四年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
既寬敞又明亮，是供我們學(xué)習(xí)的好地方。
教室正面的上方懸掛著用烈士的鮮血染成的國旗，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)大字分別排列在國旗下方，鼓勵著我們前進(jìn)。下方是一塊長方形的大黑板，是供老師們傳播知識用的。黑板的左邊是公布欄，中央貼著值日表、值日掃地表和功課表等，右邊是紅花欄，一朵朵小紅花代表著同學(xué)們的努力成果。黑板的正前方是湛藍(lán)湛藍(lán)的講臺，上面擺放著粉筆盒，戒尺等。教室中央是一排整整齊齊的課桌椅，是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。教室的右邊貼著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，有的畫著亭亭玉立、含苞待放的荷花；有的`畫著五彩斑斕的小魚兒，吐出五顏六色的水泡泡；還有的畫著晶瑩剔透的黃枇杷，讓人看了垂涎欲滴。我們的“學(xué)習(xí)園地”位于教室的后面，是三位同學(xué)利用課余時(shí)間用他們的心血寫成的、畫成的，上面刊登著許多知識，供我們閱讀和增長知識。
啊，我們的教室是多么美麗、優(yōu)雅啊！我真為我們的教室感到自豪。
四年級作文 篇2
我有一位好媽媽，因?yàn)樗屏寄芨伞Ｓ绕涫撬幸浑p能干的手給了我一個(gè)舒適溫暖幸福的家。
媽媽有一雙能干的手。有一次，奶奶來到我家，我高興地跳起來，媽媽忙前忙后，為奶奶做了一桌豐盛的`飯菜，最后都吃沒了。看！媽媽都能干呀！
媽媽有一雙溫暖的手。有一次，我晚上睡覺，沒有蓋好被子，我頓時(shí)發(fā)冷。過了一會，我感到溫暖一些，仔細(xì)一看，原來是媽媽那一雙溫暖的雙手蓋住了寒冷，還有一次，我發(fā)高燒，住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽每日每夜的守護(hù)著我，還給我講那動聽的故事，好讓我安心進(jìn)入夢鄉(xiāng)。每天中午給我買好吃的，我好了起來，這才讓媽媽松了一口氣。
媽媽還有一雙嚴(yán)厲的手。有一次，數(shù)學(xué)考試由于我的馬虎，沒有認(rèn)真審題，錯(cuò)了一大堆，以至于才考了71分。回到家，媽媽在試卷上簽字的時(shí)候，檢查了我的試卷，一看都是因?yàn)槲荫R虎錯(cuò)的題，只見媽媽火冒三丈，還沒有等我反應(yīng)過來，一掌就打在我的背上。我只覺得火辣辣的疼，眼淚馬上流了出來。到了睡覺時(shí)，我躺在床上，背上依然疼得厲害。可是現(xiàn)在我卻明白很多，媽媽的這一掌是對的，是我太馬虎，不太認(rèn)真，媽媽是為我好，才打得我。
媽媽的手既能干，有溫暖，偶爾也很嚴(yán)厲。我知道那些都是愛，我愛您媽媽！作文
四年級作文 篇3
記得上一年級時(shí)媽媽曾對我說：“只要你不出這個(gè)小區(qū)，我就知道你在哪里。”我一開始有點(diǎn)不信，后來發(fā)生了一件事卻印證了媽媽對我的心靈感應(yīng)。
一個(gè)星期天早晨，天剛亮，當(dāng)時(shí)爸爸媽媽還在熟睡，我為了完成我的運(yùn)動計(jì)劃，躡手躡腳地走出了家門。下樓之后我發(fā)現(xiàn)自己竟然完了穿外套，開始并不覺得冷，突然一陣刺骨的寒風(fēng)吹來，我不由打了一個(gè)寒顫，我趕緊回家，想上樓穿外套。但剛走到門口，我又站住了，心想：父母勞累一天了，好不容易睡一個(gè)好覺，做女兒的怎能打斷他們的好夢了。于是我又下了樓。
我在小區(qū)的拐彎處跑著步，為了躲避寒風(fēng)，我東跑一會西跑一會，我在小區(qū)一圈一圈地跑著，慢慢太陽露出了小半邊臉，我漸漸累了，在小區(qū)的石凳在睡著了……
