四年級的作文9篇【實用】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的四年級的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
從前有一座美麗的森林，森林里有一只兇狠的狼。
一天，天氣晴朗，一只可愛的小羊在翠綠的草地上吃著嫩嫩的青草。突然，一只兇狠的大灰狼出現了，它的眼睛盯著前方正在吃草的小羊，流下了口水。大灰狼想：怎樣才能吃到羊肉呢？咦！有了。“羊妹妹，”大灰狼笑瞇瞇地朝小羊走去，“你在吃草呀？”小羊皺起眉頭想：這個兇狠的`狼又要耍什么詭計，肯定沒什么好事，不行，我的教訓教訓它，為森林里的小動物出氣。
小羊鎮定地說：“狼先生，你找我有什么事嗎？”
“也沒什么事，就想找你聊聊天。”
“大灰狼先生，我這里有一種草，吃了會變大力士，我剛剛找到的。狼先生，你不是一心想變成大力士嗎？”小羊一本正經地說，“機會來了！”
“真的嗎？這么神奇？為了我的夢想，我一定要吃到，快給我！”說著，大灰狼一把奪過小羊手中的草，一口吞下。
小羊見狼吞下后，高興地說：“哈哈！你中計了！”話音剛落，狼就倒在了地上，暈過去了。
從那以后，小羊用智慧戰勝了大灰狼的故事，就在森林傳開了。
四年級的作文 篇2
秋游是如此美妙。
在秋游的路上，接送我們的是自動型汽車，他會自動停下來，讓我們上車或下車。不用說，自動型汽車當然還自己開啦！
到目的地了。那里的樹和花可以像人一樣走來走去，而且，假如你摸一下樹，樹還會和你玩呢！聞聞花，會和你一起跳舞。
玩累了，肚子也餓了，去夢幻餐廳吃飯吧！那里做飯的.人戴面粉做的帽子，穿著果皮做的衣服和空心面做的褲子。而且燒好的青裝在綠油油的西瓜皮里，胡蘿卜裝在黃燦燦的橘子里……我們都放開胃口大吃起來。
吃飽了。先讓男生坐在樹上，女生坐在花蕊上。那些植物會帶著你去看各種樹和花。有長云端的樹，也有只有指尖那么大的樹。正方形、長方形、圓形，還有扁的花讓我們大開眼界。
該回家了，我們又坐上了自動型汽車。
四年級的作文 篇3
暑假的又一天，我打開電視機。天氣預報報道今天氣溫40度，下午有雷陣雨。
走到陽臺，打開窗戶，一股熱浪涌了進來。太陽好像一個紅紅的大火球掛在天上。在太陽地照射下，一棵棵綠油油的大樹好像一個個直不起腰的老人。在黑乎乎而又滾燙的柏油馬路上，一個行人都沒有。商店里也是空空無人，好像是一座空城。人們都躲在家里開空調。一幢幢樓房外面掛著密密麻麻的空調外機，好像一個個巨人背了一個個白色背包。仔細聽，還能聽到“轟、轟、轟”外機工作的聲音。
午后，天慢慢地陰了下來。太陽公公不知道跑哪里去了，也許是躲在云寶寶的身后了吧。又過了一會兒，天空變得黑漆漆的。不一會兒，大雨傾盆。“嘩嘩嘩……”雨水給大地狠狠地沖了一個涼水澡。
一個小時后，雨終于停了。打開窗戶，一股涼風涌起進來。在大雨的滋潤過后，路旁一棵棵綠油油的大樹，好像是一個挺直腰的哨兵。雨后的`柏油馬路早已沒有了熱騰騰的感覺，留下一個個小水坑。大街上人慢慢地多起來，商店里也慢慢地熱鬧了。再看那些巨人背的白色背包都已經停了下來，空調外機都不工作了。原來人們關掉了空調，跑到外面乘風涼去了，難道的涼爽。
我和爸爸也關掉了空調，跑到外面去逛逛。那些被太陽曬得淺淺的小河，已經注滿了水。各種花花綠綠的小花小草都看得格外精神，喝飽了水，正在伸展腰肢呢。
