四年級作文大全(5篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
清晨,我還在睡夢中,突然被窗外那叫喊聲驚醒:“下雪了,下雪了!”我睜開眼睛往窗外一望,天剛蒙蒙亮,雪花像柳絮般緩緩的從天而降,飄落在屋頂上,屋頂像裹著一層銀紗,飄落在樹枝上,干枯的樹枝就變成了美麗的銀枝,飄落在大地上,猶如潔白的棉被鋪蓋在大地。路上已經有無數雙歡快的小腳印啦。我期待已久的雪,終于到來啦!
我像小鹿一樣跑向樓下,仰著脖子與飄灑的雪花來了一次深深的吻,還沒來的及吻到它就已經融化啦!我隨手摘下一片樹葉,舀一片雪送進口中嘗一嘗,淡淡的涼涼的,沒有味道。這讓我想起《雪梅》中的那句詩:梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。在通往學校的路上,把雪踩在腳下,聽它發出:“咯吱咯吱”的`聲音,好像頑皮的小精靈奏響的美妙樂章,在向我們訴說:“歡迎來到雪地里撒歡”。
走進校園,雪下得更歡啦。紅星樹、竹林、教室、操場上都披上了銀紗,像玉一樣白。我又想起《對雪》中的那句:“六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝。”雪花像漫天飛舞的玉蝴蝶,以自己美麗的身姿無私地裝扮著大地,讓校園變得分外妖嬈。
四年級作文 篇2
過去的一周,我好開心。因為上周二的下午,我代表我們鋼三路小學去參加殷都區小學英語“學生講故事”大賽,并榮獲比賽特等獎。你說,我能不開心嗎?
這次參加比賽的小選手們,都是經過各個學校比賽選拔出來的“英語小達人”。為了參加這次英語故事比賽,我精心準備了一個英語寓言小故事《Wolf Is Coming----狼來啦》。這個故事主要是告誡小朋友不要撒謊,撒謊的人終究沒有好結果。我利用課余時間,先將準備好的`英語稿子背熟,然后對著鏡子練表情,練動作。回家后,我一遍一遍地講給爸爸媽媽聽,美化自己的語感和發音。
第一關,是參加班級的英語小故事選拔賽。班級選拔賽由班里參加英語故事大賽的小選手們一個接一個的將自己準備好的故事講給同學們聽,每班最后選出一名參加學校比賽的小選手。功夫不負有心人,我用自己聲情并茂的表演征服了英語老師和班里的小觀眾,被推薦代表我們班參加學校英語小故事演講比賽。
第二關,是參加學校英語小故事演講比賽。全校的優秀小選手們同臺競技,一決高下,選出代表學校去參加殷都區小學英語“學生講故事”比賽的選手。看到評委老師們挑剔的眼光,想到要與六年級的哥哥姐姐們一較高下,我心里不免多了一些緊張。怎樣克服緊張呢?哼!我就把你們當成我在東教學樓后面練習時的那幾棵白楊樹吧。我把故事講完后,臺下傳來了一陣雷鳴般的掌聲。比賽結束后,我竟然榮獲一等獎, 被推薦去參加殷都區小學英語“學生講故事”比賽。
比賽在安陽市外國語小學進行。那天下午,我化好妝,梳好頭,穿上自己最漂亮的衣服,由媽媽帶我去參加比賽。輪到我上臺比賽了,我看了看臺下那么多的家長和小觀眾,心“砰!砰!”地跳著個不停,好像要從嗓子眼蹦出來一樣。啊!我好緊張啊!腿也不停地顫抖。突然,我在人群中找到了媽媽的目光。媽媽似乎看出了我的心事,好像在安慰我說:“寶貝,不要緊張,就當臺下只有媽媽一個觀眾!”我深吸一口氣,把這個人人皆知的小故事用流利的英語講給大家聽。我講的很有感情,動作感覺也是那么的優雅大方。我講完后,臺下熱烈的掌聲此起彼伏。
比賽結束了,我獲得了特等獎!我給我們班級和學校爭了光!這次比賽,我明白了一個道理“機會永遠留給那些準備充分的人”。
四年級作文 篇3
