四年級的作文

四年級的作文8篇[精選]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　既然做一名教師，就要做一名名師。我理解名師并不是上級發(fā)的一張證書，而是孩子們和家長心中的名師，孩子們既然到了我的班級，我就有責(zé)任讓孩子在收獲中快樂成長。而這樣，就要做一名敏感的教師，了解孩子。

　　一天，我看到了自己一張桌子的曉民，平時習(xí)以為常，也沒覺得什么，在上課時，看到同桌討論，小組合作學(xué)習(xí)時，曉民跑來跑去，而午后，同桌之間互相借書看，你幫我我?guī)湍沌R頭，忽然讓我感到，曉民是多么孤單。課余，我從后邊調(diào)過來一個同學(xué)和他坐同桌，平時不愛言語的小民，特別地高興，幫著搬桌子，拿書包，以后的課堂上的表現(xiàn)更是好！雖然小民什么也沒說，但學(xué)習(xí)的比以前積極主動了，課下和同桌快樂地玩耍，這些已經(jīng)告訴我，孩子多么的幸福。我的一個小小的舉措，來源于我對學(xué)生敏感的覺察，這樣的教師何愁得不到孩子們的喜歡！

　　這幾天，每天都聽課，新的`教學(xué)方式，給老師和學(xué)生都帶來了挑戰(zhàn)，如果在以前，看到學(xué)生學(xué)習(xí)不好的的狀況，自己一定會埋怨學(xué)生的。而現(xiàn)在感覺，自己好像給孩子買鞋子一樣，我們挑來挑去，無非是挑到一雙適合孩子們穿的鞋。辛苦累點兒，沒什么？每當(dāng)遇到教學(xué)上的問題，我總是從自己身上找原因。如：在學(xué)生匯報交流環(huán)節(jié)，小組之間交流完了，匯報時，卻還是不會，或說不好。課下跟學(xué)生交流，才知道，學(xué)生說：“會的我們都說了，不會還是不會，我們說什么呀？”于是，我們就研究如何開展小組交流，如何把學(xué)生不同的想法或者不會的作為交流的重點等等，使孩子們學(xué)得更輕松！

　　教師具有一顆敏感的心，就能教書育人工作開展得更細(xì)膩，在奔忙中記下自己的點點滴滴的感受，就使自己更加工作的高效！

四年級的作文 篇2

　　進(jìn)了十月，秋風(fēng)乍起，又下了場秋雨，天氣漸涼。街道兩旁的景觀換上了金盞菊花和風(fēng)中蘆葦，紫色茉莉也被高掛在臨街圍欄，行色匆匆的人們，偶一抬頭，花兒們的粲然笑臉驀然躍入眼簾。

　　深秋時節(jié)，被大片綠地覆蓋的小院，茂綠的花草已顯枯黃，翠竹娑婆，輕搖婀娜，攀沿墻壁的藤蔓匍匐潛隱，換上緋紅的迷你彩服。一對互相攙扶的耄髦老人，稀疏的白發(fā)被秋風(fēng)吹起，似是訴說著秋日的童話，往逝的流年。

　　一位阿姨正在院里守看著孫輩，嬰兒車上，一張粉嘟嘟的小臉蛋，稚嫩的肌膚吹彈即破，如花兒的薄薄羽衣，依稀記得，十年前，曾和阿姨乘坐同一班車，如今時光荏苒，韶華不再，只見唱晚漁歌，暮色夕陽。

　　小院深處，秋色正濃，湛藍(lán)天空，澄澈明凈，掛滿樹的火紅柿子，沉甸綴滿枝頭的團(tuán)簇紅果，掩于綠葉叢中的梨果，落葉紛飛的`秋里，遠(yuǎn)離塵囂的小院卻碩果累累，處處溢滿秋的喜悅。

　　秋葉赴了一場紅塵之約，翩然而舞，最后融入厚實的泥土，而我們的人生是否也如這秋葉，經(jīng)歷過風(fēng)雨洗練、歲月滄桑，品味過秋花之爛漫，秋果之喜悅，回歸于生命的本真，保持著坦然、從容、淡定。

