小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文錦集[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　看到“蹲馬步”這個(gè)題目，可不要以為是我哦！他是我們班上的王沈旭。

　　王沈旭是我們班“三大金剛”之一，不是很聽話，有點(diǎn)調(diào)皮，這不又被老師逮個(gè)正著！

　　最后一節(jié)課，科學(xué)老師正專心致志地講著課，他卻津津有味地摸著他心愛的陀螺。不一會(huì)兒細(xì)心的老師就發(fā)現(xiàn)了，罰他到教室前面蹲馬步。只見他站在講臺(tái)上，不好意思地抿著嘴，半蹲著，雙手平舉在胸前，那樣子狼狽不堪，看見他那熊樣我就忍不住想笑。

　　才蹲了一會(huì)兒，他就蹲得“油光滿面”了！雙腿微微顫抖著，一邊向?qū)λ�冷嘲熱諷的.人呲牙咧嘴，一邊耍小聰明，趁老師不注意時(shí)偷懶一會(huì)兒。老師看他那幅拉屎拉不出的樣兒，也心軟了。說(shuō)“說(shuō)說(shuō)剛才蹲馬步的感受，就可以上位了！”

　　王沈旭站在講臺(tái)上翻白眼翻了半天，說(shuō)了一個(gè)字兒“累！”

　　這么大半天，就一個(gè)字的感受？太可笑了！我們?nèi)�班都笑得前俯后仰�?/p>

　　“重說(shuō)，就一個(gè)字兒，說(shuō)不好繼續(xù)蹲！”

　　王沈旭只好又苦思冥想了一會(huì)兒，才擠出一個(gè)成語(yǔ)：“腰酸背痛�！庇谑腔氐搅俗�位上。

　　呵呵，他真是金口難開��！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　我是個(gè)調(diào)皮蛋，所以“男女雙打”這種“游戲”是不可或缺的。媽媽說(shuō)我：一天不打，尾巴就翹到天上去了。

　　那天，媽媽叫我讀十分鐘《科學(xué)一本通》上的內(nèi)容。我討價(jià)道：“不，我讀個(gè)五分鐘就夠了�！眿寢専o(wú)奈地苦笑一聲，便答應(yīng)我讀五分鐘。然后我讀了五分鐘。

　　讀完，我看看手表，才六點(diǎn)四十七分。我對(duì)媽媽興奮地說(shuō)：“媽媽，七點(diǎn)都沒到，帶我出去玩吧！”

　　“不，明天考試了，快復(fù)習(xí)�！甭爧寢寚�(yán)厲的.語(yǔ)氣，我失落地走到了書桌邊，飛快地將復(fù)習(xí)單寫完，便笑著松了一口氣兒。

　　我正在開心地看書時(shí)，突然聽見一聲巨龍般的咆哮：“李思語(yǔ)，給我過(guò)來(lái)！”我心虛地跑過(guò)去，只見她生氣地瞪著我，說(shuō)：“錯(cuò)了一大片，錯(cuò)的全都抄十遍！”

　　“哼，我就不！”

　　媽媽火了，扭了我一把。接著，爸爸毫不示弱，他奪過(guò)床上的皮帶，想狠狠地抽過(guò)來(lái)，媽媽對(duì)他使了一個(gè)眼色，他扔下皮帶，拿起一根小竹條，對(duì)我冷笑一聲。霎時(shí)間，我的腿就多了兩道血痕。我只能流著眼淚乖乖去抄。

　　你看我爸媽這一招牛吧。確實(shí)很牛！不過(guò)對(duì)我只是當(dāng)時(shí)奏效。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　今天，天氣雖很冷，但院子里到處都是小伙伴們?cè)谕�，有的騎自行車，有的打羽毛球，有的跳繩，我和貝貝、小明等六名小朋友玩得卻是一種新游戲——左右開弓。

