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四年級的作文

時間:2023-09-13 11:48:43 四年級 我要投稿

實用的四年級的作文經典9篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的四年級的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的四年級的作文經典9篇

四年級的作文 篇1

  他有著一頭烏黑的頭發,那蓋住眼睛的劉海顯得他更有魅力,他的鼻子挺立在英俊的臉龐上,一張能說會道的嘴巴,時不時勾起嘴角,配他那劉海簡直太帥了!他的`優點像光芒一樣,多得數不清,他的缺點像太陽一樣,少得一雙手能數完。

  他每天陪著我玩,有他帶著我,爸爸媽媽也是沒有辦法,一個英俊瀟灑又正經的男生整天陪著我一個可愛的小孩子,我三天兩頭往他房間跑,弄得他很無奈,他和我每天睡得比豬還晚,每天起得比雞還早,(聲明一下,我是個夜貓子)但他又有什么辦法呢?只能順著我了。每天陪我瘋瘋瘋,一下去游樂園,一下去公園,一下又去商場,無奈的他每天陪我做完這些事后,都要說一句:“嫣兒,你這個瘋丫頭!唉!”

  他不但五官精致、人好,還助人為樂呢。有一次,他正在陪我逛商場,出商場門的時候,眼尖的他看到一個老奶奶在過馬路,馬路上人如潮,車如海,老奶奶左看看,右瞧瞧,還是不敢過,他把東西全塞我手里,去扶老奶奶過馬路了,而我在我在原地說他:“討厭,把東西全塞我手里,我包都快掉了,哼!”過去后,他又折回來拿東西,(好吧,東西全是我買的)問我:“重嗎?這可都是你買的。”我說:“哼,當然重了,是我買的又怎樣嘛!”他寵溺地看著我,說:“好啦!走吧!再不回去我手快撐不住了。”

  他,是我的指路牌,在我迷失方向為我指明方向;他,是我的出氣筒,在我傷心難過時被我打一下,被我罵一下,但他從無怨言;他,是我的光,在我淪陷在黑暗中時出現;他是我的哥哥——柳逸陽。

  他的好,數不盡。

四年級的作文 篇2

  這一天|天氣:這風,這雪,讓我無法忍受,太冷了!

  我正在想辦法時,一陣風讓我打了個寒戰。

  我突然發現:除了同伴,我連一丁點物資都沒有。沒有食物,沒有棉花,更沒有能夠生存的工具!我絕望了,苦笑著,想要對老天抱怨。

  但是,我馬上振作起來,我都經歷過那么多苦難,難道這些挫折會讓我絕望嗎?于是,我慢慢走,希望能夠找到些有用的物品。

  正當我難耐的時候,一個線索讓我興奮起來:一個腳印!

  這個腳印好像一個不字,但是沒有上面的橫。這到底是誰留的呢?

  我想,只有隨著腳印才能夠找到答案了。

  我隨著腳印走呀走,終于在一個懸崖邊停了下來。

  我發現腳印沒有了,也許,那個生物是在懸崖中的`巖石中生存。

  我從腳印旁入手,發現有些雪是新踩過的,可是有沒有腳印,實在是奇怪。

  你是誰?

  我想四周望了望,沒有東西呀。

  我再問你一遍,你是誰。

  我是一只貓。

  你一只貓怎么能到這呢?奇怪呀奇怪。

  我手折了,來找金蘋果。

  什么?

  怎么又是那么驚訝?那次和薛洋說也很驚訝。

  你知不知道,去那里,注定九死一生?

  我知道。

  那你為什么要去?

  我還真的被難住了:我為什么去?就算手折了,也可以活下去啊!我為什么要千辛萬苦到這?我是不是太自私了?讓同伴們受苦?

  我放聲大哭,哭的撕心裂肺:為什么!為什么!為什么我會讓同伴們活受罪!為什么!我就不應該活下去!

  你怎么了?

  我把我的想法一股腦地告訴它。

  那么,那是因為虎皮貓愛你,朋友愿意幫助你,你應該慶幸!應該珍惜啊!

