四年級的作文8篇【精選】
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
媽媽聽新聞說今天有日偏食，就決定讓我看一看。
早上，太陽剛升起來的時候我就要看，媽媽笑著說：“傻孩子，你沒聽播音員說早上九點才開始嗎？一會兒你先去打乒乓球，然后我給你送一個遮光片，讓你好好看看。”走在路上時，我問爸爸：“日偏食是怎么形成的？”爸爸回答說：“地球繞著太陽轉，月亮繞著地球轉。當地球、太陽、月球運行到一條線上，地球和太陽在月球的兩側時，月球擋住了太陽的光，在地球上看時，太陽被遮住一部分，就會出現日食。有些地方的太陽能全部被遮住，白天如同黑夜一樣，那就叫日全食。由于我們所處的位置，我們只能看到日偏食。”
聽了爸爸的介紹，我心里雖然很著急，但也沒有辦法，只好先到乒乓球館打球。過了一陣子兒，媽媽果然來了，還拿來一小條黑色的.膠片。我跑過去拿著它對著太陽看起來。我發現，太陽果然縮小了一點。不久，我又去看，天啊，太陽變成了“月牙”！真是太神奇了。又過了挺長時間，我想：太陽應該變模樣了吧？果然，太陽變了，更加絢麗多彩了。太陽放著紅光，周圍也被映得奇異無比。我聽說有的地方出現了日全食，白天象黑夜一樣，而我們這兒卻看不到，真是太遺憾了！
又過了一段時間，太陽漸漸復原了。這次的日偏食真是太奇妙、太壯觀了，讓我大開眼界！
四年級的作文 篇2
在世界的某一個角落，有一片森林，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。森林里還有一條小溪，溪水清澈見底，它每天唱著動聽的歌在彎彎曲曲的山路間自由自在地穿梭，不時還與旁邊的小草擺擺龍門陣，森林里每時每刻都充滿著小溪的歡聲笑語。
俗話說：“水是生命的源泉。”小溪是森林里的“名人”，小溪肚子里的小魚生活得無憂無慮，森林里的居民們如果口渴了，它們可以來到小溪邊暢飲小溪里的清水，都說小溪行了千里路，好事做了一座山。在一只可憐的小狗快要渴死的時候，是誰為它送上一口清水？是小溪。在一條小魚快要被火辣辣的太陽曬死的時候，是誰讓它死里逃生？是小溪。在一只被獵人射傷的小白兔，不知所措的時候，是誰不顧一切地去給它清理傷口？是小溪。
可是，小溪的生命也在被無情的.人類慢慢地奪去……
以前那個活潑可愛，樂觀開朗的小溪去哪兒了？如今的小溪卻成了這副模樣——小溪里的水變得烏黑烏黑的還散發出一股臭味，就像城市里的“下水道”似的；小溪肚子里的小魚小蝦都死了，小溪也變得死氣沉沉；溪邊的小草不在那樣蔥郁了，老樹嘆了口氣，就睡著了……
冬天到了，鳥兒們來到溪邊，想和好朋友小溪告個別，就飛到南方去過冬，可是，當它們看到以前和自己一起嬉戲，玩耍的小溪變成了這副模樣，眼淚不知不覺地流了下來，它們決定召集森林里的所有居民來拯救小溪。鳥兒們說：“大家伙，你們也看到了小溪，它……我們要知恩圖報，一直以來小溪為我們做了那么多，我們也應該為它做點什么！”說完，大家伙就開始行動了，小鴨子跳進水里，把小溪身體上的垃圾叼上岸，牽牛花妹妹扯下自己的一片花瓣丟進水里，溪水不臭了，小樹抖抖身子，幾片葉子掉進水中，溪水立馬又像以前那樣清澈見底了，風姐姐從小溪上飄過，小溪醒了。“小溪回來了！小溪回來了！”大伙們歡呼，是的，小溪回來了，是大家的愛心和團結，才架起了這座跨越世界的生命橋。
小溪望著大家感動的說了聲：謝謝！不，是我們要謝謝你，老樹發話了。一直以來都是你背后默默地奉獻著，你做的那些好事我們都歷歷在目，我們大家永遠不會忘記你，以后每年的10月15日，也就是每年的今天，每年的感恩節，我們都在這里陪你。
四年級的作文 篇3
四年一度的亞運會又到來了我們中國在短短2內就得到了37塊金牌14塊銀牌12塊銅牌。
