校，一進教室就發(fā)現(xiàn)這個教室很神奇，為什么神奇呢？因為教室的任何一處都可以體會到科學(xué)的魅力。

　　先從老師說起吧，如果你不細心看這位老師的話，你會認為她是一位普通的女士，仔細一看，你才發(fā)現(xiàn)她是一個智能機器人。

　　黑板不是一般的黑板，而是一個又大又平的觸摸式電腦。機器人老師用手指輕輕一點，他要教的知識一下子就彈出來了。黑板還有聲控的功能，只要老師說一聲“開”，黑板就會自己開機，老師說一聲“關(guān)”電腦就自己關(guān)機，黑板的.語音識別功能真是太強大了。

　　教室的門上有一個電子眼和電腦的相連接，它有記憶和識別人臉的功能，記錄過信息的學(xué)生或老師進來的時候，電子眼會識別并把門打開。學(xué)生或老師離開了教室，電子眼會把門關(guān)上，安全系數(shù)很高，讓壞人沒有可趁之機。

　　教室里有一個智能空調(diào)，它能根據(jù)室內(nèi)的溫度自動把溫度調(diào)到人體感到舒適的溫度。

　　我一看到這些高科技產(chǎn)品只有一個感覺——震撼，以為自己走錯了門，誤闖到了科技實驗室。

　　一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己還在床上，床上還放著自己昨天晚上看的書——《會飛的教室》，才明白這是一個夢。現(xiàn)在的科技這么發(fā)達，我相信不久的將來一定會有這樣的神奇教室。

小學(xué)四年級作文篇6

　　今年春節(jié)，我坐了七個小時的飛機到巴厘島去旅行。這里長著一些奇形怪狀的熱帶植物，酒店后面還有一個大花園，我們打算第二天去探探險。

　　第二天下午，我們終于去了那神秘的花園。啊！這個花園分為幾個部分，每一個部分都有一個大水池。這個花園里長著各種形狀各異的花，有的像雞蛋，有的像香蕉，有的像麥穗，有的像旋轉(zhuǎn)梯一樣，一層一層的。當我們走到最后一部分的時候，出現(xiàn)了一條長長的小路，旁邊有很多蔥一樣的植物，一座樓梯映入我的眼簾。我們順著樓梯往上爬，發(fā)現(xiàn)樓上的水池比樓下的水池更大、更淺、更清。為了方便人們行走，湖上放置了一座座木板橋。接著往前走，只見一個游泳池出現(xiàn)在我的眼前。不過這座泳池可不一般，這里的水呈深藍色。走到花園的`盡頭時，一座聳入云霄的禮堂展現(xiàn)在我的眼前。這座白色的禮堂形狀很怪，遠遠望去就像一個瘦瘦的“入”字。禮堂旁邊的花粉紅粉紅的，但已經(jīng)有點凋謝了。一切都是那么寧靜、和諧。

　　啊！你多么神奇啊，大自然！你多么美麗啊，大自然！你多么神秘啊，大自然！我多想融入大自然，多去探索這神秘的大自然！