四年級的作文 篇3

　　“艾和，這是你從經(jīng)以后的任務(wù)伙伴，萬仇與夜霜。因為以后的任務(wù)會非常危險。而且，我們生存的地區(qū)已經(jīng)不夠了，所以，只能多派一些人來執(zhí)行任務(wù)了。”我去（從現(xiàn)在開始，艾和就用第一人稱代替。），這這這，他們不會拖我后腿吧。我想。上司似乎知道我心里在想什么，便說：“不用擔(dān)心，他們都是高級戰(zhàn)士，不會拖你后腿的，但他們接的任務(wù)都是很簡單的，經(jīng)驗還沒你足，所以，你就是你們小隊的隊長。”

　　唉！我嘆了一口氣，以后的.任務(wù)是越來越難啊，算了，這也是為了生存嘛。

　　果不其然，我又接到任務(wù)了，還真挺難的，要去愛丁堡消滅一些變異怪，看完以后，我驚呆了，這可不是普通僵尸，而是變異僵尸，令我更驚訝的是，愛丁堡居然也有變異僵尸了！

　　轉(zhuǎn)眼，執(zhí)行任務(wù)的那天終于到了，我們帶足了武器，便乘著專屬任務(wù)直升機(jī)來到了愛丁堡。我們來到了一個小鎮(zhèn)，悄悄的進(jìn)入了一個居民家里，突然，一只普通僵尸跑了出來，朝萬仇跑去，萬仇知道這是一只普通僵尸，根本不需要用子彈，于是，他便三兩下就打倒了僵尸。

　　這太危險了，夜霜已經(jīng)有點發(fā)抖了，如果僵尸沖向的是她，而不是萬仇，那她不就死定了嗎。她已經(jīng)有些猶豫了，可這才剛剛開始，她想起了自己的父母是如何被僵尸咬死的，又想到，現(xiàn)在反喪隊可是寸土必爭，沒有用的人只能被推入深淵，想到這，夏夜霜便燃起了熊熊烈火，她飛快地沖入每幢居民樓，把普通僵尸都用拳腳解決掉了，然后回來跟我報告，自己已經(jīng)完成了自己的僵尸消滅地區(qū)。

　　好，每個人都已經(jīng)完成了自己的消滅地區(qū)，現(xiàn)在就只差那些變異僵尸沒消滅了。我們小心翼翼的走著，突然，一個黑影從我們前面竄過，我們都做好了準(zhǔn)備，以為是僵尸，沒想到，還沒消滅，那個黑影便跑到我前面，說：“沒想到啊，又見到你了，這次又是什么任務(wù)啊？”那個人的態(tài)度居然那么隨意，那么懶洋洋。再仔細(xì)一看，原來是那天答應(yīng)給反喪隊送武器的那個人，本來害怕自己上當(dāng)了，他只是在打發(fā)我回去而已，沒想到自己真那么傻。

　　頓時，我的火氣就上來了，她大聲地說：“關(guān)你什么事啊，你是w公司的，我是反喪隊的，本來就互不相干，何必來管我們呢！”

　　“小心！”在一旁一直看著的萬仇突然喊了聲，接著便發(fā)出了射擊的聲音，原來，是我的聲音太大，引來了僵尸們的注意，而且是變異僵尸，起先只有少數(shù)的，但后來，幾乎所有的變異僵尸都來了……

四年級的作文 篇4

　　為了讓假期過得充實，愉快，有意義，我和媽媽一起計劃制作了“一天時間管理表”，使自已能夠清楚每天在什么時候該做什么，養(yǎng)成日積月累的好習(xí)慣。

　　首先，我做了如圓形鐘表般的時間管理表。第一步，我在一張白紙上記錄我一天的作息時間和情況，用不同顏色標(biāo)注出“固定時間”和“機(jī)動時間”；第二步，我會給自已擬定了一張起床清單和睡前準(zhǔn)備還有作業(yè)清單，讓自已每天更有條理的按照清單內(nèi)容執(zhí)行。

　　接下來，我按照作息時間表順序和清單內(nèi)容，在圓型鐘表上，像切披薩一樣把作息時間內(nèi)容分成一塊一塊的，但前提是時間必須對應(yīng)好。最后在分好的.披薩里面寫上在那個時間段該做的事情，并用畫畫的形式表現(xiàn)出來并涂上自已喜歡的顏色，涂完顏色，一張漂亮生動的的時間管理表就做好了。雖然制作過程比較長，但最后看著漂亮可愛的作品，心里很有成就感。