早晨,天氣格外晴朗,不時有幾塊烏云從天空飄過,把頭探出外面,還能感到幾絲微風,夏日,好一個下雨的季節。
忽然,風大了,鳥兒也不叫了,只是各自飛回了自己的窩里。天空中,一塊特大號的云朵從其他地方飄了過來,“滴答,滴答”,地上響起了雨的歌聲,緊接著,大雨就“嘩嘩”的下了起來。頓時,天空黑烏烏的,所有的景物都泡在了雨里。原本已經干了的地下,沒過幾秒鐘,就變得濕濕的。過了幾分鐘后,閃電來了,遠遠望去,閃電就像大樹的樹根一樣,縱橫交錯。悶雷也在云里,隆隆的叫著,它隨時都有可能發怒,一怒起來,人們都會打起冷顫。沒過多久,雨停了,大地又活躍起來。
大樹經過雨的清洗之后,變得綠油油的,花兒“喝”了雨水之后,綻開了它的笑臉,引得蜜蜂蝴蝶紛紛過來采蜜。我家下面的`火龍國,經過了欲的清洗之后,變得紅彤彤的,叫人恨不得立刻去摘了它。菜園里的菜,喝了雨水之后,好象長高了許多,看樣子,那些菜是在比高矮呢。
暴雨雖然不好,但暴雨過后,又是一番美麗動人的景象。
四年級作文 篇4
世界上有許許多多的聲音:雨聲、雷聲、笑聲、海浪聲,還有小動物的叫聲……在眾多的聲音中,我最情有獨鐘的是——老師的聲音。
在課堂上,老師像只百靈鳥。她那時高時低、時強時弱婉轉而悠揚的聲音縈繞在耳邊,聽得我們時而熱淚盈眶,時而興奮不已,時而開懷大笑,時而沉思不語。那是我聽到過的最動聽的聲音。
當我們傷心難過時,老師的話像春雨一樣把甘甜的雨露灑在我們的心田,又像是冬日里的陽光溫暖著我們。那是我聽到過的.最溫柔的聲音。
當我們取得好成績時,哪怕只是一點點進步,老師都會毫不吝惜地大聲表揚、鼓勵我們:“加油!你最棒!繼續努力,老師愛你!你是我們的驕傲!”那聲音像春雷一樣的響亮。那是我聽到過的最有力量的聲音。
在運動場上,老師使盡全身力氣給我們吶喊鼓勁。她擼起袖管,攥緊拳頭,揮動手臂大聲呼喊:“加油!加油!四一、四一,永爭第一!”老師的聲音響徹整個校園。那聲音也是我聽到過的最激情澎湃的聲音。
我愛老師,更愛老師那千變萬化的聲音。因為那是世界上最美的聲音。
四年級作文 篇5
不知從什么時候起,水琳、木真和火花開始學會看夕陽了。這是從那一天木真說的話開始的。“嘿”!木真拍了拍兩個伙伴的肩膀“你們知不知道,當人們分別時,總會去看夕陽的。”說完,兩個伙伴沉默不語。這一天,她們又去了那個花園。
那是她們最愛去的花園了。從小,她們便在花園里鬧來鬧去。一會兒摘石榴,一會兒爬上大榕樹唱歌。無憂無慮。而現在,學習壓力越來越大,她們來到這里,大多是休息一下,一到四點,便拔腿跑回家。今天,她們爬上樹,靜靜聽著風聲,靜靜看著夕陽。
“唉,火花,你說你畢業時,我們分別時,會哭嗎”?不知過了多久,水琳說。“不會”···火花說了一句,便欲言又止。火花要畢業了,可是她們注定也要分別。
這一天,她們沒有四點回家,而是到了五點。因為她們都明白:注定的結局,注定的發生。
她們終于在8月31日最后一次看了夕陽。“火花,我們會想你的”。水真和木淋同時說了這句話,說得那么平靜,現在回想都會感到詫異。“嗯”。火花說。到了四點,火花跑向機場,坐上了飛機。這次,木真和水琳的`心空了。“我不想在這個地方待下去了”!兩人同時跑出了花園。
“火花···嗚嗚···”一路上,木真哭個不斷。“啪”!一根鞭子打到了木真的腿。“啊”!木真看著眼前的一位年輕男人。“你便是木真”?那個男人問。“嗯”。木真說。“跟我來”。男人把木真引到了一個房間內。“叫班長”。男人對孩子們說。“班長好”!孩子們舉了一躬。“嗯”?
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