（優）小學四年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
每個人心中都有自己敬佩的人，在心目中，我敬佩的一個人是非伽利略莫屬了。
伽利略是十七世紀偉大的科學家，他出生于意大利中部的比薩城，在他還是兒童的時候，就很愛提問，經常提些不尋常的問題，搞的老師們也很難做答。他的爸爸曾經對伽利略說：“事實大于雄辯，即使是最偉大的'人說的話也不一定是全對的，要尋求真理，才能找出正確答案。”
一次偶然的機遇，伽利略路過一家眼鏡店時，發現老板用一塊凹的鏡片和一塊凸的鏡片在做對比試驗，發現遠處的景物挨的很近，感覺觸手可極。這個試驗給伽利略帶來了靈感，他根據這個結論，發明了一個叫望遠鏡的東西。
亞里士多德曾經說過：“月球的表面是光滑的。”這句話使伽利略產生的疑問，于是他用自己發明的高倍望遠鏡觀察宇宙，結果發現，月球的表面竟然是凹凸不平的，并且還發現太陽是宇宙的中心，地球是圍著太陽轉的。同時他利這個發現證明了亞里士多德的話是錯誤的。這可惹惱羅馬教會，還去威脅他，讓他同意“地球是宇宙的中心”這個結論，但他一個人的力量是有限的，他只好示弱，還被關押起來。直到過了三百年后，伽利略才沉冤得雪，證明了他曾經的發現是對的。
伽利略真是太棒了，太讓我敬佩了。希望他這種勇于堅持，好學善問，追求真理的精神能夠傳承下去。他的這種精神在我們現在的好多人身上是完全看不到的，這正是我們欠缺的。他那精神的火把，永遠在我心中燃燒，永不熄滅！
小學四年級作文 篇2
六點多才下舞蹈課，我簡直快累暈了。
徑直回外婆家吃飯，一到家門口，小表妹蛋蛋跟往常一樣騎著她的寶馬（學步車）依依呀呀的搖著手奔過來歡迎我。我一身的`疲憊頓時隨著蛋蛋出現一掃而光！別看她是有10個月大，但是已經會跟我們招手打招呼說拜拜了，我一叫她“蛋蛋哎！”她就會以最快的速度向我沖來，眼睛頓時“萬丈光芒”，櫻桃似地小嘴巴大叫“哎！”，口水還流個不停，手也開始揮來揮去甩個不停，像是在跳舞。最迷人的要數她呢動人的微笑了，里面兩顆剛冒出的小牙齒白白的，好可愛呦！誰看到她都會喜歡她的。
到了吃飯時間，她就嚷著要吃的，青菜葉夾了一次又一次，我們真拿她沒辦法。我吃完飯，正準備收拾碗筷，她就找我抱，抱她一下放她進學步車，她就哭起來，她真是小霸王。
蛋蛋，呵呵每次都讓我心花怒放，我非常喜歡妹妹！
小學四年級作文 篇3
趵突泉，被人們稱為“天下第一泉”。
趵突泉公園，綠樹成蔭，百花齊放，鳥語花香。這個趵突泉公園里有漱玉泉、柳絮泉、金線泉等好多泉池，最引人注目的是趵突泉了。
進了東門，沿著曲曲折折石子路一直走，隱隱聽到汩汩的水聲，越往里走聲音越大。順著聲音的方向繼續走。一抬頭就看到被欄桿圍著的泉池我迫不及待的跑到欄桿旁邊，泉池里有并排在一起的三股泉水，就像三個活潑的孩子，歡快的跳著。三個巨大的泉眼，像三個輪盤，泉水雪白雪白的向上騰涌，水面上像開了鍋。聲音像雷聲轟鳴，難怪有“云霧潤蒸華不注，波濤聲震大明湖”的美譽。
泉池里有許許多多的小泡泡，搖搖晃晃，接二連三的浮上水面，仿佛一串串的小珍珠，這些小珍珠一碰到水面就“啪”的破了。碧綠的`泉水清澈見底，波光閃動，魚兒在泉水下面歡快的游動，有的爭搶游客給的面包，甩了甩尾巴，就逃掉了；有的跑到水面上調皮的吐了幾個泡泡，就游到了泉池底；大的小的黑的紅的，給趵突泉增添了許多生機。
整個泉城，被白色的欄桿包圍著，精致而典雅。周圍的小亭子就像在故宮里見到的皇宮一樣大，古色古香。