　　做好了時間管理表的最重要一點就是執(zhí)行了，媽媽要求我按照時間管理表和清單學(xué)會管理自已，約束自已，養(yǎng)成生活和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。寒假，我沒有忘記自己的“承諾”，按照“計劃”堅持學(xué)習(xí)，我感到充實，我也很開心。

四年級的作文 篇5

　　平時看到的背影很多，但有些人的背影卻讓人永遠(yuǎn)記住。

　　那是一個星期天，爸爸帶我去水上樂園游泳。來到游泳館，看見許許多多的'人在池里玩耍，我就迫不及待跑進(jìn)更衣室，趕緊換上游泳褲。換好后，我立馬跑到池邊，使勁縱身向前一躍，身體就像跳躍起的魚兒一樣，在空中停留了一兩秒后，落到水中。“哇”好爽啊！頓時我精神百倍。

　　就在我游得正開心的時候，突然看見深水區(qū)有個小朋友正往水里沉下去，很快只剩一只手在手中掙扎。就在我要大聲叫喊時。一位叔叔已經(jīng)快速向他。到位置后那叔叔快速潛入水中，水面瞬間恢復(fù)了平靜。此時整個游泳館全都安靜了下來，正在大家都緊張的時刻，只見水上露出兩人影那位叔叔把小朋友抱在身上，很快就游上了岸。上岸后小朋友的媽媽就給做了人工呼吸，就在大家圍著小朋友時，那位叔叔退出了人群，轉(zhuǎn)身就走了。

　　我望著那叔叔的背影，話總說不出來。就在我發(fā)愣的時候，爸爸把我抱在懷里說：“兒子有時候幫助別人是不求任何回報的。”就這樣那叔叔的背影永記在我心中。

四年級的作文 篇6

　　我們家的陽臺上有一棵蘿卜，現(xiàn)在已經(jīng)開花了，紫色的，非常漂亮。這棵蘿卜是我去秋游的時候把它帶回家的。

　　那天，同學(xué)們坐了兩個小時的汽車，終于來到了目的地——即墨蔬菜園。

　　一下車，我們就看到了大棚里有許多姿態(tài)奇特的花和我從來沒見過的蔬菜。一個大南瓜吸引了我的眼球。這個南瓜真大，圓溜溜的，橘紅色的`，非常漂亮。這個大南瓜讓我想起了童話故事《灰姑娘》中的那個馬車，那個馬車就是用這樣的一個南瓜做成的吧。

　　但是我最喜歡的還是蘿卜地，因為我們拔蘿卜時，我想起了小時候唱的那首兒歌：“拔蘿卜，拔蘿卜，哎呦哎呦把不動……”滿地都是蘿卜纓，我看得眼花繚亂，真不知道該拔哪一棵才好。我不管三七二十一，上去就拔起一棵蘿卜，我正如歌里唱的那樣：拔呀拔呀拔不動，好不容易把蘿卜拔出來了。我看著自己的勞動成果，覺得這個蘿卜不錯，不粗不細(xì)，不大不小，正合我意。

　　就在要離開蘿卜地時，我在腳底下看見了一個又細(xì)又小的小蘿卜，我覺得它非常可憐，那么小就被拔了出來，還被扔在地上，不小心就會被人踩爛。我悄悄地?fù)炱饋恚�把它放到了包里�?/p>

　　回到家，我和媽媽嘗了嘗那個大蘿卜，非常甜！真是自己的勞動果實最甜啊！

　　我把小蘿卜拿了出來，姥爺把它種到了陽臺上。誰也沒有想到那個小蘿卜會活下來。可是過了一個冬天，小蘿卜居然發(fā)芽了，現(xiàn)在長得快要比我高了，還開出了紫色的小花，吸引來好幾只蜜蜂和蝴蝶。風(fēng)一吹，花瓣飄到了陽臺上，漂亮極了。小蘿卜現(xiàn)在長這么高了，我相信，一定會結(jié)出大果實的。