  對呀!我豁然開朗。

  一個像一只小鳥的生物從一塊巖石上飛上來。

  我叫雪雞,你愿意我做你的朋友嗎,你是一個好貓。

  我答應了,這時,我才發現,我的爪子凍僵了,肚子也餓了。

  給!雪雞把一塊肉給我。

  我們不吃肉,正好,給你。

  我吃了起來,雪雞又拔了幾根毛,說:給!你就不冷了

  這怎么好意思呢,太讓你破費了吧。

  天也不早了,到我的巖石窩去吧。

  雖然那個窩不大,但是夠我們睡了。

四年級的作文 篇3

  我的座右銘是“忘記今天的人,將會被明天忘記”。它告訴了我們一定要珍惜時間。

  我曾經聽過這樣一個故事:從前有兩只小狗。一只小狗叫旺旺,它非常勤奮,也非常珍惜時間;還有一只小狗叫白白,它非常懶,從來不珍惜時間。放寒假了,老師布置了七篇作文,旺旺一回到家就立刻寫作文,因為它認為快點完成作業,玩的時間也多點。可白白呢!一回到家就只顧著玩,因為它認為,放假那么久,玩一會再寫也來得及。日子一天一天地過去了,旺旺早已完成作業,現在就可以盡情地玩了。可是白白現在才開始寫第一篇作文,離開學的時間只剩下五天了。結果白白在開學的`那天沒有能把作業交給老師,受到了批評。

  我自己也有親身的經歷:有次放學回到家,我正準備寫作業,忽然想起了小魚還沒有喂,于是我立刻跑出去喂小魚。小魚喂飽了,可是我卻還站在那里看小魚、玩小魚,連要寫作業這回事也給忘了。直到六點半我才去接著寫,可是在寫作業的過程中,我又一邊做一邊玩,浪費了不少時間。結果那天的作業做到了11點半,第二天一點聽課精神也沒有。從此我就把“忘記今天的人,將會被明天忘記”這句話永記心中。

  我的座右銘不但提醒我做作業時要珍惜時間,還懂得無論做什么事都要珍惜時間。

四年級的作文 篇4

  “走,走,走走走,我們大家手拉手,走,走,走走走,一同去郊游 …… ”我們坐著大巴車在去往龍崗野炊的路途中,我們一路上歡聲笑語,放聲歌唱。

  到了龍崗,我們先去摘梨,走進梨園,放眼望去,竟然沒見到一只梨子。原來,梨子和樹葉的顏色很相似,只有仔細找,才會發現。我覺得梨子像一個害羞的小姑娘似的,不肯出來,也許在和我們玩捉迷藏呢。

  終于,我找到了一只梨,可它藏在葉子深處,我剛要伸手去摘,可手又收了回來,因為我怕被樹枝戳到,這時,我想起早晨媽媽對我說的話:做事要勇敢、細心。最后,我鼓起勇氣,慢慢地把手伸進去,只聽“咔嚓”一聲,一只黃澄澄的大梨就摘了下來。

  這個梨子很大,上面有一些小斑點,形狀像一個寶葫蘆,還對我微笑呢,這可能是鴨梨。我摘了三個梨子,收獲還不錯。

  我們過了一會兒后去拔花生了,我將一棵棵花生連根拔起,把上面的小花生一個個地采下,弄去泥土。我拔了四棵呢!

  吃飯時間到了,我們各自拿出自己帶的.東西,盡情地享用著。我們在老師的帶領下,親手煮了一鍋花生,聞起來可香了,我嘗了一個,“嗯,味道真不錯!”我不禁贊嘆道。

  最后,我們在樹林里呼吸著新鮮空氣,還玩了游戲,有老鷹捉小雞,有病菌游戲等,可好玩了,我們都滿頭大汗,歡笑聲傳遍了整個樹林。

  該回家了,我們還依依不舍,流連忘返,這次的野炊真有趣啊!不僅讓我們體會到了勞動的快樂,還讓我們學到了許多書本上學不到的知識。

四年級的作文 篇5

  嗨!大家好,我是小魚皮皮。我原本是自由自在生活在大河里,是人類改變了我們的生活。

  以前,我和兄弟姐妹和親人在一起。我們生活的母親河穿著淡黃色的衣服,美極了!

