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四年級的作文300字
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級的作文300字 篇1
有一天，我看見家里有許多空的礦泉水瓶，于是我就拿了幾個玩了起來。玩著玩著，突然想起：下雨時，每次上學回家，雨傘上有許多水滴，我用的又是長柄傘，雨傘收好靠墻放時，水會流到地上，地面會潮濕，容易讓人摔倒，那怎么辦呢？
忽然，我眼睛一亮，有辦法了，礦泉水瓶可以裝水呀！于是，我把礦泉水瓶剪去一半，把有蓋子的那一半裝在雨傘的頂端，這樣雨傘里的水就不會落在地上了。但是礦泉水瓶蓋子的那一端比雨傘的頂端粗一些，固定不了。于是，我找來一卷白色的橡皮膠布，把雨傘頂頭纏繞了幾圈，讓它粗一些，再與礦泉水瓶瓶口粘連在一起，這樣就牢固多了。我試了試，讓雨傘淋濕，再把雨傘收起來，靠在墻邊，水真的'流進礦泉水瓶里去了。哈哈，你看，只要你肯動腦筋，生活中就會有許多新的小發明。
在爸爸的幫助下，我又給雨傘增加了夜里反光提醒、可照明等用途，這樣雨傘就變成了一把多功能雨傘。我拿這把雨傘去參加了今年的歙縣青少年科技創新大賽，還獲得了小學組一等獎呢。
四年級的作文300字 篇2
桂林自古享有“山水甲天下”之美譽，是中國乃至世界重要的旅游目的地城市，今年暑假我有幸來到了這個美麗的地方。
桂林的景點非常多，有漓江、象鼻山、遇龍河……其中我印象最深的是漓江風光。漓江，是中國錦繡河山的.一顆明珠，是桂林風光的精華，是桂林風光的靈魂，是桂林風光的精髓。
大一早，我們乘著船來到了陽朔遇龍河，坐著竹筏子在遇龍河里游玩，竹筏子上有兩把椅子，可以舒舒服服的躺在上面休息，椅子上面還有一個大傘，可以遮住太陽，非常好。我們在遇龍河上行駛，發現了照相的地方，便快讓船夫靠向小島，就以三步并作兩步的速度跑向小島，換好了當地壯族的民族服裝，就開始照相了，我開始還覺得很怪，還要光著腳，姿勢也是形態各異，不過最后照完了我還是挺滿意的，我們照完相就滿載而歸的坐車回家了。
今天我非常高興，因為坐著竹筏子在遇龍河上行駛，而且還得到了可以永久保存的相片。
四年級的作文300字 篇3
每個人的家鄉，都有自己不同的特點，有的很神圣，有的很雄偉。
而我的家鄉，山不高，也不神圣、不雄偉，但是那里有一條清澈透明的河掌鳩河。
這條河像一條蔚藍色的綢帶”，坐落于一座座山之間，這里的生態平衡都離不開這條河，它從云龍水庫到普渡河，孕育著千千萬萬的生命。
掌鳩河的景色也不錯，如果你坐著船，在河道上劃行，微風輕輕地撫摸著你的臉龐。河邊，你可以聞到野花的香味，腳下，藍中透綠，一條條小魚從你身邊自由自在的穿梭”著，頓時，可以讓你心情愉快。
河水是平靜的，但我們的.心，是激動的。讓我想起了劉禹錫的《望洞庭》湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。”
好了，朋友！廢話不多說，你還是親自來感受一下吧！
四年級的作文300字 篇4
愛是什么？愛是在下著傾盆大雨的雨天，給我們一把又大又寬的雨傘，愛是在寒風刺骨的冬天，給我們一件溫暖無比的大衣，愛是……愛在我們身邊無處不在，可是，父母的愛卻是無私、偉大的。他們好似天使一樣不分晝夜地守護我們。