快看那些女子體操隊員開始做體操了。那些十五十六歲的大姐姐為了讓中國得到更多的金牌就刻苦訓練，無論是自由操·高低杠·還是平衡木·跳馬中國隊都技高一籌。唯一能與中國隊“抗衡”的，只有日本隊。但在首輪結束后，就沒了懸念。首輪中國61.3分，日本56.5分。第二輪結束后中國隊的.領先優勢達到8分之多。看的出，他們多么努力呀！
除了體操隊的大姐姐，游泳健將們也不甘示弱。決賽入場時，第三泳道的樸泰恒的泳帽雖然遮住了紫紅色的頭發，但依然十分顯眼，因為只有他一人在泳帽外又帶了一個大大的耳麥，并用厚大的浴巾對著跳臺擦了又擦。在比賽正式開始后，樸泰恒的領先優勢就半個身位。而張琳在比賽一開始就變落到了第四位，期間雖然成功的超越到第三的位置，但正當人們認為張琳會后發制人時，其疲軟的沖刺只收獲了一個第四。而樸泰恒則輕松沖刺奪冠。
運動健兒們，加油！我為你們喝彩！
四年級的作文 篇4
一張國字臉上長著炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，能說會道的嘴巴，迷人的微笑……她就是我們的班主任……趙老師。
先說說趙老師那炯炯有神的`眼睛吧。眼，素有“心靈之窗”的美稱。老師，您這兩扇窗映著多么美妙的一個世界，數學的計算、哲學的思考、細微的觀察。靈感之光、智慧之火、純潔之水在這里閃爍、上升……
再來說說趙老師那能說會道的嘴巴吧。口，是一眼泉，一眼永不枯竭的泉，滔滔不絕的泉水，是您孜孜不倦的教誨，滋潤著我們的心靈，沖刷掉污泥濁水，唇齒之前有著無窮的奧秘，只要一顫動，就會引出一大串的問號和遐想……
令我印象最深的，非趙老師的微笑莫屬。記得那是一個春天的上午，老師繪聲繪色地給大家講解著課文，而我卻打起了開小差的注意。我把課本豎起來，從課桌里拿起橡皮，玩了起來。這時，我抬起頭，只見老師微笑地看著我，仿佛在對我說，你是班干部需要以身作則，我的臉“唰”地一下就紅了，于是認真的聽老師講課。
曾經有人說過：“一位好老師，勝過萬卷書。”同時，我要拿這句話來贊美我的班主任。
四年級的作文 篇5
每次我到公園早鍛煉，經常看見許多小朋友在溜冰。他們熟練的技術和神氣的表情，總能使我不自覺地投去羨慕的`眼光。
那天，爸爸下班回家，帶給我一件神秘禮物，打開包裝一看，是一雙淡紫色的直排溜冰鞋。這可是我期盼已久的禮物，真讓我喜出望外。
一到周末，我就纏著爸爸陪我去公園學溜冰。我穿好溜冰鞋，戴上護具，沒走兩步就摔了個四腳朝天，真倒霉呀！想想別人都溜得那么好，心里真泄氣。這時，爸爸走了過來，他耐心地指導我：“溜冰是有技巧的，你應該身體往前傾，兩個膝蓋往前彎曲，溜的時候，身體的重心要左右移動，你照這樣練，一會兒就可以掌握了。”我試了試，居然效果不錯。然后，我又跌跌撞撞地練起了溜冰。“世上無難事，只怕有心人。”堅持不懈的努力終于初見成效，我的技術已經明顯提高了。
現在，每當我穿上這雙能讓人風馳電掣的溜冰鞋，我就會感到無比的輕松和自信。
四年級的作文 篇6
信息通信技術的飛速發展是令人驚訝的，我們今天以為不可思議的是事情，也許明天就會出現在現實生活當中。我們對于未來的.通信——可以無限的暢想。那么，在20年之后，手機又會如何的奇妙呢？
20年之后，手機將具有“對指紋，認主人”的功能，人們應先將你自己的指紋樣本輸入到手機上，在按一下確定，再按一下“確定”便可。開機時，僅需用自己的手摸一下手機屏幕就行。如果有人要偷取它，它會一邊報警；一邊放電；一邊響起警報······讓小偷沒有可乘之機。
20年之后，手機將會具有似電腦一般的多媒體、光速、小巧玲瓏。首先，它可以連接網絡看電視、聽廣播、看電影、聽MTV······神通廣大。不僅這些，如果你上了因特網，你就可以利用它來學和玩，如同掌上電腦一般，并且使用起來簡單易行，真是“秀才有手機，盡知天下事”呢！手機還可以拍攝DVD，將它用電子郵件發送出去，手機還可以代替錢包，手機將于與銀行賬戶連接起來，從那時以后再也不用“刷卡”了，也防范被偷······
20年之后，手機還將與GPS衛星定位系統相互結合。讓你知道你現在所在的地點以及方位，如果你在荒郊野外迷了路，你就可以打開GPS，它將告訴你你應何去何從······