雨后的感覺真好！
四年級的作文 篇4
我最敬佩的人就是我們的班主任——徐老師。徐老師中等個兒，一頭烏黑的頭發，扎著一個馬尾辮。她衣著普通，外貌并不驚人，但她臉上總是很嚴肅的。特別是她那雙炯炯有神的眼睛猶如“火眼金睛”，上課時如果有同學開小差，誰也逃脫不了她的視線。徐老師對我們的要求非常嚴格，剛開始時，我覺得她好嚴厲！跟她相處了一段時間后，才明白了一個道理：嚴師出高徒。據說她帶的上一屆畢業生班有20多個學生考取了重點中學。
徐老師是個擁有豐富教學經驗的`老師，她在語文課上總能深入淺出，引經據典的講解，講得又形象又生動，常常使我們聽得入迷，而且她總是啟發我們要多思考，鼓勵我們要勇于發言。在徐老師的鼓勵下，我在上課的時候，都能積極舉手發言，使我的語言表達能力得到了很好的鍛煉，我對語文課也越來越有興趣了。
徐老師不僅課上得好，而且還會寫一手好字。她在黑板上寫的每個字都很漂亮、瀟灑，就連愛好書法的爺爺看了作業本上徐老師批改時寫的字都說這字很有功底。
徐老師對每個同學的學習也是十分嚴格的，不管是誰，只要是沒有完成作業的，都得補上；作業有錯的，必須把作業改到正確為止。起初，大家感到很不理解，不過，久而久之，大家也都明白了，徐老師是為了讓每個同學都打好語文基礎，漸漸地同學們的抱怨也少了，大家對徐老師也越來越敬佩了。
徐老師不僅是一位嚴師，同時也是一位慈母。記得那次我突然感到心里難受，徐老師知道后關切地對我說：“趕快打電話告訴你爺爺、奶奶，帶你到醫院去看一下。”從醫院回來后，徐老師又親切地問我：“感覺怎么樣，好些了嗎？”此刻，我感覺徐老師是那樣的平易近人，我的心里有一種說不出的溫暖，感覺徐老師就像媽媽一樣，這件事給我留下了深刻的印象。
徐老師給我們上課雖然只有一年的時間，但她的教學方法和人品已在我的心中留下了深刻的影像，徐老師是一個負責任的老師，也是我最敬佩的老師。
四年級的作文 篇5
我的外公
我的外公是一個普通的退休干部。個子中等，有一頭濃密的黑發，一雙炯炯有神的'眼睛，臉上布滿了皺紋，那是飽經風霜的見證。別看他相貌平平，卻是我心中的偶象。
外公很勤勞。無論是寒冬還是酷暑，每天六點鐘就起床。他總是在我們還在呼呼大睡的時候，就早早地來到菜市場，買好全家人一天的伙食。買好菜之后，外公還要燒早飯，打掃衛生，總是把客廳掃得一塵不染。等我起床時，香噴噴、熱乎乎的早點已經擺在飯桌上。每當看到這些，我總感到無比幸福！等我吃完早點，外公又風雨無阻地送我去上學。下午放學時，總會看見外公那熟悉的身影，顯得那么親切，那么踏實。
外公還有一副“熱心腸”。左鄰右舍只要有什么需要，他都會伸手相助，義不容辭。比如東家的水池堵起來了，他立馬去修理；西家的煤氣灶壞了，他也會搗鼓好家里的事已經夠忙了，他還得忙里“偷閑”地去幫助別人。唉，真是個閑不住的人！
如果說母愛像潺潺小溪一樣溫柔細膩，那么外公給我的愛則像大海一樣寬廣深沉。在外公默默的愛中，我健康快樂地成長著，我為有這樣的外公感到無比自豪、幸福！
四年級的作文 篇6
大家好，我是美味可口的桃子！我可是吉祥如意的象征。傳說，天宮中的王母娘娘對我十分喜愛，每年都會用我來招待眾仙。所以，我們桃子在水果圈兒里一直保持著很高的威名。我們有的是圓形，有的是橢圓形。我們呀，穿著一件粉紅粉紅的漂亮外衣，還長著小毛，甭提多好看了。
