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四年級(jí)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
你見(jiàn)過(guò)生長(zhǎng)在田野里的油菜花嗎?你喜歡那彌漫整個(gè)天空的淡淡的油菜花嗎?也許，它沒(méi)有引起你的注意，因?yàn)樗徊贿^(guò)是一朵朵一簇簇普普通通的小花。
春天，是油菜花盛開(kāi)的季節(jié)，在綠油油葉片的襯托下，它那小巧玲瓏的金色花瓣，那么樸實(shí)，那么自然。盡管它沒(méi)有郁金香那樣迷人，沒(méi)有牡丹那樣高貴，更沒(méi)有玫瑰那樣耀眼。它只是默默的生長(zhǎng)在田間地頭，與它相伴的只有那忙碌的只有那忙碌不停的蜜蜂和蝴蝶。但那遍地金黃，確實(shí)讓我心動(dòng)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，菜油是油菜花籽榨取的。一斤油，需要多少油菜花籽呢?當(dāng)我們用菜油烹飲美味的時(shí)候，是否會(huì)想起那一株株油菜花，是否會(huì)想起那遍地金黃?
油菜花土生土長(zhǎng)，一生別無(wú)所求，它像我們的.普普通通的人民教師，她們?cè)谄椒驳膷徫簧蠀s做出了不平凡的貢獻(xiàn)，她們辛勤澆灌培育著棵棵幼苗，使我們?cè)跍嘏年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。她們?nèi)蝿谌卧梗瑥臒o(wú)怨言，她們給了我們知識(shí)，讓我們懂得了人生的真諦。我喜歡她們的樸素、自然、純潔與高尚。
油菜花，我心中永遠(yuǎn)的花!
四年級(jí)的作文300字 篇2
我有一個(gè)十分漂亮的文具盒，每當(dāng)我看見(jiàn)它，就會(huì)想起我的奶奶。
這個(gè)文具盒是一個(gè)汽車(chē)形狀的，身長(zhǎng)大約二十厘米，寬約九厘米，厚約三厘米。汽車(chē)中央還有一個(gè)突出的車(chē)頂，頂部坐著一個(gè)可愛(ài)的小熊，好像在說(shuō)：“小主人，快來(lái)，和我一起去兜風(fēng)。”車(chē)身是紅色的，底下有四個(gè)可以滑動(dòng)的`車(chē)輪，車(chē)輪上方就是開(kāi)口處。
文具盒被分成了三層，每層都放滿(mǎn)了我的“小幫手”。打開(kāi)文具盒，首先映入眼簾的是盒蓋里面的乘法口訣表，在乘法口訣表的下面還藏著我們四年級(jí)選讀與必讀的書(shū)名哩。嘿，你們看！我的“小幫手”們都各自躺在自己的“小臥室”里，正在香甜地睡大覺(jué)呢！也許是他們每天幫我處理作業(yè)太累了吧。
這個(gè)漂亮的文具盒不僅在學(xué)習(xí)上幫助了我，也寄托著奶奶對(duì)我的愛(ài)。
那時(shí)，我的奶奶剛被查出來(lái)得了癌癥，醫(yī)生說(shuō)只能活兩個(gè)月了，但是奶奶并不在意，每當(dāng)星期天她都要帶我出去玩。媽媽擔(dān)心她的身體，勸她少出去走，多呆在家里休息，可是奶奶卻執(zhí)意要帶我出去玩，幫我買(mǎi)許多我喜歡的東西，而這個(gè)文具盒就是奶奶臨走前買(mǎi)給我的。
雖然奶奶已經(jīng)去世好久了，但是每當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)十分漂亮的文具盒時(shí)，就會(huì)想起那個(gè)疼我愛(ài)我的奶奶。