  周圍樹林成群。可是如今,我的兄弟姐妹被殺害,我的家被垃圾,污水 包圍著。周邊的樹木砍伐,一棵棵茂盛的樹木和山丘露出了光禿禿的頭頂。愛笑的花朵低下了頭。自己的地方,以前漂漂亮亮的,可是今天,也是垃圾成堆。人類覺得他們造成的傷害還不夠,繼續砍伐樹木殺害魚類,山丘上的禿頂越來越多。兄弟姐妹吐著白沫死在了河面上。

  從工廠里排放出的污水源源不斷,使我們不停地嘔吐,感冒,發燒,使我們的`身體變得虛弱。或許是明天,死神會盯上我,也許現在,死神正在凝視著我。不過我已經不在乎了,就讓我和天堂的親人們去相見吧!

  人類呀!你們的貪婪只會讓環境更糟糕,而不是更美好。人類呀!你們不顧我們的感受嗎?你們是快樂了,那我們呢!可恥的人類,你們為什么要這么貪,我們也是有生命的!希望我的離去,讓人類再也不破壞環境,會讓我們的后代生活環境變得好!

四年級的作文 篇6

  好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。說到這兒我就想起了那一場難忘的春雨。

  那次,我正在家里寫作業。突然,耳邊傳來了一種有節奏,非常輕快的聲音我不由得放下手中的筆,朝窗外看去。地上先是一點一點的黑點,慢慢的雨越來越大,地上的黑點也越來越密。起初雨滴想繡花針那樣接著雨慢慢變大,就似一個人,從天上向下撒豆子。發出了美妙的聲音。原來大自然有一位似貝多芬一樣的.音樂家。

  你瞧!春雨落在小草上,小草青翠欲滴。春雨落在花朵上,花朵美麗嬌艷。春雨落在大樹下,大叔變得高大挺拔。咦!地上怎麼有幾個蘑菇?哦原來是小孩子們打得傘呀!只見他們在雨中嬉戲、打鬧。似乎這里是屬于他們的。

  哦,春雨是一位音樂家,還是一位出色的魔術家呢!

四年級的作文 篇7

  今天就是一月份的最后一天,我和家里的大人們一起來到酒樓包粽子,迎接新年。包粽子就是我們家的習俗,每年在即將到新年的那一天,帶著芭蕉葉,糯米,香料,竹繩來到酒樓、奶奶家包粽子。

  包粽子的前一天,我們早早的就洗好了粽葉,第二天一大早就來到酒樓了。就在那矮矮的平桌上,我們把葉子放好,在門外淘好了米,放在一個大盆里。那米可不就是一般煮飯用的米,而就是我們精挑細選出來的上等香糯。我們家包的粽子,既不用花生,也不用綠豆,但它依然散發出香味,為什么呢?這就是因為我們包在粽子里的,就是一種香料,這種香料,平時種在奶奶家的陽臺里,一到包粽子的時候,我們就會把它的葉子摘下來,把它撕成一條一條的,撕的時候,可以聞到清新的香味。當我們小孩已經把葉子撕好的時候,就會把它交給大人們,放在一個小小的用磚制成的小罐子里,大人們拿著一個小棒子,把它搗碎成粉,搗碎后,再放到鍋里抄一抄,綠色變成了黑色時候,香料就做好了。接下來,我們還要去準備竹繩。這種竹繩,就是生在在老家山上的一種竹子做成的,并不就是每棵竹子都可以做成竹繩的。做成竹繩的竹子,必須就是節長眼少,不嫩不老,長得勻稱。選好竹子以后還要把它撕成一條一條的。當一切的材料都準備好了以后,我們坐在沙發上,開始包粽子了。

