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四年級的作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
我的同學梅思卉，她長著一頭烏黑明亮的頭發，有一雙像寶石一般的大眼睛，她的柳葉眉細而長，她的臉上常常都浮現出淡淡的微笑，只要她一笑，兩個深深的小酒窩就會露出來。
她活潑開朗，可我很文靜，這一點我應該向她學習，她喜歡作文常常被老師表揚。我對數學感興趣，解應用題是我的拿手好戲。我們互相學習取長補短。我們是好伙伴，她的特點是愛跳繩，每當別人跳繩時，她都會被吸引過去。
一天下午，我們正在上興趣課，窗外的.一棵松樹上停著一只小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“快學習、快學習，寸金難買寸光陰”。平時，我最愛解應用題，今天卻難住了我，我埋頭苦思總是解不出來。這時被梅思卉看見，只見她眼睛骨碌一轉，嘴里念念有詞，一聲“有了”，然后她幫我找出一個關鍵字，我一下子就明白了。
她不僅語文好而且數學也很棒，她對待每一件事都一絲不茍，我應該向這樣的同學學習。
四年級的作文300字 篇2
今天，我和哥哥一起興致勃勃地去九溪玩水。那里的水很清很清，仿佛是一面明亮的大鏡子。我們到的時候，已經有很多小朋友在玩水了。我和哥哥迫不及待地拿著水槍跳入了小溪的懷抱。
我剛剛進入水中，只是和哥哥一起“溫柔”地用水槍打蝴蝶，后來就變成了我和哥哥的一場激烈的“槍戰”。哥哥人高、力氣大，只見他拿起水槍用力地一壓，水柱就像一把利劍一樣刺向我的胸口。我毫不畏懼地迎了上去。可是水流的沖擊力實在是太大了，我沖上去又退了回來。不到三個回合，我就被哥哥打敗了。我心想：總不能這樣輸掉呀，我要帶上我的泳鏡、泳帽和哥哥再戰。戴上泳鏡、泳帽的我不顧一切地往前沖，用水槍把哥哥打得落花流水，哥哥只好投降。
不一會兒，媽媽的朋友們帶著孩子來九溪玩水了。那場面就更壯觀了。只見一位阿姨走到了溪水中。牛牛哥一聲令下，說：“小伙伴們，上！”一道道水柱就噴向了她。我把水槍借給了牛牛哥，就用手拼命地把水潑到她的衣服上。那個阿姨用手捂住臉尖聲叫起來。只見她猛地一轉身，把我按在了水里。岸上的.人笑了，水里的人也笑了。
今天的九溪玩水玩得痛快，玩得開心！
四年級的作文300字 篇3
炎炎夏日,又到了暑假,像烈火般的太陽正在天空中燃燒。想起想起,我便想起我那充滿歡樂的暑假計劃了......
今年的暑假,有些與別不同,我決定了今年暑假要學我最愛的樂器------小提琴,我想:一放暑假后,便馬上去廣州天河去學小提琴,我的同學常常問我:如果用一種材料來做一個小提琴,我會選擇用水晶做.的因為水晶十分晶瑩剔透,多漂亮啊!!但是,我現在只是初學,不用那麼昂貴的小提琴,所以我現在只買一個‘紅棉牌’的小提琴吧，待我長大后，才買它！
另外，有一個很不高興的事兒要告訴給你們,我的數學考試只有８０分和８７分，所以媽媽要我到姑姑家去補習，活該！活該！
這個暑假，最令人期待的`是我可以到廣州的芙蓉嶂遊玩，媽媽說：那兒有可以泡溫泉，又可以游泳，還可以．．．．．．聽說那兒的風光迷人！
我的暑假又開心又精彩,希望你也有個完美的暑假!!!