　　左右開弓是什么意思?就是左手、右手各拿一只球拍，拍一個(gè)乒乓球，先把球往地上一拋，再左手、右手開弓，開弓就是打，打幾個(gè)就得幾分。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是貝貝，只見貝貝脫下棉衣，使勁地搓了搓雙手，又朝球拍和雙手哈了一口熱“仙氣”，然后弓著腰，瞪大眼睛把球往地上一拋，球拍還沒挨著球，哎，球跑了，弄得我們哈哈大笑，貝貝羞得滿臉通紅。第二個(gè)上場(chǎng)的是我，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)都沒玩過(guò)這種游戲，大家看著我慢吞吞地不敢上場(chǎng)，于是都喊著：“王杰，加油!王杰，加油!”我在大家的吶喊聲中硬著頭皮走上去，拿著球拍的`手不停發(fā)抖，像貝貝一樣，沒弄明白是啥回事，球同樣跑了，我當(dāng)時(shí)恨死球了。輪到小明了，他一拋，球只聽它的命令，乖乖地聽他的話，不歪不斜像連了線一樣的溜溜球，大家的眼睛都盯著他和球，球在跳動(dòng)，大家的眼珠也在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，看得我們都頭暈了，等他左右開弓打到153的時(shí)候，球跑了出來(lái)，跑到地上去睡覺了，大概是球被他打暈了。接著后面的幾個(gè)朋友也都只打幾個(gè)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，最后小明得了第一名，拿走了獎(jiǎng)牌。我得了第六名，不過(guò)，我覺得我左右開弓的水平提高了許多。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，使我知道我們只要平時(shí)多參加各項(xiàng)活動(dòng)，并多練習(xí)，就會(huì)熟能生巧，成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　我們班有一位武林高手，她的名字叫鄭賈娜，名字怪好聽的��！但是她卻是一個(gè)笑面虎。因?yàn)槲液臀业膬蓚�(gè)朋友就受到過(guò)她的`“酷刑”

　　記得有一次，丘海強(qiáng)正和她玩，不知啥回事跑著跑著， 鄭賈娜就開始用她那無(wú)敵旋風(fēng)朝丘海強(qiáng)踢了過(guò)去，丘海強(qiáng)的腿被她給踢起了一個(gè)包這下子丘海強(qiáng)可不敢和她玩了。她那旋風(fēng)腿也不光是踢人，還踢書包，踩椅子。林俊祥也曾受過(guò)她的決招，不過(guò)這下可不是踢人，是踢書包。就在那么短短的一會(huì)兒，林俊祥的書包就得“洗臉”了。人家是父?jìng)�子還，林軍祥是主債包還。我也比他們好到那去，我也曾被她給踢過(guò)，那時(shí)被她踢到以后，別說(shuō)殺豬般的慘叫，就是殺牛般的慘叫也不夸張呀！我的書包也受過(guò)這份罪，也不能說(shuō)是罪，這份苦還差不多。因此我和幾個(gè)朋友編了首詩(shī)：如今女生不能惹，不然就得受份罪。女生為了防欺負(fù)，腿上工夫練得苦。

　　在這我給男同學(xué)提個(gè)醒，以后少惹女生了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　在生活中，每個(gè)人都需要朋友，我也有很多朋友，但是，最要好的朋友還是***。

　　他的眼睛小小的，只要一笑，就像彎彎的月亮一樣，高高的鼻子下面，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，他一笑起來(lái)還有兩個(gè)淺淺的酒窩。他白白胖胖的，雖然很胖，但是他的體育成績(jī)非常好，跑起來(lái)飛快。

　　他是一個(gè)非常熱心的人。有一次，我的英語(yǔ)書忘記帶了，快要上課了，我著急的像熱鍋上的螞蟻，既擔(dān)心被老師批評(píng)又怕上課沒法認(rèn)真聽，正在我著急萬(wàn)分的'時(shí)候，這一幕被邵星博看到了，他急忙上前問(wèn)我：“你怎么了，這么著急？”當(dāng)他聽我說(shuō)完，趕緊跑回自己桌子前拿出英語(yǔ)書，然后遞給我，我心里非常納悶：“他的書給了我，他怎么辦呢？”，只見他箭一般飛奔到三七班，尋找他認(rèn)識(shí)的伙伴去借書。這時(shí)，我的心里有一股暖流在涌動(dòng)。

　　我非常慶幸我有一個(gè)好朋友，正是因?yàn)橛辛怂�，我的生活變得更加多姿多彩�?/p>

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　記憶依舊塵封在那個(gè)樹影斑駁的夏天，小巷口，一個(gè)和藹可親的老人，手拿著蒲扇，慢慢搖著，笑瞇瞇地等待著孫兒嬉戲歸來(lái)……

