四年級作文300字

實用的四年級作文300字經典[5篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文300字 篇1

　　我現在戴的是我的第二副眼鏡，為什么說是“第二副”呢？請聽我細細道來……

　　記得是三年級下冊的時候，那時我還戴著我的第一副眼鏡，不過，應該也是最后一段時間戴它了吧。

　　三月左右，一個陽光明媚的早晨，太陽好不容易才出來露露頭、伸伸腰。可我這美好無比的心情全被一件事打破了，我的眼鏡找不到了！

　　雖然以前常發生類似的事，可這一點我毋庸置疑，這一次，眼鏡是再也找不到了！

　　我帶著忐忑不安的心情走進家門，父母的責罵、看不清的煩惱……我已經想到了所有我能想到的懲罰。

　　“眼鏡呢？”迎面的`是奶奶的詢問。以前的我會說“丟在xxx了！”或者是“星期x拿來！”可現在的我支支吾吾，半天說不上話來。“丟……丟了。”我像擠牙膏一樣好費勁才擠出了一句話。

　　“什么，丟了？！明天給我去問老師再找找看！！”

　　“哦。”表面上的我順口答道，但我的內心卻說：“我才不要做這么丟臉的事呢，呸！”

　　第二天，我果然“空手而歸”，爸媽沒辦法，只好給我在配了一副眼鏡。

　　唉，沒辦法，我這丟三落四的性格啊，總是改不了。

四年級作文300字 篇2

　　青蛙跳出井口，看了看天空說：“哇！天空那么遼闊，那么藍，白云是那么的柔軟……可為什么我在井口里天那么小呢？”

　　小鳥說：“因為井口遮住了你的視線，所以你只能看到天的一小部分。走吧！我們去外面的世界好好觀察一下其他有趣的東西！！”

　　他們就上路了，走過清清的河水、陡峭的`山坡。走著走著，不知走到了哪座熱帶雨林。青蛙因為走得腿都要斷掉了，就氣喘吁吁地說：“這……這是哪兒啊？我好想休息一下呀！”“你看，你先用手摸摸這株植物，就知道我為什么要叫你到這兒來了。”青蛙摸了摸那株植物，植物的葉子立即就合了起來。青蛙驚奇地張大了嘴巴，高興的不知說什么好……

　　青蛙在興奮中度過了一天，等靜悄悄的夜晚到來時，青蛙就躺在地上數星星：“一顆星，兩顆星，三顆星……小鳥說的沒錯，天確實無邊無際！”

四年級作文300字 篇3

敬愛的何老師：

　　您好！有些話我不敢當面對您說，現在我以書信的形式對您說。

　　記得有一次，您的聲音啞了，但您還堅持給我們上課，您的收入不是很高，但您還是用自己的錢買了一個擴音器給我們上課。

　　記得還有一次，我們上體育課，在跑步的時候，我不小心摔了一跤，膝蓋流滿了血。放學后，您推著自行車出現在我的面前，您對我說："羅云，上車吧，我送你回家。"我說："不用了。"可您說："現在已經很晚了，上來吧。"我答應后，您把我抱上了自行車，一路推著我回家，到了鐵路的'時候，您把我背過鐵路后，又倒回來把自行車提了過去，這時，一位叔叔走過來對我說："下來吧，別把你媽媽累壞了。"叔叔啊，您可知道，這不是我的媽媽，而是我的老師啊！的確，老師真的和我的媽媽一樣啊。您把我送到家后，您汗流滿面，一句話也沒有說就走了。望著您漸漸消失的身影，我真感動。老師，您是多么的和藹可親啊！

　　祝：

　　身體健康！

　　您的學生：***

　　20xx7年6月6日

四年級作文300字 篇4

　　我的夢想是做一名醫生，可以救死扶傷，把病人的生命從死神手里搶回來！我想做一名醫生，是因為我們學了一篇課文，叫《永遠的白衣戰士》：在 20xx 年的春天，一種極具傳染性疾病——非典型肺炎，簡稱：“非典”。那時候，我還小，不知道生什么是疾病，更不知道什么是“非典”。在我天真無邪的笑容中，有多少人死在“非典”的病痛折磨中？有多少醫生為了救“非典”患者，染上了“非典”，最后倒在了沒有硝煙的`戰場上。這是我為什么做醫生的原因之一。

　　今年是 20xx. 同樣，又是在春天，“非典”在一次來襲。這次比 20xx 的“非典”還嚴重。“非典”現稱 h7n9 禽流感。不知這次會有多少人死去？最近發生了一件事：一家三人都染上了 h7n9 禽流感。其中，有兩人已死亡，一人正在努力搶救。我非常關注著事件。這也是我想做醫生的原因。

　　但愿我的夢想成真！成為一名醫生，成為一名白衣戰士！

四年級作文300字 篇5

　　我校的讀書節正舉行著，我們班為了這次讀書節開展了各項活動。

　　每天早上，小當家都能很早到校指揮同學們安靜地看書、做晨練，等同學們差不多都到齊了，就會讓同學們拿出語文書一起整齊嘹亮地朗讀課文，營造一個良好的學習氣氛，讓同學們每一天有一個好的開端。

　　看了國慶閱兵儀式后，同學們都寫下了自己的感想，為祖國的繁榮昌盛感到自豪，并選出了10位同學得到了“小作家章”。在寫字課上，我們開展了寫字比賽，同學們個個精神抖擻，發揮出自己最好的水平，評選了10位得到了“小書法章”。第七周的周記，同學們精心挑選了自己喜愛的'名言，寫出了一篇篇親身經歷的故事，向大家推薦自己喜歡的名言。在閱讀課上，同學們把自己的作文與大家一起交流，也挑選了10篇優秀作文進行交流，這10位同學獲得了“金話筒章”。

　　通過這次讀書節，我們又學到了許多知識，分享了快樂，祝“讀書節”圓滿成功！

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