我身體里含的營養也不少，唐代醫學家孫思邈把我們稱為肺果，我有潤肺的功效，能治療慢性支氣管炎。另外，把我們制成桃脯，吃了以后還能美容養顏呢！
我還能清熱解渴呢！在夏天里，把我切成西瓜瓣兒狀，冰上半個多小時，放在碗里，再撒一些糖，咬上一口，甜絲絲的，好吃極了。
親愛的讀者，忘了告訴你們了，我還深受“齊天大圣”孫悟空的青睞呢。試想一下，如果這世界上少了我們桃子，孫悟空恐怕會暴跳如雷，大發脾氣呢！說不 定還會向唐僧遞交辭職報告，不去西天取經了呢！如果是那樣的話，那你們就欣賞不到那精彩絕倫的《西游記》了。所以說，我們桃子在《西游記》中還起著舉足輕 重的作用呢！哈哈！
怎么樣？聽了我的介紹，你知道我的營養有多高了吧？！那就快來選購吧！我們會來者不拒，敞開大門，開放懷抱等你！小孩子如果吃了我，我保你馬上有 “美猴王”的機靈勁兒，整天無憂無慮的.；愛美的女士如果吃了我，我保你立即有嫦娥仙子那閉月羞花、端莊姣美的容顏；年輕的小伙子如果吃了我，我保你貌比潘 安、才比宋玉。好了，我自吹自擂了這么多，你是否已經“蠢蠢欲動”了，那就快快來買我們吧。我們保準讓攤主給你優惠大酬賓！Bye-Bye！See you next time！
四年級的作文 篇7
依傍著高聳軍山，流淌著涓涓溪水。我們班同學來到美麗的軍山腳下，在這里栽下一抹新綠的夢。
人員、裝備各就各位！開始！大家熱火朝天地干了起來。我和王浩誠不甘示弱。我先勘測一下——嗯，到處是土塊！于是我倆以雷霆萬鈞、萬馬奔騰之勢一陣猛劈猛鑿，我緊握木桿，陣勢猶如十二級臺風。終于，土塊在我們強攻之下不那么任性了，變成了松土。我一鏟下去，鏟除了松土。接下來我們又失望了，又是土塊！沒辦法，王浩誠緊握鏟把，向上微舉，然后“咔”的一聲，鐵鍬淺淺地插了進去。“看來老哥要發動高級本領了！”我無奈之下，連續三個飛腿踢上去。我咬緊牙關，緊鎖雙眉，鐵鍬就是不給力。王浩誠跳起了栽樹迪斯科。他輕松地跳著，踏著，鐵鍬陷了進去。利用第一杠桿原理，壓，壓，臉像個氣球，漲成了紫紅色。“嘭！”一聲低沉的響動，土塊紛飛，一個坑的雛形稍稍露出，可我們快累趴了。這時，爸爸冒了出來！他揮動大鏟，爽快地一插，然后用千斤之軀“砰”地壓踩，使勁——還挺深。再使勁——伴隨著我“啊”的一聲，土塊、草根飛了出來。謝天謝地，沒什么石頭！
我吃力地提回一桶水，計算了體積，又捏了捏土——土壤偏黏。我拎起水桶，半桶水精確流了出來。啊！那生命的玉露瓊漿汩汩流淌的聲音真美妙。我高興地一靠，叫道：“第三步！”
王浩誠立馬趕來，我站起來，他扛樹苗，我用鏟子對準標線——地平面，他一松眉頭——哦，可愛的小樹苗筆直地墜入了坑。當時，我虛驚了一場，多虧我的鏟子把樹苗卡住，小樹苗乖乖進了它的“故鄉”。看著就要栽好的綠色希望，我高興地伸了個懶腰。
培土啦！這也是一門學問！我一轉頭，松土無影無蹤，氣得我七竅生煙，火冒三丈。不會培土就會使我們的計劃破敗！我來回踱步，差點滑了一跤。我低頭一看，天助我也！別人剩下的一堆土就在眼前，我興高采烈地用鏟子運了過來，不費吹灰之力就填完了。剛填完，紀旭爸爸走了過來，教我：“陸黃楨，跟我學！”叔叔鏟了一堆土圍成了一圈像小山丘一樣的斜坡。斜坡頂上下凹，仿佛是火山口。我納悶極了，這是干啥用的.？我百思不得其解時，紀叔仿佛看透了我的心思：“這是蓄水用的！”我眉開眼笑，連連恭維：“博學，博學！”