四年級的作文300字 篇4
我兒時發生了許多有趣的事情，但有一件事，只要我一想起來，總還要笑一陣。
我五歲時，爸爸帶我去公園玩，當時我還很小，看到什么都感到很新鮮好奇，當我看到白天鵝雕像時，還以為它是活的，便爬到白天鵝的背上，叫到“大天鵝快飛吧……”，但它一點反應也沒有，我又一次喊道“大天鵝你飛吧”，可它還是呆呆蹲著，好像故意和我作對似的。我急了，一拳打上去，反倒把我的手打疼了。我又去使勁撞它，爸爸趕忙跑過來，好不容易才把我拉開。
我的牛脾氣好不容易發泄完，爸爸也累得氣喘吁吁。我卻又“哇”的.一聲哭起來，邊哭邊對爸爸說：“爸爸，天鵝欺負我。”爸爸對我說：“天鵝專門欺負沒有知識的孩子，你長大了要好好學習，有了知識，就擁有了聰明智慧，那是天鵝一定會帶你飛向藍天的。”
回想起這件事，我總要一個人傻笑一通，笑自己的天真和無知。笑過之余，我也在想爸爸的話真的很有道理。所以，我一定要好好學習，豐富自己各方面的知識，我相信將來白天鵝一定會載著我的夢想，飛向藍天。
四年級的作文300字 篇5
今年，我們學校號召我們全校各班進行班級文化建設，在老師和學生的共同努力下，我們的教室也有了可喜的變化。
一走進我們班，給人的感覺就是非常的寬敞、明亮。后黑板是用來畫板報的，由我們班的同學來寫的，寫的內容是關于法律的知識，前黑板是老師用來給我們上課的，黑板上方有八個方方正正的大字是：好好學習，天天向上，字的中間是鮮艷的五星紅旗，國旗上面有一個鐘表，是我們班學生攢的錢來買的，右墻上有老師為我們創辦的.“我們一同成長”文化角，上面貼著我們班同學的照片，一共有四十八張照片，上面有我們的理想和榮譽，老師還設置了圖書角、平安之路安全宣傳角和周記角等等。
我們班的教室有很大的變化，老師給我們創造了良好的學習環境，讓我們愉快、健康的成長。在這樣溫暖、舒適的教室里學習知識，我感到很快樂。
四年級的作文300字 篇6
“咔咔咔”冬天跑遠了，“咚咚咚”春天走近了。春天滋潤著萬物，我也是春水大軍中的其中一員。
“嘩啦啦”我和伙伴們一起落在了美麗的校園里。看，百合花對我笑笑，大榕樹對我彎腰問好，因為我們的`到來給校園的花草樹木帶來一副生機勃勃的景象，招來一陣陣連綿起伏的贊美聲。
“嘩啦啦”我們落在樹林里，野草野花看我們迎面飛來，像被打了雞血一樣張大嘴巴，像是在跟我說：“快來呀！快來呀！我都渴死了。”我更歡快地降落在野百合身上，花更美了，葉更綠了，像是在告訴大家：“野百合也有春天！”
“嘩啦啦”我們落在田地上，禾苗一邊喝著，一邊跟我們道謝。在我的滋潤下的禾苗，來年必有大豐收，俗語說：“春水貴如油。”連農民們也不知不覺中露出開心的笑容。
“嘩啦啦”我們落在游樂園，只見孩子們的一把把小雨傘像野馬一般的勁兒，沖了進來，在雨地中尋找著樂子，“雨中移動的花兒”像在對我笑。
有了我，樹兒挺直了背，有了我，花兒露出笑容，有了我，禾苗來年大豐收，我就是春天的小雨滴。
四年級的作文300字 篇7
由于社會的快速發展，馬路上的汽車也越來越多，給我們的生活帶來了便利和快捷，同時，也帶來了很多的危害，具不完全統計：拿一輛汽車來說，它的喇叭聲最高可達158分貝，足以致人耳聾；每天有800余人喪生在車輪底下……由于這種種的問題，在今天的課上，老師讓我們設計一種“未來的汽車”，這汽車有外型美觀、功能齊全、有利環保等特點。下面我就為大家介紹一下我設計的未來車。
我設計的車既舒服又安全。這種車的座椅是很軟的，坐得很舒服。它最大的特點是它車頭的部位很軟，撞不死人，最多也只能把人撞倒。如果別人撞到你，這輛車就會變形，這樣就能避免車禍的發生。過幾秒后，它又會恢復原形。
我設計的車有個特殊的裝置。如果打雷下雨了，這個裝置能把吸收，變成能源，作為車輛行駛的原料；白天時，還能吸收太陽能，同時也能防水、防曬、防電……
我設計的.車還有一種防污染的功能。車的特殊裝置還能把被污染的氣體變成氧氣，把沒用的東西改造成有用的東西。比如能吸收大小便之類的東西……
我設計的汽車一定是很有用的汽車，現在我一定要好好學習，將來我一定要造出這輛“多功能、不怕撞的既安全又不易變形”的車。
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