四年級的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
春天的早晨，小貓正在陽光明媚的草地上開心的玩耍。
正當玩得開心的時候，看見不遠處的河里游著一群小魚，它就開心地跑過去，趴在河邊心想：要是我能捉到幾條魚，回家就可以飽餐一頓了。
于是小花貓不由自主地跳進了河里。小花貓跳到河里后才知道自己不會游泳，大喊：“救命呀，救命呀……”
正巧從這里路過的.大白鵝發現了，快速跑過去，把小貓馱在背上，并把它帶到岸上。
到了岸上，大白鵝撫摸著小花貓的頭說：“孩子，你不會游泳，你就別去河里抓魚了。”小花貓聽了，說：“我知道了，我以后再也不下河捉魚了。”
四年級的作文 篇2
我是一個熱愛自由喜歡幻想的男孩，我一直幻想著有一個外星朋友從中探索外星的奧秘。
在一個美麗而幽靜的夜晚，我獨自一人躺在床上，腦海中開始幻想……
突然門鈴響了，我打開門，一下子呆住了，天哪，面前竟然站著一個我剛剛幻想中的外星人，他身材高大，細胳膊細腿的，頭卻挺大，戴著頭盔，頭盔里露出一雙炯炯有神的大眼睛。一副很神氣的樣子。胸前小匣子一閃一閃地說著普通話：“小同學，千萬別害怕，我是從天極星來的，是你們地球人的朋友，我們星球人說你們地球非常美麗神奇！所以特地坐ufo過來看看，你歡迎我嗎？”“那你怎么和我幻想的外星人長得一模一樣？”“噢，我們星球人發明出一種測腦儀，這種儀器可以測出你們人類腦子里幻想的是什么，然后幫他實現。”我半信半疑的把他請進家里。
他還告訴我他叫環潔，然后他一本正經地告訴我來地球的真正目的：“你們地球雖然美麗，但正面臨危機，因為你們人類正在做著很多很多應該感到慚愧的事情。地球環境污染正在一天天加重，人們大肆砍伐樹林，開采礦產，瀕臨滅絕的物種越來越多……”我聽了以后非常難過，求他告訴我怎么樣才能拯救地球，說話間環潔拿出兩樣他們星球的'發明：一種是類似遙控，上面有著很多的按鈕，并介紹說只要你按綠色的按鈕地球上的空氣就被凈化了，假如按了黃色的按鈕地球上的垃圾就會變成一株株綠樹；還有一種類似對講機的東西，只要有人破壞地球，他的周圍就會出現“地球只有一個，人人都要愛護”的聲音。”但是你每天都要記得打開這個藍色的按鈕。這兩樣東西都是為你們地球人準備的。”環潔叮囑我說。正當我無比激動地接過環潔遞給我的兩樣“禮物”的時候，“星宇……”媽媽的叫聲把我拉出夢境，哦，原來我在做夢。
我衷心希望，這些環保意識似淙淙清泉，流進人們干枯的心田。美麗的地球，要靠我們每一個地球人用雙手描繪！
四年級的作文 篇3
元宵節這天下午媽媽帶我和李嘉璐去綠色莊園玩，說今天晚上要在那兒看煙火。我們先去了水上樂園玩了一會，因為上次走獨木橋時我掉進了水里，今天去了就什么都不敢再玩了，最后找了一個容易的過了一次，走在中間的時候我的鞋也濕了。看到那邊有一個下面沒有水的獨木橋，媽媽就帶我們去那里玩，剛開始，我不敢過，李嘉璐很快就過去了。她在那邊叫我，看著她那么容易過去了，想想這都是以前她不敢做的事情，我也大膽的`上了橋，可我還是走了一半又反回來了。媽媽說我是‘一朝被蛇咬，十年怕井繩’。最后在媽媽的鼓勵下，我也慢慢地走了過去，接著我又走了幾次，而且走得還很快，一點都不怕了。