除此以外，手機本來的東西更是缺一不可，手機將裝有液晶屏顯示器，在同化是可以看見對方的一舉一動，同時，還裝有鬧鈴，在你需要它時，它會當仁不讓、奮勇向前、準確報時、毫無錯誤的叫你。并且它還：形態各異、經久耐用、美觀大方、價廉物美、富麗堂皇······
最后，告訴你一個小秘密：
這種手機吸收二氧化碳，排放氧氣。還會不時地提醒你節約水資源呢！
怎么樣？不錯吧！
四年級的作文 篇7
有人說過，真正的， 他會在你傷心的時候盡力分擔你的悲傷，他會在你的時候陪伴你一起。而我覺得，真正的朋友是在你有困難時先想到你后想到自己的人，我的身邊就有這樣的`一位朋友。
星期一，有一節美術課，要知道，這可是我最喜愛的課了，因為我擅長畫畫，常常受到的表揚。可今天的美術課前，我怎么也高興不起來，因為我沒帶8K畫紙。
上課了，老師開始檢查我們的繪畫工具。快到我了，怎么辦？啊！啊！啊！我的心都要跳出來了，身上“嗖嗖”地往外冒冷汗……我已經意識到事情的嚴重性，沒帶繪畫工具可是要被罰的，老師說了要寫不少于600字的反思，交代清楚為什么沒帶，以示警戒。正在我不知所措的時候，“你的呢？”老師已經走近我，開始問我了。我不敢抬眼，驚慌失措，準備說“在家”，又不敢開口時，突然低垂著的手觸到了一樣東西，低眼一看，是一張8k畫紙，看到它，當時心中只想到有救了，也不管它從哪兒來，就不假思索地飛快拿上來，遞給老師看，并小聲地說：“在……在這兒……”畢竟是做賊心虛，幾個字都說得結結巴巴。老師點點頭走過去了，我的那顆懸著的心也終于著了地。
開始畫畫了，我完全沉浸在了繪畫的天地里，忘記了身邊的一切，我用那張紙畫了一幅的畫。
“叮鈴鈴……”下課了。靜靜的教室喧鬧起來，大家熱議這節美術課有人被罰了。啊！不會吧？坐在我身后的好朋友吳成寫反思了，他可是老師眼里的好孩子，為什么要寫反思？“是沒帶畫紙”，有人告訴我。畫紙？回想起上課時的那一幕，霎時，我明白了一切，立刻沖出教室去找吳成，一問才知道他當時就只有一張8K畫紙，在發現我沒帶畫紙時將它給了我，自己卻因此寫反思了……我問他為什么要幫我？他憨憨一笑說：“因為你是我的朋友啊！比起，寫反思又算得了什么呢？”說完就跑走了。我愣住了，靜靜地站在那，呆了許久……
友誼值得珍惜，它是一座橋，連接彼此的心；友誼值得記憶，它是一盞燈，照亮我們前進的道路；友誼值得珍藏，它是一個巨大無比的袋子，快樂，也分享快樂。我為能擁有這樣的友誼而慶幸。其實，在我們每個人的身邊都有友誼，就看你有沒有發現，愿不愿意珍惜。
當然，我愿意！
四年級的作文 篇8
這個世界，有我們無法想象的富有，也有我們無法想象的貧窮。
今天，我看見一張圖片，震驚！美國的《每日郵報》12月19日報道，在阿根廷波薩達斯，一個名叫瓜拉尼的小地方，有一個小女孩，在夏日37攝氏度的`高溫下，雙膝跪地，伏在地面啜飲雨水坑里的污水解渴。
小女孩身穿舊布衣，一雙破爛不堪的布鞋，頭發夾雜著塵土呈黑灰色，顯然是很久沒能洗頭了，皮膚黑得像泥土一樣。赤裸裸地揭示著這個國家這個地區該有多么貧窮。后來，拍了這張照片的記者與同事購買了一大批瓶裝水，贈與該地的原住民。
想想我們悠哉悠哉的生活，仿佛擁有用不完的水，洗臉洗澡的時候，又怎會想到，地球的另一邊他們喝的是什么？
水，是所有生靈生存的本源。就算是食物鏈最高層的人，三天不喝水也是必死無疑。看到這么凄慘的新聞，我們還能肆無忌憚地污染水源浪費水嗎？讓我們一起守護我們的生命之源吧！
【四年級的作文】相關文章：
五一四年級作文11-26
小草四年級作文_四年級作文01-21
五一四年級作文11-26
身邊的美景四年級作文_四年級作文12-13
如果我是四年級作文_四年級作文12-13
我很棒四年級作文_四年級作文12-13
我的家四年級作文_四年級作文12-13
四年級的作文06-17
四年級作文06-17