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小學(xué)四年級(jí)作文300字【合集3篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
今天學(xué)校開國(guó)慶節(jié)慶祝會(huì)。
當(dāng)我走進(jìn)校園看見同學(xué)們拿著活動(dòng)用品高高興興地去自己的教室去了，我走進(jìn)教室看見同學(xué)們興奮地笑著、跳著。
慶祝會(huì)開始了，大家拿著活動(dòng)用品和板凳高興地來(lái)到操場(chǎng)上，少先大隊(duì)委帶領(lǐng)著我們唱著國(guó)歌，唱完了國(guó)歌就開始選大隊(duì)委了，我看著大家喊著、跳著，我也跟著喊起來(lái)：“莫雁琳、莫雁琳，就是你最行。”“王瀟、王瀟，王者無(wú)敵，瀟灑必勝。”六年級(jí)三班的一位大哥哥畫的畫很感興趣，上面有黃、紅、綠、藍(lán)各種顏色混合在一起，成了一張美麗的畫。
有位三年級(jí)三班的小妹妹性格開朗、愛好廣泛，她最喜歡舞蹈，看見她的打扮我就知道她是跳舞的。她給我們跳了一個(gè)孔雀舞。她右手做著孔雀頭的模樣，左手做著孔雀尾巴的樣子，在那搖晃、旋轉(zhuǎn)，看起來(lái)真像只孔雀呀！
慶祝會(huì)結(jié)束了，大家回到教室看愛國(guó)主義片，里面講的是紅軍打日本人。看著紅軍一個(gè)個(gè)的犧牲了，真讓人傷心呀，但他們很勇敢，有大無(wú)畏的.精神。
我想：我們現(xiàn)在的條件那么好，全是靠他們呀，所以我們要愛現(xiàn)在的環(huán)境，也要珍惜自己的生命。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
假如我是一朵云，我會(huì)自由自在地飄浮在藍(lán)藍(lán)的天空中，或者幫助一些有困難的人們。
假如我是一朵云，我會(huì)飄啊飄，飄啊飄，飄到了一座大工地上。我往下一看，啊!我飄得真高哇!地上的樓房像一個(gè)個(gè)小盒子，工人叔叔好像一只只勤勞的小螞蟻。這時(shí)，太陽(yáng)公公放射出強(qiáng)烈的光芒，曬得我滾燙滾燙的.，我想地面上正在辛勤工作的叔叔們也一定很熱吧。于是我勇敢地飄到太陽(yáng)公公前面，為叔叔們遮出了一大片陰涼的地方。工人叔叔們抬頭望望我，他們一定在說(shuō)：“謝謝你，小云朵!”
假如我是一朵云，我會(huì)飄呀飄，飄呀飄，我飄到了干旱的地方。往下看看。唉!這里已經(jīng)幾個(gè)月沒有下雨啦!土地干得裂開了縫，幾位農(nóng)民伯伯正在費(fèi)力地一桶一桶地用水澆灌秧苗。于是，我毫不猶豫請(qǐng)來(lái)了雷公，風(fēng)婆婆，我也幫忙，頓時(shí)大雨嘩嘩地落了下來(lái)。秧苗喝足了水，挺直了腰桿，農(nóng)民伯伯的臉上出現(xiàn)了笑容。
飄啊飄，飄啊飄，哪兒需要我，我就會(huì)飄到哪里。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
在我們家，有一位任勞任怨、默默奉獻(xiàn)，要上24個(gè)小時(shí)班的人，那就是我的媽媽。
我的媽媽在工作上非常認(rèn)真，她上班的時(shí)間是其他人三天的時(shí)間，她那入木頭刻的`皺紋，她那烏黑的頭發(fā)中有幾根銀白的頭發(fā)顯得格外清楚。她那粗糙的手上，有幾個(gè)老繭。
我的媽媽有一次，為了加汽油把手指頭割傷，沒有注意，也沒有發(fā)現(xiàn)。工作了一晚后，手指頭化膿了，去了好多家醫(yī)院都沒有辦法，媽媽忍著痛，去上班沒有給領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，又工作了一天一夜。回到家后，手中腫的更厲害了。
我的媽媽在家里也是非常辛苦，他每天為我洗衣做飯，每天工作后，回家睡覺不到5個(gè)小時(shí)，就要起來(lái)送我去學(xué)校。我每天卻說(shuō)媽媽老是玩電腦、看電視，一點(diǎn)都不辛苦。
其實(shí)她比誰(shuí)都辛苦，媽媽為了我，默默奉獻(xiàn)了11年，我很調(diào)皮總是讓媽媽不開心、生氣。
有一天，我放學(xué)沒有回家，而是和同學(xué)在她媽媽工作的地方寫作業(yè)。我到了7點(diǎn)多鐘才給媽媽打電話，媽媽讓我出來(lái)，媽媽氣極了，直接就打我。
回到家后，我邊吃飯媽媽邊罵我，說(shuō)：“她找我找了2個(gè)多小時(shí)！”我吃驚極了，我非常害怕，心里忐忑不安。
我們要向身邊的人學(xué)習(xí)，媽媽無(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔、任勞任怨的精神，深深地打動(dòng)了我。
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