四年級(jí)的作文300字 篇3
有一種愛(ài)，它很獨(dú)特，既不來(lái)自你的父母，也不來(lái)自你的親人，而是來(lái)自你身邊的人對(duì)你的關(guān)愛(ài)。
去年春季，我們童聲作文班舉行了一次慈孝館旅行活動(dòng)，回來(lái)的路上忽然下起了傾盆大雨，而車(chē)子只能停在離校區(qū)500米的地方，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)全車(chē)人只有我沒(méi)有帶傘，看著其他同學(xué)不緊不慢地從車(chē)上下去，“看來(lái)今天我非淋成落湯雞不可了。”我郁悶地想。
這時(shí)，王老師好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我?guī)懔耍愀乙黄鸹匦^(qū)吧！”聽(tīng)了老師這句話(huà)，我心里不由地產(chǎn)生了一股深深的感動(dòng)，于是忙不迭地點(diǎn)了點(diǎn)頭。下車(chē)后，王老師撐開(kāi)傘，緊緊地?fù)е遥黄鹱呦蛐^(qū)。在夜幕中，我隱隱約約地看到，老師的'傘始終傾向于我這邊，生怕我被雨水打濕，這看似不經(jīng)意的動(dòng)作，深深地打動(dòng)了我幼小的心靈。一時(shí)間，感動(dòng)、羞愧、感謝……在我的心中早已百感交集。
回到家后，我曾無(wú)數(shù)次地想起那一幕。“在我接到你的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)王老師身上的衣服已經(jīng)濕透了。”媽媽不經(jīng)意的說(shuō)著，聽(tīng)了這句話(huà)，我愈發(fā)感動(dòng)了：王老師對(duì)我的這份關(guān)愛(ài)，雖然不及母愛(ài)那樣偉大，父愛(ài)那么深厚。但其中包含的情意，卻不亞于父母對(duì)我的愛(ài)。
謝謝你，我親愛(ài)的老師，謝謝你在雨天為我撐起的那把關(guān)愛(ài)之傘！
四年級(jí)的作文300字 篇4
新的學(xué)期開(kāi)始了，沉寂兩個(gè)多月的校園變得生機(jī)勃勃。我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，我到了一個(gè)新的集體，看見(jiàn)了新老師、新同學(xué)、新教室……一切都給我?guī)?lái)新的憧憬和向往。
我們班級(jí)有49名學(xué)生，男生27名，女生22名，49張不同的笑臉相聚在一個(gè)大家庭中。我們將在四(1)班這個(gè)溫暖的大家庭中共同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
我們班有三位辛勤的園丁，分別是語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師。語(yǔ)文老師對(duì)我們要求嚴(yán)厲，她的“火眼金睛”很厲害，我們一做小動(dòng)作就會(huì)被她發(fā)現(xiàn)，所以上課沒(méi)人干亂動(dòng)。數(shù)學(xué)老師“牛氣沖天”，他的.“怒吼功”可了不得，大吼一聲，全班同學(xué)都大氣不敢出，連隔壁教室都感受到了威力。英語(yǔ)老師的嘴巴里面時(shí)不時(shí)的竄出一串串嘰哩嘎啦，我們都聽(tīng)不懂的英語(yǔ)。這三位老師真是各有千秋呀!
