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小學四年級作文

時間:2023-09-11 14:02:11 四年級 我要投稿

小學四年級作文(集錦7篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小學四年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文(集錦7篇)

小學四年級作文 篇1

  童年是純真、難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。請選擇一件難以忘懷的事寫下來。注意內容要具體,要寫出真情實感。

  愛的絲瓜藤

  童年的往事就像海邊五顏六色的貝殼,數也數不清;童年就像那天上的繁星,在記憶中閃閃發光。童年也像那充滿著愛的絲瓜藤,讓我永遠都不會忘記。

  小時候,我患有氣管炎,一到冬天就會復發,咳嗽個不停。姥姥聽說在復發之前喝一百天絲瓜水,可以治好我的病。

  姥姥每天從樓下的'園子里摘來掛著一顆顆露珠的絲瓜,包在紗布里,用力地擠出絲瓜汁,拌上白糖,放在我的面前。絲瓜汁甜甜的、涼涼的,可是,我漸漸對它產生了厭惡。

  一天,姥姥像往常一樣,把絲瓜汁擺在我面前。看著碗中泛著白沫的青綠色液體,一股莫名之火涌了上來。我伸手一推,碗里的絲瓜汁都潑了出來,姥姥并沒有大發脾氣,對我說:“林林,我知道絲瓜汁不好喝,但是咱要治病啊!”看著姥姥略顯花白的頭發,我一聲不吭地把剩下的絲瓜汁喝了下去。

  冬天來了,我的病奇跡般地好了,姥姥的臉上像綻開了一朵花似的。

  童年時光已快過去,走過絲瓜藤,仿佛看到了那時的情景。在余下的童年時光中,一定會有更多喜事悲事在等待著我。

小學四年級作文 篇2

  在寬闊的大路附近,有一條不引人注目的小路。

  這條小路是我放學常走的,每當我走在這條小路上,就會想起這條小路陪我度過的日日月月、風風雨雨。

  溫暖的春天,我走在小路上。威風出扶著小路邊小樹上才發出一點點嫩綠小芽的樹枝。烏黑亮麗的小燕子“唧”的一聲像離弦的箭一樣飛過小路,含苞待放的小野花快開了。小草偷偷地鉆出了地面,顯得十分嬌嫩,給小路增添了幾分生趣。

  炎熱的夏天,我走在小路上。發現野花開了,散發出一陣陣清香。遠遠望去,路兩邊的小草郁郁蔥蔥,再加上黃色的`野花,真是好看極了!

  涼爽的秋天,我踏著輕盈的步子走在小路上。又發現小草悲傷了黃色的袋子,準備回家,葉子一片一片由黃變紅,整條小路都被華麗的金色,激情的紅色樹葉覆蓋著。

  寒冷的冬天,我艱難的走在小路上。西北風迎面刮來,寸步難行,冷得我直打冷顫。小樹個個都被剃光了頭,這里簡直就是一個不毛之地。但是,每當小雪花飄落下來來到小路時,總是給小路裝點幾下。

  啊!我愛這條小路,愛這條小路的一年四季,愿小路能陪我度過一輩子的風風雨雨!

小學四年級作文 篇3

  唉,這天熱死了…………一群農民望著已快枯死的稻田,唉聲嘆氣的說道。一群天真可愛的小白云和云媽媽看著這慘不忍睹的景象,傷心極了,可他們都不知道該如何幫助農民們擺脫困境。突然,云媽媽對著她的孩子高興地說:我想到辦法了,你們想知道嗎?

  我們想知道!小白云們異口同聲地答到。可是……可是……云媽媽不知如何開口。過了一會兒,云媽媽終于毫不猶豫地說:你們只能化做雨水,去拯救受著苦難的農民們,你們誰想去拯救他們,而犧牲自己?聽完這話的小白云們,誰也不出聲。突然,一位小白云站了起來,說是要為人間降雨。云媽媽不答應,可小白云卻再三請求要去,無可奈何之中,云媽媽只好依依不舍地送小白云去了。

  小白云找來了雷電公公和烏云哥哥,然后,便準備開始降雨。這時,農民看到天漸漸暗了,便知道要下雨了,于是這振奮人心的話傳遍了整個村子,大家都高興極了。小白云也使出全身的.力氣,將自己化做了無數的雨珠,為人間將下了雨。

  “滴答,滴答……”雨水落遍了整個村子,組成了一幅美麗又感人的雨景,因為這是心靈美的小白云編織而成的!