我們又轉到了一個好玩的地方，我們爬上又爬下。接著我們又進了迷宮，剛開始怎么也走不到終點，只好從小洞里鉆了進去，玩了一會兒，我就找到竅門了，不但能找到終點的路，而且還能很容易的走出來。
接著我們又玩了一會兒翹翹板，我和李嘉璐坐一頭，媽媽自己坐一頭，我們倆個合伙與媽媽作戰，沒想到媽媽還真不行，由于我們倆加起來比媽媽重多了，如果我們不給媽媽松一下，媽媽就只能高高的在上面等著，怎么使勁都壓不過我們倆。看到媽媽使勁壓我們的樣子，我們都開心的大笑起來，玩的真是太開心了。
6點多的時候，我們到了廣場，火龍表演正好快開始了，我看到工作人員在廣場中間的架子上放了很多樹枝，我想這些樹枝是不是一會要點火用呢，因為我看到旁邊有一個大火盆，所以才有這樣的猜想。等開始了時候，原來他們是把煙花藥打在樹枝上，樹枝起到了散開火花的作用，這樣就象黃色的雨點一樣飄落下來，“黃色雨點”落到了離我們很近的地方，被“黃色雨點”打到的人都躲開了。看完了火龍表演，我們接著又看了大型煙花，各種各樣的煙花非常漂亮，有的像蝴蝶結、有的像寶石一樣落到了水里，還有的像一串串珍珠在空中飄著。等快放完的時候媽媽讓我們回家，我還是舍不得走呢！
四年級的作文 篇4
讀書節到了！學校為了慶祝讀書節，要求每個小朋友設計制作讀書節書簽，小朋友們開動小腦筋，揮動小巧手，做出了許多精美的書簽，并把它們掛到拉在樹與樹之間的彩帶上。瞧，書簽五彩繽紛，色彩艷麗，形式各種各樣：有魚形，有水果形，還有棒棒糖形，好看極了！
有一天，我正在欣賞這些漂亮的書簽，朗讀書簽上那些優美的詩句。忽然刮起了一陣大風，豆大的雨點毫不留情地從天上落了下來，很多書簽被吹落，掉到了滿是泥濘的水泥地上，我正為書簽感到可惜，打算去拿把雨傘再來撿書簽。這時，一個小姑娘引起了我的注意：她個子小小瘦瘦的，梳著一個馬尾辮，長相很普通，穿著一件米色的T恤，一條紅色的背心裙。她把地上的書簽一張張撿起來，用餐巾紙仔細地擦干沾在書簽上的泥漿和水，然后用心地把書簽用別針重新別好，并把它們重新排列好，像媽媽對待自己的孩子一樣，小心翼翼地呵護著。她不知疲倦地干著，汗水和雨水混合著爬滿了她的臉，可她做得那么專注，根本沒有注意到周圍的一切。我被她的.專注感動了，被她的熱情感染了，我也不知不覺地靠近她，和她一起干了起來。
一位下雨，再加上匆忙，我來不及問她的名字，但我深深記得她的那條紅裙子。她長得那么普通，但在我眼里，她又是那么美麗。個子小小的，但她的行為令我仰視。
這——就是發生在我們身邊的美麗的故事。
四年級的作文 篇5
我在校園里度過了四年了，發生了許多事情，有高興事，也有傷心事。但有一件事我一直記在心里，那件事體現了老師和同學們對我的關愛。事情是這樣的：有一次，同學們都在寫卷子，我的鼻子突然出血了，我本來是不想告訴老師的，心想：一會兒就好了。可是，我同桌看見我的鼻子出血了，就急忙對老師說：老師，我同桌的鼻子出血了！剛說完，老師就立刻過來看我。跟別的同學借了一張面巾紙，塞在我的鼻子里，然后溫柔地對我說：你先仰一會兒，一會兒就好了。我聽老師的'話，先仰了一會兒，不一會兒就好了。通過這件事就能看出來，老師同學們都很有愛心，要不然的話，我鼻子出血了，老師和同學們也不能幫助我。我很感謝老師和同學們。我要學習老師和同學們助人為樂的精神。
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