一段新的學(xué)習(xí)之旅開(kāi)始了，我會(huì)好好珍惜，加倍努力，為新集體爭(zhēng)光。
四年級(jí)的作文300字 篇5
媽媽答應(yīng)我，只要期末考試我能考雙百，她就送給我一只小狗。于是我每天認(rèn)真復(fù)習(xí)，考場(chǎng)上絲毫不敢馬虎，期末試卷發(fā)下來(lái)了，我真的考了雙百！媽媽遵守諾言，送給了我一只小狗。
球球全身肥嘟嘟的，一把身子蜷起來(lái)就像一只絨球，所以我給它取名叫球球。
球球的毛雪白雪白的，只有眼睛周?chē)拿巧铧S色的，真像一只變異的小熊貓。球球的眼睛黑黑的，如同兩顆大大的黑珍珠。鼻子小小的，像一顆小小的楊梅。球球嘴巴被它那長(zhǎng)長(zhǎng)的毛掩蓋著，不吃東西的時(shí)候你根本看不出來(lái)。
球球的尾巴最能讓我看出它的心情，它高興的時(shí)候，小尾巴就會(huì)搖來(lái)?yè)u去，生氣的時(shí)候，就直直的翹起來(lái)，傷心的'時(shí)候，會(huì)耷拉下去。
球球很貪吃，給它一小盆饅頭，它能一分鐘內(nèi)解決。在它身上發(fā)生過(guò)一件不可思議的事，有一次我?guī)鋈ネ妫鲆?jiàn)了一只大狗，它倆不知道為什么打了起來(lái)，結(jié)果那只大狗落荒而逃，球球勝利了！
我真心喜愛(ài)我的球球，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
四年級(jí)的作文300字 篇6
“哦，哦，我要搬新家了！”經(jīng)過(guò)幾天漫長(zhǎng)的等待，我終于要搬到廣場(chǎng)名居的新家里去了，心里別提有多高興了！
來(lái)到新家，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了寬敞的客廳，有一個(gè)長(zhǎng)方形的液晶大電視，還有一套組合沙發(fā)，坐上去軟硬適中，感覺(jué)很舒服。北面的墻上有一個(gè)圓形小鐘表，上面的花瓶插一些真花，看起來(lái)，這個(gè)花瓶鐘表，把整個(gè)白墻襯托的更加美麗了。
爸爸媽媽的屋子更是炫麗多彩，有一張2米長(zhǎng)的大床，床上是一套嶄新的.被子，被子上繡著精致的小花、小草，還有幾個(gè)歡快的人們，他們仿佛像快要跳出來(lái)，和我一起玩耍一樣，還有落地的大窗簾，下面是一連串的水晶，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。
我和弟弟的臥室是一張高低床，白色的木板上邊印著各種各樣的卡通人物，墻上貼的是壁紙，粉色的墻面上飄著幾只熱氣球，上面站著幾位金發(fā)碧眼外國(guó)人，仿佛在尋找寶藏。
我的新家是不是很美麗啊！你如果有空的話(huà)來(lái)我的新家做客吧！我在家里面等你哦！
四年級(jí)的作文300字 篇7
今天，學(xué)校民樂(lè)團(tuán)要排練。
前不久，我被調(diào)到了第二排；雖說(shuō)是件好事，但離指揮這么近，我壓力不小。
想著想著，指揮進(jìn)來(lái)了；我旁邊的同學(xué)連忙問(wèn)好，我也想問(wèn)來(lái)著，但一想起指揮的‘恐怖‘，就說(shuō)不出口了，可笑地愣在那里。不一會(huì)兒，開(kāi)始排練了。有一段，指揮要抽查我們聲部。首席先來(lái)，他后來(lái)通過(guò)了；副首席音不準(zhǔn)；我旁邊的.同學(xué)也通過(guò)了；該檢查我了！！！
我的心臟突突的跳，手甚至都滑稽地哆嗦起來(lái)；幸虧沒(méi)人看見(jiàn)，不然會(huì)被笑死的。
雖然緊張，但終究是要檢查我的。我慌里慌張地演奏第九小節(jié)，卻忘了節(jié)奏，不小心慢了一些。
“慢了！”指揮“兇神惡煞”地說(shuō)。我慌忙又重新演奏。
“前面都演好幾遍了還是節(jié)奏不準(zhǔn)。”
哎，后面就甭提了。
幸虧最后指揮難得地說(shuō)，你的樂(lè)器聲音很干凈，音準(zhǔn)不錯(cuò)；我才舒了一口氣。不過(guò)，后面的幾位同學(xué)有的就沒(méi)有這么好運(yùn)了……
今天真是緊張的一天啊！
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