四年級媽媽作文

時間：2023-09-05 16:56:54 四年級我要投稿

四年級媽媽作文[匯編5篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級媽媽作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級媽媽作文[匯編5篇]

四年級媽媽作文篇1

　　今天有一項特殊的任務,回到家對父母說一聲“我愛你”。這個作業(yè)讓我既興奮又緊張，我邊走邊想象著媽媽激動到語無倫次的模樣,我不禁咯咯地笑了起來。

　　吃完晚飯，我等待著最佳時機。媽媽拿著洗好的衣服走進我的房間時機到了！我邁開大步，一下奔到媽媽跟前：“媽媽……”我的臉立刻變成了一個西紅柿。“嗯？”媽媽頭也不抬，埋頭疊她的衣服。“媽媽，我……”現(xiàn)實其實比想象要難許多，那三個字就是說不出口。“什么事？是不是要錢了？”媽媽用余光掃視著我，我的臉有些發(fā)燙。“我……想要三塊錢。”我實在尷尬，只好不斷地在心底埋怨自己：你真膽小，說幾個字都不會！我著急了，邁著小碎步緊跟著媽媽。“什么事呀！”媽媽不耐煩地喊道。“我愛你！”我鼓起勇氣，憋足了勁讓那三個字蹦了出來。“看來不是要錢，說吧，又犯什么錯了？”媽媽一副胸有成竹地樣子。“這……是作業(yè)，你可以去問周老師的！”我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊.我迫于無奈，只好“出此下策”，也就老師能換我清白了。可沒想到，媽媽卻怒發(fā)沖冠，指著我厲聲喝道：“什么！是老師讓你說你才說！你這個人就不能誠心誠意的說一句‘我愛你’？”媽媽的話像窗外的.雨般，重重地砸下來。“媽媽，我是真的愛你！”我無力地補救著，希望媽媽能原諒我。“哼，說的比做的好聽，用行動讓我看看你是怎么愛我的！說完，媽媽一扭頭，離開了。

　　我呆呆的站在原地。唉！我這個家伙真是笨嘴拙舌，但我一定會向你證明：我，真的愛你！

四年級媽媽作文篇2

　　昨天是媽媽的生日，早早的我就和爸爸規(guī)劃給媽媽過生日了。我的任務是制作賀卡、爸爸的任務是買好吃的菜和蛋糕，還有禮物;對了，我還用我的零花錢給媽媽買一束鮮花。

　　晚上放學，我拿著我準備的'禮物放在房間，爸爸也將定制的蛋糕放在冰箱，奶奶煮了一大桌好吃的海鮮。當媽媽下班打開門的時候，我拿著賀卡、爸爸拿著鮮花一起對媽媽說：媽媽生日快樂、祝您永遠美麗健康。說完我們一起擁抱媽媽，媽媽開心得笑起來，一直說謝謝謝謝，我好開心。

　　然后，我們開始吃飯了，爸爸媽媽還喝了點紅酒，我就只能乖乖的喝湯了。吃過飯后，我們拿出漂亮的蛋糕，我替媽媽插上粉色的蠟燭然后點上，另外一邊爸爸關上了飯廳的燈，我們一起為媽媽唱了生日歌，媽媽許愿后還邀請我一起吹蠟燭切蛋糕，我們一家人都非常開心幸福

　　最后，我還將蛋糕帶去給了我的鄰居一起享用，因為開心是要共同分享的。也祝我的媽媽永遠幸福。

四年級媽媽作文篇3

　　自我記事起就一直生活在姑姑家，從未見過媽媽。媽媽，您在哪里？為什么棄我而去？

　　每當我看見同學幸福地生活在媽媽的懷抱時，我就會想您；每當我生病時，就羨慕別人有媽媽的陪伴；每當我受傷時，就渴望第一眼能看到自己的媽媽；每當我遇到挫折時，多希望媽媽能在一旁鼓勵我；每當我考不好時，就會盼望媽媽能在身邊安慰我……媽媽，您在哪里？為什么丟下我們三個不管不問呢？

　　從上一年級，我就跟著姑姑，是姑姑一直陪伴我。爺爺奶奶年紀大了，照顧不了我們三個，而我又是老大，只好寄在姑姑家撫養(yǎng)。從小我不會做的.題問姑姑；不好好寫作業(yè)老師叫家長，是姑姑去學校給老師陪笑臉；與同學發(fā)生矛盾時，是姑姑一直勸解我如何與同學和睦相處；當我生病時，是姑姑帶我上醫(yī)院檢查，醫(yī)生、護士都把她當作我的媽媽；當我遇到困難時，總是姑姑在我身邊鼓勵我；當我進步時，就會看到姑姑一臉的欣慰；當我取得好成績時，就會看到姑姑滿面笑容……這一切都是姑姑在為我做，而媽媽您在哪里？

　　這么多年過去了，您從未看望過我們，媽媽呀媽媽，您到底在哪里？

四年級媽媽作文篇4

　　媽媽，我想對您說。您雖然有時嘮叨，但不無道理。您雖然有時繁忙，但仍然輔導我學習。

　　媽媽，您常常糾正我的寫字姿勢和讀書姿勢，我有時恨不得說：“媽，您煩不煩呀！”但是話到嘴邊，又收了回去。因為我知道您是愛我的。試想一下，如果您不愛我，為什么要管我呢？又為什么要為我報各種學習輔導班呢？所以我知道您是愛我的。

　　媽媽，您常常下班以后就很累了，可是還要接我放學回家，還要買菜做飯，還要輔導我學習，給我檢查作業(yè)，這一切的`一切都是為了我呀！

　　媽媽，您其時也有缺點，比如說：您有點懶，還有您不愛學習。雖然您有一點兒懶，但是在輔導我學習時卻一點兒不懶，檢查起數(shù)學作業(yè)來，從頭看到尾，弄得我不能有丁點馬虎。雖然您有一點兒不愛學習，但是我知道，我看過的很多書，媽媽都是在我進入夢鄉(xiāng)時讀過，因為您為了驗證我是否認真讀書，經(jīng)常和我討論書中的點點滴滴。媽媽，那么多的好書吸引著我去閱讀，我已感受到了讀書的快樂了，媽媽您不用再為了我，去看本不屬于您的書籍了，您也一定有自己喜歡看的書。

　　媽媽，我要對您說：“媽媽，我愛您！媽媽，您辛苦了！”

　　小作者心語：在母親節(jié)即將到來時，我覺得自己有許許多多話要對媽媽說，細細回想生活中的那些嘮叨，不就是媽媽的愛嗎？

　　家長評語：一直覺得孩子還小，不會理解家長的做法，但是看到孩子寫的話，我知道女兒已經(jīng)長大，能夠主動學習，分辨是非。在這里感謝所有教過女兒的老師，是您們讓孩子熱愛學習，擁有一顆感恩的心。

　　教師點評：人們都說“母愛是偉大的！”讀了小作者的文章，我感觸很深。小作者通過寫生活中點滴的瑣碎小事，充分體現(xiàn)了如海般的母愛！