　　懷著忐忑與傷感的心情，終于踏上了這片闊別多年的村落，周圍的環(huán)境是那么熟悉而陌生。記憶中的村落，天還沒完全亮，魚肚白的天空射出幾束微弱光芒，伴隨著一聲清脆的雞啼聲，村民們都開始忙活這一天的工作，直到日落西山，才戀戀不舍地離開金黃的田地，陽(yáng)光灑在他們略顯黝黑的臉龐，泛起一陣金黃色的漣漪，臉上掛滿的都是豐收的喜悅�？扇缃�，物是人非，那曾經(jīng)一眼望不到盡頭的遼闊麥地，卻變成現(xiàn)在的"高樓大廈",田間耕種者寥寥無(wú)幾。

　　幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，終于在一位曾經(jīng)的鄰居的指點(diǎn)下，尋找到了那條小巷，那條生我養(yǎng)我的小巷。

　　小巷的路是爺爺年輕時(shí)用一塊塊打磨得整齊光滑的青石板鋪成的，每當(dāng)夏天酷熱難耐的時(shí)候，我便光著腳丫在青石板上跑，至今那股由下往上傳來(lái)的清涼依舊難以忘懷。當(dāng)我目睹了小巷的蕭索時(shí)才真正明白了歲月是何等的不留情——小巷破敗了。視線頃刻間模糊了，朦朧的淚眼中，我依稀記起來(lái)那條充滿歡聲笑語(yǔ)的巷子……

　　那時(shí)的我不顧奶奶無(wú)數(shù)次勸阻，依舊是喜歡滿世界亂跑，亂竄，喜歡在雞打鳴的時(shí)候屁顛屁顛地跟著爺爺?shù)较镒油獾凝堁蹣洳烧�成熟的龍眼。雨后露珠流連在綠葉上，洗刷著迎接豐收洗禮的豐滿的龍眼，我看著被填滿的籮筐很是歡喜。

　　喜歡在午后的竹柏下享受清涼的夏風(fēng)。那時(shí)會(huì)叫上幾個(gè)鄰居家的孩子還有一起回鄉(xiāng)下度假的堂哥一起在小巷子里玩著"瞎貓"的游戲。藍(lán)天藍(lán)，白云白，我們相互追逐嬉鬧，笑得無(wú)憂無(wú)慮天真爛漫，仿佛那笑聲清亮得能回旋在一望無(wú)際的蒼穹之上。稚嫩的腳步在平坦而又干凈的.小巷上踩著鼓點(diǎn)，踩著風(fēng)清云淡的童年樂(lè)章。

　　喜歡黃昏以后夜幕降臨，當(dāng)燦爛的星光灑滿天幕，親戚朋友熱情洋溢地互相串門，噓寒問(wèn)暖。我們當(dāng)孩子的則坐在平坦干凈的巷子，聽著知了規(guī)律而枯燥的叫聲。望著星空璀璨，我們會(huì)暢談自己的夢(mèng)想，眼睛里不知打哪來(lái)的堅(jiān)定和快樂(lè)�！�…

　　那么那么多美好的往事，如今也只能變成了回憶，只能在夢(mèng)中相會(huì)。漸漸地我又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里依舊是那條深遠(yuǎn)平坦的巷子，那個(gè)笑瞇瞇的老人，手執(zhí)蒲扇，吆喝道："東子，瓜熟了，快來(lái)吃哩……"

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　我好想有一雙翅膀，去幫助那些被雨水淋濕的小鳥。

　　我好想有一雙翅膀，去幫助小朋友們?nèi)∠聵渖系娘L(fēng)箏。

　　我好想有一雙翅膀，在冬天來(lái)臨的時(shí)候，和燕子們一起，飛向南方。

　　假如太陽(yáng)公公生氣，云兒哭了，我會(huì)飛到高空，逗他們笑，直到他們露出笑臉。

　　我在天空飛翔的時(shí)候，只有純真無(wú)邪的小朋友才能看到我。他們會(huì)向我招手，向我微笑，還會(huì)替我保密，不把看到我的事情，告訴大人們聽。孩子們之間有很多這樣的小秘密，遺憾的是，等我們長(zhǎng)大后，會(huì)漸漸忘記。

　　我好想有一雙翅膀，可以飛到山上，看看山里有沒有住著神仙。

　　我好想有一雙翅膀，可以飛到海上，到大海最遠(yuǎn)的地方，看看有沒有什么神奇的東西。

　　我累了，就會(huì)在一個(gè)無(wú)人的小島上休息。

　　小島上有很多沒有見過(guò)的動(dòng)物，開滿奇怪的'花朵。那些花朵五顏六色，散發(fā)著特別的香味。我害怕有危險(xiǎn)，不敢靠近，只敢在天空飛翔。