看著新栽的小樹，我開心地掛上了方方正正的心愿牌——“給樹一片愛，還你一片綠。”小樹，讓我們一起為祖國的繁榮昌盛而努力。
小樹迎風舞蹈，我和我們的小樹林合了影。我想這一刻會永恒在腦海里，這一張照片深深印在我童年的日記里。
一排排，一壟壟，童年小樹是我的夢，這一片綠色的夢將伴我成長！
四年級的作文 篇8
一天，有只貓沒事出來散步，它走到了一個糧倉邊，心想：老鼠最喜歡偷吃糧食，這里有糧倉，附近肯定有老鼠出沒。它環顧四周，突然，發現了一個老鼠洞，洞里還隱隱約約藏著一只老鼠。
貓立刻想到了一個主意，它先趴在地上，假裝睡覺，一只眼閉著，一只眼睜著，嘴里還打著呼嚕。而老鼠呢，卻目不轉睛的盯著貓的一舉一動。過了一會兒，貓還是沒有動靜，老鼠就想去試探一下貓。小老鼠靠著墻偷偷摸摸地踮著腳尖往前走，突然，貓一下子撲了上來，幸虧老鼠跑得快，沒有被貓捉到。第一回合，貓失敗了。
可貓沒有泄氣，準備卷土重來，又開始假裝睡覺。時間一分一秒地過去了，老鼠也餓得不行了，想著：“都這么長時間了，貓都沒有動一下，肯定是已經睡熟了。”于是老鼠就邁開大步向糧倉跑去，大口大口，津津有味地吃起來。這時，貓一下跳了起來，迅如疾風般撲向老鼠，重重的壓的老鼠的尾巴上，老鼠想跑也跑不掉，被貓死死地抓到了手中。
貓說：“哈哈！我終于抓住你這只臭老鼠了，今天的.午餐有著落啦。”
老鼠哭著說：“早知道是這樣，我就不出來了。”
四年級的作文 篇9
來到喀納斯，這片遠離城市喧囂的凈土。仿佛身心跟隨著默默流淌的河水、恒古不變的山脈；一齊靜了下來。默默流淌的河水，蜿蜒流向遠方。河水行進著，猶如一篇精彩的樂章，一幀美麗的畫卷。都說這里的水是神奇的，富有靈性的河水會呈現出各種奇妙的色彩。果真如此，這里的水因陽光反射，水生物含量不同而產生了不同的顏色。青如未曾雕琢的玉，綠如新生命含苞待放，藍如天空永恒不變的明亮。水環繞著的，是那恒古不變的山。這里的山，有著不同的美麗。她沒有秀美的線條，沒有高聳入云的.高度，卻又那般粗獷、自然的美。松林密布，神奇而神秘，有高聳入云的西伯利亞冷杉，有的松卻已成朽木。或許，又在不經意間看見一只奇妙而有靈性的小動物。是的，這里一切都富有神韻和靈性，包括這座獨特的山。
美麗的山水，當然少不了一群美麗、古樸得人和他們的生活。他們是古樸的，家里總會養幾只貓，幾只羊，又或許是幾只公雞。他們是愛動物的。在當地，我見到一只剛出生十幾天的小山羊。它是毛茸茸的，輕輕地，咩~咩~的叫喚著，看著真惹人喜愛。這個民族，日出而作，日落而息，又或許喂喂牛羊。這是他們最喜愛的生活。
再次，繞過盤山路，又見喀納斯的水，而這次卻是三個灣：神仙灣、月亮灣、臥龍灣。其中最美還是臥龍灣。沿著草叢間的木梯，一步一步下到底，總會看見另一番色彩。原來，樓梯并沒有學到直接能摸到水的地方，而再仔細看看，旁邊的分明是水生蘆葦，而中間的草地也只是蘆葦生成的。微風一起，蘆葦林隨著風輕輕擺動。
喀納斯當然還是其它美景。如：百步蹬梯，為觀一景的“觀魚亭”；百花齊放，人浮花海上的百花谷，再比如像早有傳說的大紅魚。這里的美景數不勝收。
山韻、水韻、人韻，這是喀納斯’春韻、夏韻、秋韻、冬韻這還是喀納斯。好一個百韻喀納斯！
這是，讓你體會心靈深處的——靜。
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