當(dāng)我醒來，已經(jīng)是中午。我躺在家里那張床上，蓋著暖和的被子。媽媽手捧著一碗姜茶，慈祥地看著我。我奇怪地問媽媽我是怎么回來的'，媽媽說出了事情的經(jīng)過：原來，媽媽一起床就覺得不對勁，當(dāng)即穿上衣服下去找我，看到我睡在石凳上，便把我背回來了。
當(dāng)我問媽媽怎么能馬上找到我的，媽媽平靜地說：“憑我的第六感覺。”
四年級作文 篇4
今天是大年初二，媽媽說要回老家去，我聽到了這個(gè)好消息，一蹦三尺高，因?yàn)槲夷芸吹轿蚁肽钜丫玫男』ü妨恕Ｐ』ㄊ俏覔旎貋淼囊粭l狗，它從小就被人拋棄了，它全身長著黑白相間的毛，因此我給它取了一個(gè)名字叫“小花”。我們養(yǎng)了它三個(gè)月，我和小花建立了深厚的感情。因?yàn)樾^(qū)不準(zhǔn)養(yǎng)狗，所以我們把它送到了鄉(xiāng)下舅婆家。
終于到了老家，我第一件事情就是找小花玩，但讓我意想不到的是：小花狗失蹤了。我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽見了，急忙安慰我說：“小花可能出去玩了，一會兒就會回來的`。”但我還是半信半疑，后來聽舅婆說：“小花前一個(gè)月被放鞭炮時(shí)的噼里啪啦聲嚇跑了。我們怎么也抓不到它，它除了吃飯時(shí)要回來，其他時(shí)候都在外面。”于是，我們又繞到后院去找，我喊了幾聲“小花”，一會兒，有一只狗發(fā)出了要咬人的聲音，我以為是小花發(fā)出的聲音，高興極了，結(jié)果蹲下去一看，不是小花，是另一只黑狗。我已經(jīng)絕望了。找小花狗的希望如同肥皂泡沫一樣破滅了，只好和宣宣弟弟去玩，剛玩了一會兒，也許是小花聽到了我們的呼喚聲。這時(shí)，一只狗站在我的對面，我定睛一看，正是小花，我欣喜若狂，向小花招手，小花就過來了，還在我身上挨來挨去，好像也很想念我。
我給小花系上一條繩子，它一點(diǎn)也不反抗，小花的記憶力真好，它還記得我這個(gè)朋友，我太開心了！我讓它飽餐了一頓，還帶著它溜達(dá)了一會兒，小花真可愛。
我喜歡我家的小花狗！
四年級作文 篇5
一年一屆的運(yùn)動會又要開始了，這次，我報(bào)的比賽項(xiàng)目是400米跑。
“400米跑的同學(xué)請去找體育老師準(zhǔn)備比賽。”臺上主持運(yùn)動會的老師對著麥克風(fēng)喊道。我向體育老師走去，發(fā)現(xiàn)參加400米跑的同學(xué)有好幾個(gè)都是跑步技術(shù)在五年級是赫赫有名的同學(xué)。這次比賽看來我得墊底了。我在心里暗暗想著。體育老師給我們參加比賽的同學(xué)分了組。“請同學(xué)們按照分組的順序到起跑線上準(zhǔn)備比賽。”體育老師用洪亮的聲音大聲喊道。我被分到了第二組，心里不禁有些緊張。
“彭。”的一聲我們組的比賽開始了，我像一只兔子一樣飛快的.邁開大步?jīng)_了出去，同學(xué)們在為我加油鼓勁，老師也有所期待的目視著我。我知道如果沒有取得好成績，那就一定會被同學(xué)們鄙視的。目前我在我們組排名第二，頭上的汗珠也開始向下流了，我要繼續(xù)堅(jiān)持。第一圈跑完了，開始了第二圈。還剩下150米是我有些身體不適，但我發(fā)現(xiàn)，我前面的第一名已經(jīng)開始減速了，我跟她的距離越來越近，我要加把勁，超過她。我爆發(fā)了小宇宙，終于我成功了，就在剩下的50米中，我已經(jīng)感到身體快要休克了似的。我自言自語道：要加油啊，同學(xué)和老師們都在為你加油都在期盼你能拿個(gè)好成績?yōu)榘嗉墵幑狻Ｎ以僖淮翁崴伲瑳_過了終點(diǎn)線。
比賽成績下來了，我得了個(gè)第二。我和第一名也就只差了0’36秒。況且我已經(jīng)突破了我的400跑的最高紀(jì)錄，我戰(zhàn)勝了自己的極限。
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