小學四年級作文 篇4

  盼望已久的中秋節到了。平日里,爸爸、媽媽都很忙,他們答應我在中秋節的晚上帶我出來玩,我可高興了。

  中秋那天晚上,我們一家人早早吃完晚飯,便來到龜湖公園。剛到大門口,“龜湖公園”;四個大金字便映入眼簾,我們迫不及待地走進龜湖公園,我剛走進去,便被綠茵茵的草地深深地吸引住了。你看,那片綠茵茵的草地在五顏六色的燈光的照耀下,顯得更美了。我們該回去了,我們依依不舍地離開龜湖公園。

  今年的中秋節我過得可有意義了。真希望明年的'中秋節快到來。

  月光傾瀉下來,大地成了銀白的世界。有些星星害羞地躲了起來,有幾顆的還逗留在天空中,好像是要給月亮姐姐作伴,又像是要跟月亮姐姐比美。月亮和星星伴著龜湖公園播放出來的音樂翩翩起舞。

  欣賞完月亮,我們又來到龜湖。聽說,以前龜湖還很大片的,說要改成公園的一部分,說把龜湖改小一點了。但這一點也不影響它的它的美。龜湖上有好幾座小橋,這些小橋都那么小巧玲瓏。站在橋上,放眼望去,龜湖公園在皎潔的月光,五光十色的燈光的照耀下,顯得熠熠生輝,美麗極了!

  時間不早了,我們該回去了,我們依依不舍地離開龜湖公園。

  今年的中秋節我過得可有意義了。真希望明年的中秋節快到來。

小學四年級作文 篇5

  2845年地球已不再可以居住人類了,沙漠擴大,海水變得渾濁……于是地平線計劃啟動了。

  這天我正開車要回家,在經過一片玉米地時,我認識玉米地的工人。他叫伯來爾·斯蒂,是個美國人。突然玉米地里噴出了一些巖漿,我把車停了下來,看到巖漿涌了出來,斯蒂從屋里沖了出來,開著他的車馬上就跑了。我們見了后也立即發動汽車離開了那里,這時我的心里只想著:“快點跑!”七點,我回到家里把電視打開發現新聞里正在播放國家將在明天啟動地平線計劃,我邊吃飯邊看電視。吃完飯后我將餐具放回廚房,看了一會兒電視也睡了。

  今天是發射日,我開車來到發射中心,我穿上艙內航天服,進入飛船中,艙內已有了三名宇航員加上我就是四名,我來到駕駛艙座位上系好安全帶,做著發射前的最后準備。不一會兒,艙內傳來飛船將在十秒后發射的指令。十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,點火發射!在飛船起飛兩分鐘后我們穿過了大氣層,脫離了地球,進入了太空。我們啟動了光速,飛過了火星,又飛過了小行星帶,飛過了木星并且還看到了木星的大紅斑……。經過了一小時的飛行我們終于到達了太陽系邊緣。

  我們在星際空間四處游蕩,終于我們在距離冥王星零點五光年的星際空間中發現了一顆有海洋和大氣層的'行星,潘德說:“這個行星真漂亮,我們給他取個名字叫海波斯吧!”大家異口同聲的說:“好”!我們降落在一塊大約一平方公里的陸地上,我們穿好艙外航天服后,強尼打開了飛船艙門走了出去。忽然遠處傳來了一陣“轟轟”的聲音,我們一看大吃一驚,一個超級海浪朝我們打過來,它的高度比地球上最大海浪的高度還高三十米。強尼見狀后立即沖進飛船關好艙門,我們正要啟動引擎是,海浪正好打在飛船上。海浪過去后我們發現飛船的舷窗上趴著一只四不像的生物。它有鯨魚的身子,長有鱗片的鴨子腿,海馬的頭,口中還發出呀呀的叫聲。不一會兒就走了,我們啟動引擎離開了這顆星球。啟動光速飛行大約十分鐘后,我們又看見一顆可以適合人類居住的星球,我們馬上開足馬力沖向這個星球,突然一顆彗星正從飛船的左側以極快的速度沖向這顆星球,彗星一下子給了這顆星球重重一擊,頓時許多碎片朝我們的飛船襲來,我們立刻調轉航線離開了這顆星球。