　　餓的時(shí)候，我會(huì)一邊飛，一邊圍繞一顆大樹，悄悄的，采摘樹梢上的果子。這種果實(shí)我從來(lái)沒有吃過(guò)，味道好極了。我想讓爸爸、媽媽、老師、同學(xué)們也嘗嘗，可是，我還要飛很遠(yuǎn)，無(wú)法攜帶這些果實(shí)。我突然想到了一個(gè)好辦法，我含在嘴里一顆種子，我要飛回家，種在小區(qū)里，看看它能不能發(fā)芽......

　　我好想有一雙翅膀，我好像，在天空飛翔......

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了去蘇杭旅游的那一天。

　　杭州，因西湖而聞名,西湖被蘇堤分成了兩個(gè)部分。我和媽媽兩人準(zhǔn)備踩著單車圍著西湖兜逛一圈。我們租了輛單車，從國(guó)際青年旅舍出發(fā)，，踏上了旅程。我們先是在一條長(zhǎng)滿綠樹的小道上騎行，下著蒙蒙細(xì)雨，風(fēng)柔柔地?fù)崦�著我的臉，舒服極了。不一會(huì)兒，我們就到了第一站——彩虹橋上，站在橋上往外望去，西湖一部分的景色盡收眼底，嫩綠的楊樹，像一位儀態(tài)端莊的美女，湖面風(fēng)平浪靜，像一面鏡子。欣賞了美景后，我們?nèi)�速�(zèng)_了下去，席席涼風(fēng)向我拂來(lái)，因?yàn)橄铝它c(diǎn)雨，所以空氣特別清新,我和媽媽像河馬一樣張著大嘴，呼吸著新鮮空氣。

　　不一會(huì)兒，我和媽媽就騎到了第二站——雷峰塔。我抬起頭，望著那高高的雷峰塔，有六層。我和媽媽毫不猶豫地坐上電梯，上了最高層，里面壁畫講的是八仙過(guò)海各顯神通的故事。聽導(dǎo)游說(shuō)下面第三層是數(shù)不勝數(shù)的木雕作品,我迫不及待拉著媽媽向三樓走去。到了三樓，琳瑯滿目的木雕作品讓我看得眼花繚亂：白蛇傳的故事、雷峰塔倒塌的歷史。看完這些，我情不自禁地說(shuō)：木雕作品真精美��！

　　離開了建造精美的雷峰塔，我和媽媽又騎上單車去花港觀魚了。因?yàn)檎n文里寫了篇花港觀魚的美景，所以我很是興奮。在說(shuō)說(shuō)笑笑的過(guò)程中，我們很快就抵達(dá)了。到了花港，映入眼簾的是一條專門用來(lái)看美景的`長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊左邊就是西湖，低頭往湖面看去，一群群的小黑魚，成群結(jié)隊(duì)，在水中嬉戲，我和媽媽看得口水直流，想：”如果把它炸成小黃魚，咬著嫩嫩的，那可是人間美味呀！”還有四只小鴨，毛茸茸的羽毛，可愛極了！它們看見我，急忙游到了我前面，象是在歡迎我們。長(zhǎng)廊右邊是花草樹木，非常茂盛，遮得一絲太陽(yáng)都看不到。很快就走到了觀魚的地方，往下一看，小魚等著人喂食呢。一有人喂食，魚兒們就像鱷魚一樣張著嘴，挨挨擠擠地?fù)屖衬��？磩e人喂得這么開心，我也說(shuō)服媽媽給我買了一包魚餌,到了橋上，我也躍躍欲試地喂了起來(lái)，我一次喂一粒，總是引不來(lái)魚，我百思不得其解，媽媽看出了我的疑惑：“一次撒多點(diǎn)，才能引來(lái)魚�！蔽艺罩鴭寢尩脑捜ピ嚵嗽�，果然引來(lái)了很多魚。它們你爭(zhēng)我搶，常常有這樣一個(gè)結(jié)局：這群魚中的“老大”勝：這群魚中最大的一個(gè)，身上一塊青；一塊黃；一塊橙；一塊白。先是小黑魚啄一啄，然后小金魚撲空，接著“老大“扭著肥胖的身軀出場(chǎng)了，它一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近食物，最后猛撲上去，一點(diǎn)兒不剩，吞進(jìn)肚。我看了幾次，都是一樣。真不愧是”老大“呀。