  姑丈、爺爺、爸爸、媽媽負責綁粽子,姑媽、奶奶、姨婆則負責包粽子。我呢,在旁邊觀察,幫幫忙什么的……

  只見奶奶拿起兩張葉子,疊在一起,用碗舀起一碗米放在葉子的中央,再拿起一塊沾了香料的肉放在米的'中間,再舀起一小碗米蓋住肉,然后把葉子和起來呈長方形狀,再把多余出來的葉子折起來,交給負責綁的人。綁的人呢,拿起一根竹繩繞在粽子頭上,繞兩圈,再在粽子的斜側面繞個小結固定,再拿起一根竹繩,接著重復上面的步驟,直到粽子尾,大概一個小粽子上有五根竹繩,一個大粽子上有差不多8根竹繩。

  接下來,在大家的努力下,粽子已經放滿了箱子,桌子。我大概的數了一下,竟然有一百多個粽子!

  今天包粽子的時候雖然我沒有幫什么大忙,但就是我也深深地體會到了包粽子的辛苦,大家的手都被竹繩嘞紅了。但就是大家的心里都就是甜蜜蜜的,因為這就是我

四年級的作文 篇8

  要說愛干凈,我的姥姥可是一絕。別看她長的很黑,可是很愛干凈的呢。有時我媽媽把地弄臟了,姥姥就說:“你都這么大的人了,怎么還跟小孩子一樣,還能把地弄臟呢。”。說著就拿起拖把把地擦了。

  我們全家人都知道我姥姥的眼里容不得半點沙子。有一次,我們全家人去外面吃飯。這是一家外表很豪華的飯店,包間里也很寬敞。棕紅色的地板亮亮的,顯得很干凈。每個服務員也穿得很干凈、很整齊。姥姥坐下來,一摸餐桌轉盤,怎么有點兒油呀,說到:“怎么有點兒油呀。”說罷,便讓服務員拿來些餐巾紙,本身已經很干凈的餐桌,她要拿張餐巾紙再擦一遍。這還不說,更絕的是,姥姥還要把已經消過毒的餐具拿到洗手間再洗一遍。媽媽說:“不用了,已經很干凈了,再說了,”不干不凈,吃了沒病“呀。”姥姥不聽勸說,接著說:“洗一下吧,洗了總比不洗好呀。”嗨,我姥姥要干嘛呀。

  在家里,姥姥天天都要拖地、擦鞋。她有三、四種不同樣式的拖把,還有十多種抹布,有的擦鞋,有的擦玻璃,還有的'擦桌子。這些抹布整整齊齊的晾在陽臺的桿上,姥姥管它們叫“一條白”。姥姥對幫我們家干活的小時工要求可嚴了呢。她經常覺得小時工干得不干凈,自己還要再擦一遍。她要求小時工把地擦得一點兒臟都沒有,所以換了5、6個小時工了。

  這就是我的姥姥,很愛干凈吧,我們也要向她學習。

四年級的作文 篇9

  清晨,同學們打破了學校的寧靜,我來到了學校。我們班在學校東頭。走廊和樓梯是我們的清潔區。

  我進了班就拿著掃把在走廊上掃地。我把每個小的紙屑都掃掉,“沙沙”的掃地聲,其他同學也趕上來和我一起掃地,把每個地方的垃圾掃到一堆,然后撮起來,倒入垃圾桶中。

  又來兩個同學,他們去接水,我和幾個同學去洗拖把,我們一起上來,他們剛潑水,我們就拖,真是認真,一點兒干的都不放過。拖了一遍又一遍。甚至我們拖完了有人還拖呢!然后洗拖把,洗完回來我看見有同學已經開始擦瓷片,高文月以飛快地速度拿上毛巾。

  只見她左擦擦,右擦擦,然后把灰擦掉,連墻角也不放過。擦完后,其他同學又擦一遍才回到教室。

  下課的時間,同學們在干凈的走廊上玩耍,心情格外高興。走廊的垃圾不管你再急也要拿起來放入垃圾桶再走,同學們把這當成理所當然的`事情。

  教室門前的走廊,任人走,任人踏,還是很干凈。這可都是我們的勞動成果,是我們同學美好品質的表現。

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