記得有一次，那是一個黑得伸手不見五指的深夜。原本精力十足的我突然間渾身無力，我急忙告訴爸爸媽媽。我說：“爸爸媽媽，我的`頭好疼啊！”媽媽把手放在我的額頭上，“哎呀！怎么這么燙？”媽媽急的像在熱鍋上爬的螞蟻。爸爸說：“別慌！”只見爸爸走到浴室，把毛巾弄濕，然后放在我的額頭上，不停地給我換毛巾。他們一直守護在我身邊。因為我發燒了，他們一夜沒睡，這讓我心里不是滋味。第二天清晨，他們不見我退燒，于是又把我送到醫院。醫生說：“你的孩子只是普通感冒，打一針就會沒事的。”這時，爸爸媽媽心里的那塊石頭才終于落下了。
經過這件事后，我知道了爸爸媽媽的愛是無私、偉大的，我今后一定會做一個聽話的好孩子，不讓爸爸媽媽操心。
四年級的作文300字 篇5
上課了，老師問我們最愛玩什么游戲，我們都說電腦游戲。老師說：“我電腦游戲沒有網絡不好玩。貼鼻子游戲會不會玩？”我們都說不會。老師說：“玩這個游戲，要蒙住眼睛。”老師一邊說一邊拿起剪刀剪了幾下，幾個紙鼻子就出現在我們面前，讓我們每個人在紙鼻子子上寫上自己的的名字，她在黑板上畫了一張少了鼻子的臉。然后讓我們把紙鼻子貼在畫的臉上。我們知道這個游戲怎么玩了。
開始游戲了，快嘴的孫五月跑到前面：“我來！”老師用毛巾把孫五月的眼睛蒙住，他把鼻子一貼，我們哈哈大笑，怎么了？對了，鼻子貼在嘴巴上了，老師開玩笑說：“這個鼻子就像好吃鬼流的口水。”
下面是韋一，他很聰明，用手摸摸孫五月貼的位置，再往前一貼，真可惜呀！就差一點點。
最還玩的'是祁樂大哥哥，他把鼻子貼在耳朵旁邊，老師還開玩笑說這個鼻子和耳朵是雙胞胎。
我們今天玩得太開心了，更重要的是讓我明白眼睛太重要了。
四年級的作文300字 篇6
在我們身邊有許多熟悉的人，但是他們的性格卻一點兒也不相似，有活潑的，有文靜的，愛好也不相同，有熱愛音樂的'、有熱愛舞蹈的……其中有一個我最熟悉不過了，因為……這個等會兒你們就知道了！
她酷愛打羽毛球，身高在一米六左右。因為她早晚都喜歡打羽毛球，所以她的體質特別好。原來的她不怎么運動，但是現在一運動起來啊，整個人都感覺像精神煥發了一樣呢！
要說她怎么喜歡打羽毛球，如果用舉例子的方法，那可多的去了。
還記得有一次上體育課，剛跑完步，同學們都在地上休息，有的坐著、有的爬著。可就她，精神頭還是很大，這不，又去向老師要羽毛球了。硬拽著同學陪她打，無奈之下，她的死黨去陪她玩了。雖然最后打得筋疲力盡的，但她還是堅持到了下課。但有時下課了，她也是戀戀不舍的呢！
還有一次，她和她的好朋友出去打羽毛球，足足打了幾個小時，天都黑了才回家。
你們才到那個人是誰了嗎？那個人就是——我。一個酷愛打羽毛球的小女孩。
四年級的作文300字 篇7
今天在課間休息時，我們在一起玩兒了一個老鷹捉小雞的游戲。老師是一只“兇猛的鷹”，賈承澔是“雞爸爸”，我們是一群可愛的小雞崽兒。
游戲開始啦，“兇猛的老鷹”發起攻擊。被雞“老爸”擋住了，老鷹不服氣，左晃右晃，抓住了一只“小雞仔”，其他的`小雞四散而逃。老鷹想繼續去捉，卻被“雞爸爸”直接撞倒在地，把“老鷹”的鞋都弄破了。這時“雞仔”們歡呼雀躍起來。有的一直笑個不停，有的笑的一邊抱肚子一邊拍打自己的大腿，還有的笑的直不起腰來。哎！可憐的老鷹！真慘啊！這個雞“爸爸”，我真是對你佩服的五體投地，太厲害啦！
老鷹氣急敗壞繼續發動攻擊，又捉到了一只小雞，雞爸爸大怒，大叫一聲，向老師沖去，嚇的老鷹直說：“不玩兒了，我不玩兒了。”
該上課了，游戲都結束了，我們開心的回到教室。
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