  我們又來到一顆藍色的星球,它的顏色和地球差不多,有兩顆衛星在圍繞著這個行星旋轉,其中一顆距離這顆行星較近,電腦顯示它們的距離只有月球到地球距離的一半,行星有五個大陸板塊,引力比地球大兩倍,我們在一塊平原上降落了。艙門打開后我們走了出去,

  艙外航天服上的電腦顯示這里的空氣比地球上的純三倍,于是我們把頭盔摘了下來,吸了一口這里的空氣,感覺清新了許多。我把電腦地圖調出來發現距離我們不遠處有一個火山口,我們想去考察一下,于是我們步行去那里,一路上我們看到草原上全是奇異的生物,有兩米多長的跳蚤、沒毛有尾的熊、綠色的老虎頭上還有兩支角、有毛的翼龍。這里石頭也很大,草也很尖。忽然前面出現了一座小山,還是灰色的,我們可能是要到火山口了吧,于是我們加快了速度跑了過去,突然一只跳蚤跳過來,我們馬上停了下來。它看了看我們,張開了嘴巴,想吃了我們。突然一只“角虎”也跑了過來,它們兩個打了起來,我們便逃了出來。

  終于,我們來到了火山。它上面有4座小火山,突然愛德華邊的一座火山吐出了巖漿,因為這兒的引力比地球大兩倍,所以巖漿也噴不到多高。這時天黑了,這顆星球上也出來了雙月奇觀,最近的一顆連上面的隕石坑都看得清清楚楚,我們把它叫做地球。

  我們回到飛船,飛回了地球,向人類說了這次旅行。又過了10年,一部分人類住在了“地球”上,包括我們的隊員。而其他人類只能等待末日的到來。

小學四年級作文 篇6

  前天,媽媽給我買了一個小臺燈,它是個米老鼠,頭上是燈泡可以照明。米老鼠的身體是粉色的,手是雪白的,可以看出它是一個愛干凈的米老鼠。它的頭也是潔白的,耳朵是粉色的。它堅著耳朵,雙手緊緊夾在身子邊,仿佛在向我立正呢!

  我十分喜歡它,把它輕輕地放在了床頭邊,好讓它日日夜夜的'為我工作。

  小臺燈不僅為我照明,還時時提醒我呢!有一次!我想開燈玩一玩,看見它的眼睛死死的盯著我,仿佛在說:“你要節約用電,不能浪費電。我不再開燈了,從此,我開紿節約用電了。

  我喜歡我的小臺燈,它太可愛了!

小學四年級作文 篇7

  一顆水珠,可以折射太陽光,一片湖水,可以映出絢麗的世界,而世界上成千上萬的生物,哪個沒有屬于自己的光芒?

  我希望能成為太陽,可我只是一顆星星罷了;我希望能成為大樹,可是,我只是一株小草……

  我在努力地尋找光芒,可我貌似迷茫了。我喜歡畫畫,可我畫得并不好,單調的人物,空虛的背景,除此之外就并沒有什么了。我腦海中構思的美麗畫面,在我的筆下卻怎么也表現不出來,我陷入了絕望。“去學畫畫吧。”我耳邊浮現出了一個聲音。就這樣,我開始學習油畫。

  油畫這個詞,在6歲時的我還是第一次出現,很新奇。上課時,我發現,油畫也還算簡單,幾只筆,一小疊松節油,一些油畫顏料,就能構出一副美麗,生動的畫面。

  我被這種奇幻的感覺帶入了一個新的世界。這個世界中,只有我和畫板。可是,這難道就夠了嗎?事實證明,并不夠。很快,我就發現,果盤中的'果子,沒有照片中的飽滿,單調,只有幾個融不起來的色塊。背景,只不過換了一種空虛感。依舊不能引人注目。幾次課之后,我的繪畫水平,就像到了一個瓶口,無法突破。我又一次崩潰了。“別喪氣,其實很簡單的,用兩個顏色的中間色刷到交界之處,這樣就會好很多了,背景呢,表現得不用太明顯,主體物明顯點就好了。”一個聲音在我耳邊響起。很快,這一句話使我突破了瓶口。

  在以后的日子里,我的信心來自于那一幅幅畫。一個個瓶口將它突破,我的一幅油畫作品《貓》得到了獎項。

  誰說人生沒有光芒,誰說自卑的人就一直得不到人生的光彩?

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