　　戀戀不舍地告別了花港，這時(shí)，也到了晚上，媽媽和我聽說(shuō)晚上七點(diǎn)有音樂(lè)噴泉的表演，于是匆匆地趕去表演的地方。已經(jīng)是人山人海了，看來(lái)大家都有耳聞�。∥覀冋伊藗�(gè)地方坐下來(lái)，我先觀察了一下地形：有一條噴泉口做成的弧線，前面有一個(gè)噴泉口做成的圓圈。我們左等右等，總算等來(lái)了一聲廣播：“大家好，感謝你們來(lái)觀看音樂(lè)噴泉表演，還有五分鐘就開始了�！焙貌蝗菀装具^(guò)了五分鐘，開始了。水流被向上拋起，接著開始統(tǒng)一往左彎曲、往右、往左，來(lái)回重復(fù)，同時(shí)，前面那個(gè)圓圈也統(tǒng)一往中間噴水，在燈光的照耀下，它們一會(huì)變成紫色，一會(huì)變成藍(lán)色，一會(huì)變成紅色，像多姿多彩的花瓣守護(hù)著嬌羞的花蕊。后面的“弧線”靠左邊的往右邊翻滾、靠右邊的往左邊翻滾，很快形成了波濤洶涌的畫面。接著兩個(gè)噴泉口為一組，在燈光的照耀下，一會(huì)兩支水流形成了粉紅的愛心型，一會(huì)形成了白色的拱橋，一會(huì)形成了小音符，歡快地在“五線譜”上跳躍，一會(huì)又形成了紅色的叉叉，真是千奇百怪！首先，水流向上拔高，在空中舞動(dòng)著身軀；接著，“圓圈”的水流有規(guī)律地排出了高矮，在燈光的照耀下，水流變成了生機(jī)勃勃的綠色；然后形成了小巧玲瓏的茶壺，潺潺湖水從茶壺的“出口”中流出來(lái)；最后形成了矯健的雙龍，左邊一只，右邊一只，毫不示弱地向?qū)Ψ胶鸾兄�。音�?lè)噴泉已經(jīng)接近尾聲，中間的水流一飛沖天，看也看不到頂，左右兩邊的水流，向中間集中。人群中爆發(fā)出一句話來(lái):“真雄偉呀！”這句話說(shuō)出了我的心聲。音樂(lè)噴泉在這樣雄偉的畫面中結(jié)束了。

　　今天過(guò)得真快樂(lè)�。�

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

　　今天下午，我們假日小分隊(duì)的10位成員要去洪塘綠色學(xué)校采摘葡萄了。

　　一下車，老天爺就十分配合我們，雨停了。我們迫不及待地走進(jìn)葡萄園，哇！葡萄可真多呀！一片片碧綠的葉子就像一把把小巧玲瓏的遮陽(yáng)傘。那一大串一大串的葡萄掛在綠葉之間，晶瑩剔透。紫的像瑪瑙，綠的像翡翠，一顆顆水靈靈的葡萄展現(xiàn)在我們眼前，讓人直流口水。

　　葡萄棚里可熱鬧了，這邊，王梓鑫大叫：“我摘到又大又紫的葡萄”，那邊，鄭柯又說(shuō)：“我摘的葡萄可甜了”。大家手里忙著采摘，嘴里塞滿了葡萄。不一會(huì)兒，我們的籃子里都裝滿了葡萄。

　　接著，我們又來(lái)到燒烤區(qū)。大家分工合作，家長(zhǎng)們負(fù)責(zé)把食物清洗好，并用鐵棒串好。包餃子和燒烤的任務(wù)就交給我們小朋友了，大家忙得不亦樂(lè)乎。我包得餃子最漂亮了，收到媽媽們的稱贊。半個(gè)小時(shí)后，美味的.餃子出鍋了，我們吃得津津有味，肚子撐得圓滾滾的。

　　最后，我們還來(lái)到了梨園，黃澄澄的梨兒掛在枝頭，向我們招手，它在邀請(qǐng)我們品嘗呢。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼我們就要回家了，這次活動(dòng)不僅讓我們品嘗到了美味的水果，還體驗(yàn)到了親自采摘的樂(lè)趣，真是不虛此行。

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