小學(xué)四年級作文常用【3篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼男W(xué)四年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
時間如脫韁的野馬,轉(zhuǎn)眼間已帶我馳騁過了十二歲的驛站,十三歲,一個多夢的年華。我心中所想的,腦海中所浮現(xiàn)的,仿佛都是疑問:人到底為什么而活著?人活著是為了追求什么?
原來的我,就像迷失在大海,沒有方向,渺無人煙,在沙粒般大小的船里的我,又能做些什么呢?只能任它漂泊。無奈又無助的我只好用那僅剩的力氣來尋找小島,可那小島,它又在哪兒呢?上帝總歸還是眷顧了我,讓我看到了小島,以為過去就行了,一切會重新好起來的......但是,愚蠢的我并沒有想到,小船真的會隨我所愿嗎?于是,我被洶涌的海浪一次又一次的拍打,我那繪畫夢也被打得支離破碎,最終放棄了。
人是會變的,當(dāng)在黑暗中行走的'人始終沒有看到光明時,他也就不會再走。我是說,包括我。
現(xiàn)在的我,就像春天的風(fēng)箏,想要擺脫線的束縛,但又怕忍受風(fēng)雨的侵蝕。我處于十字路口,迷茫地等待著那一班車,那一班載著我夢想的最后一班車。我以為它不會來了,但上帝是仁厚的,他依然沒有辜負(fù)我對于他的期望。于是,那班車載著夢想,歡樂,興奮以及期待為我打開了車門。
因為是最后一班車,我會珍惜的,我喜歡音樂,更喜歡設(shè)計,我想要把那動聽的、令人癡迷的旋律融入到設(shè)計中,賦予它動的美感,用自己無窮的想象力,設(shè)計出屬于自己人生之路的音符。
我曾經(jīng)錯過了夢想,但我要感謝這次錯過,如果沒有洶涌波濤,我會找到屬于自己的夢想嗎?這難道不是一次美麗的邂逅嗎?
小學(xué)四年級作文 篇2
我盼星星,盼月亮,終于盼來了放寒假的這一天。當(dāng)放學(xué)鈴聲敲響時,我興奮地背起書包跑回了家。我想:寒假生活一定快樂無比。
一天早晨,我早早起床,當(dāng)我推開我家大門時,驚奇地發(fā)現(xiàn)外面下了厚厚的雪,更驚奇地是,一只小狗蹲在我家門前,身子懂得瑟瑟發(fā)抖。好可憐的小狗,你是被主人拋棄了,還是迷路了呢?不管是什么原因,我發(fā)現(xiàn)了,就應(yīng)該收留它,給它一個溫暖的家。于是,我蹲下身子,輕輕抱起它,回到了自己的臥室。我把它放在暖氣旁,找來一個大大的紙箱,在里面鋪了一個軟軟的椅墊當(dāng)被子。之后,我把小狗放在紙箱里,把椅墊蓋在它的身上。小狗嘴里發(fā)出“嗚嗚”的叫聲,好像在說:“謝謝你小主人,我終于有了一個溫暖的家!”
從此,我每天陪伴著它,定時喂它食物。小狗和我很親,只要看到我的身影,就搖搖晃晃地跑到我的身旁,用身子蹭我的.腿,玩得可開心了!
誰知好景不長,一天晚上,貪玩的小狗偷偷跑到屋外,沒有回到它的小窩,結(jié)果,第二天早晨,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時,它已經(jīng)凍死咋門外。我傷心地抱著它,哇哇地大哭起來。媽媽忙安慰我:“孩子,你已經(jīng)盡力了,就別感到內(nèi)疚了。”我怎能不內(nèi)疚呢?如果不是我粗心大意,小狗怎么可能凍死呢?
我真希望小狗在溫暖的春天來到我的家,這樣,它就可以活下來,陪我度過快樂地童年。小狗,我想你,你想我嗎?
小學(xué)四年級作文 篇3
炎炎夏日,又到了暑假,像烈火般的太陽正在天空中燃燒。想起想起,我便想起我那充滿歡樂的暑假計劃了......
今年的暑假,有些與別不同,我決定了今年暑假要學(xué)我最愛的樂器------小提琴,我想:一放暑假后,便馬上去廣州天河去學(xué)小提琴,我的同學(xué)常常問我:如果用一種材料來做一個小提琴,我會選擇用水晶做.的因為水晶十分晶瑩剔透,多漂亮啊!!但是,我現(xiàn)在只是初學(xué),不用那麼昂貴的小提琴,所以我現(xiàn)在只買一個‘紅棉牌’的小提琴吧,待我長大后,才買它!
另外,有一個很不高興的事兒要告訴給你們,我的'數(shù)學(xué)考試只有80分和87分,所以媽媽要我到姑姑家去補(bǔ)習(xí),活該!活該!
這個暑假,最令人期待的是我可以到廣州的芙蓉嶂遊玩,媽媽說:那兒有可以泡溫泉,又可以游泳,還可以......聽說那兒的風(fēng)光迷人!
我的暑假又開心又精彩,希望你也有個完美的暑假!!!
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