　　現(xiàn)在我每天都去看一看我的小蘿卜，我希望它快點長大，我相信它一定會長成一個又香又甜的大蘿卜！

四年級的作文 篇7

　　我喜歡雍容華貴的玫瑰花，喜歡潔白典雅的水仙花，但我更喜歡不屈不撓的菊花。

　　有一天，我與同學(xué)一起去公園賞菊。一進(jìn)公園就看到了五彩繽紛的菊花。菊花的顏色有綠得像玉、紫得似寶石、黃得似金、白得似冬日里的雪……

　　菊花的形狀非常特別，有像過年時放的煙花、有像媽媽打毛線衣的毛線團(tuán)、還有的像少女頭上的卷發(fā)。美麗極了！

　　菊花的種類有非常多，有白色的繡球菊，它的葉子又肥又大，身上雪白雪白的，遠(yuǎn)得看起來像一個大雪球，聞起來還有一股清香呢！金黃的繡球菊又像媽媽找毛衣用的線團(tuán)，里面嬌嫩可愛的蕊像害羞的小姑娘。十丈珠簾的花瓣非常少，細(xì)細(xì)長長的，非常像小姑娘的'頭發(fā)，又像老虎腳上尖尖的小爪子。

　　菊花的功能也非常多，可以泡茶喝，能清醒頭腦、清熱解毒的功效……

　　菊花的花瓣緊緊地包在一起，這樣菊花就不怕寒冷了，在寒冷的秋天，許多樹葉都落了，花枯萎了，菊花卻還在寒冷的秋天里開放著，像戰(zhàn)士一樣筆直地站著，這種精神讓我想到了一首詩：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何！”

四年級的作文 篇8

　　有句名言：桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。雖然我還未置身廣西桂林，目睹陽朔的美景，但我已經(jīng)盡情飽覽了廣東省的小“陽朔”——連州的地下河。里面壯麗的景觀和巖石獨特的組合，堪稱“嶺南一絕”，深受游人贊譽。

　　一進(jìn)大門，一塊大石頭挺立在草叢里，上面刻了幾個紅色的大字：連州地下河。看，里面是一個大廣場，有許多花盆分布在不同的小桌上：有迎春花、紫羅蘭、紫睡蓮、繡球花……所有稀有的花兒都展示出來了，就像一個博物館，看得人們眼花繚亂、應(yīng)接不暇。

　　當(dāng)然，地下河不止這些，這都不夠塞牙縫呢。瞧，在廣場旁邊，有一個洞口，那就是地下河的入口處了。一進(jìn)去，你就像進(jìn)入了仙境一樣。先要闖過高難度的迷宮，才能進(jìn)入下一關(guān)。通過迷宮后，就來到了奇石區(qū)，哇，真美呀！一塊塊形狀古怪、奇異的石頭展現(xiàn)在我們的眼前：凹凸不平的、彎彎曲曲的、波紋的`……光有石頭還不夠，還散發(fā)著炫彩般的亮麗。呀！謎一般的七彩光芒，猶如仙女發(fā)出的點點星光，在石頭上明亮地閃爍著，使得石頭更加錦上添花了。簡直就是才子配佳人嘛！一種“別有洞天”的感覺油然而生。更讓人興奮的是登上小舟，欣賞地下河底三個美麗的峽谷。這湖三米深，我們在舟上紛紛贊嘆著這神話般的境界，巖石在七色彩燈的照射下，形態(tài)各異，變幻萬千，栩栩如生，有的像雄鷹在展翅，有的像大象在甩鼻子，還有的像龍在空中飛舞。可逼真了！有些小孩嚇得膽破驚心，感覺就像立體電影一樣向自己撲來，都慌張地躲進(jìn)父母的懷里，害怕得哇哇大哭起來。咦！我們似乎隱隱約約聽到有一些嘲笑聲。哦！可能是那些雕塑在取笑孩子們吧！

　　洞中有洞，洞中有河，洞中有橋是地下河獨有的特色，氣勢恢宏，神秘瑰麗，勝似世外桃源，讓人嘆為觀止，樂而忘返，如果你也想享受做夢般的喜悅，地下河正等著你的到來呢！

【四年級的作文】相關(guān)文章：

五一四年級作文11-26

小草四年級作文_四年級作文01-21

五一四年級作文11-26

身邊的美景四年級作文_四年級作文12-13

如果我是四年級作文_四年級作文12-13

我很棒四年級作文_四年級作文12-13

我的家四年級作文_四年級作文12-13

晚霞作四年級_小學(xué)四年級晚霞作文_四年級作文12-13

四年級的作文07-20

四年級作文07-20