“泉水甲天下”，我愛濟南的趵突泉！
如果你來濟南玩，可千萬不能忘記去七十二名泉之首的“趵突泉“呀！
小學四年級作文 篇4
翩翩起舞的落葉紛飛帶來了秋天，沒有春的綠意盎然，鳥語花香，更沒有冬的銀裝素裹。然而碩果累累的迷人的秋色卻透著豐收的喜悅。
秋姑娘踏著輕快地華爾茲來到蘋果了果園里。一陣一陣的果香，芳香四溢，沁人心脾。濃郁的果香彌漫整個果園。瞧，葡萄架下，他們都嚷著冷了，穿上了紫袍。那一串串，一顆顆，水靈水靈的`，圓潤圓潤的，他們晶瑩剔透般宛如一顆顆璀璨的紫寶石。風兒輕輕地吹過，繁茂的蘋果樹上發出了“沙沙”作響地笑聲，他們個個探出頑皮的小腦袋，驚奇地望著豐收的景象。羞紅羞紅的臉頰，面面相覷，竊竊私語，談論著豐收的寶物。火紅火紅的柿子，亮閃閃的，滑溜溜的，像一個個可愛的小葫蘆……熱火朝天的果園熱鬧非凡。
秋風奏著美妙的旋律，讓枝頭沉甸甸的果實，成為秋日里最亮麗的一道風景線。
果農走進果園里，愉悅地采了一籃又一籃；一筐又一筐；一車又一車，迫不及待地，摘一個；咬上一口；香甜的汁水，在齒間炸開了，汁水如清泉涌動，以迅雷不及掩耳的速度，攻占了果農舌尖上的每一個味蕾。豐收的歌聲傳遍整個果園，把秋日里的果園點綴得絢麗多姿。
我愛迷人的秋色，更愛秋天里的果香。
小學四年級作文 篇5
“呼呼呼……”一陣陣熱風吹進森林。“好熱啊！好熱啊……”小草沒完沒了的叫著。大樹爺爺說：“草兒，別叫了，這座森林已經好幾個星期沒下雨了，已經屬于干旱時期了。”小花傷心的說：“我的完美形象已經沒有了，再也不能給人們帶來美麗的景象了！”說完，小花哭了起來。森林里的動植物都在發牢騷。百靈鳥說：“我美妙的歌聲已經唱不出來了，求天快快下雨吧！”雨姑娘環游世界在回家的路上，聽見了動植物的牢騷，就馬上飛回了家，告訴電伯伯，雷公公，風奶奶，它們知道后就說：“干脆，我們就來個合奏音樂會吧！”
“呼呼呼……”風奶奶吼叫著，“轟隆隆……”雷公公敲著心愛的`鼓來到森林，電伯伯甩著他保存多年的鞭子來的森林，雨姑娘彈著她那迷你型的古箏，“當當當……”所有的音符變成小雨點灑落人間。小動物們高興的蹦起來，小花高興的唱起歌來，小鳥兒張開翅膀迎接雨姑娘的到來……
樹爺爺見大家這么高興，出了一個提議：“大家今天這么高興，我提議全森林舉行潑水節！”大家到處潑灑著雨水，不！它們潑的不是雨水，是祝福！
小學四年級作文 篇6
每一個人都有一個溫暖的旅程，在這旅程中，常常會發生許多能溫暖人心的事。
那天，我上完興趣班后，獨自一人從操場上走到教學樓。
我走在回教室的路上，一邊走一邊欣賞著操場那邊的美景。一片和諧的景象，天上的`白云隨著清風飄著，飄向遠方。地上，一棵又一棵楊樹，圍著操場，正筆直地站著呢！它們挺了挺胸，好似整裝待發的士兵，站在一旁，保護學校，不讓敵人進攻。它們的枝葉在微風的吹拂下隨風舞動，像是舞者的長發，隨著音樂翩翩起舞。
突然，我聽見后面有人叫我，于是回過頭，遠處，站著一個人，她看見我，也跑了過來，她輕輕地對我說：“老師讓我給你的作業本。”我一翻開作業本，就看見了，每一個字都寫的很有筆鋒。每個字里似乎都含著100滴汗水，她不止幫我寫完了，還老遠地把它送了過來，雖然，這個校園只有這么點大，但是我覺得她是“千里送鵝毛，禮輕情意重”。
這是我人生旅程中，溫暖的一幕。
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