四年級的作文精選[5篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的四年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
敲下一個字的標題,不由得自己也有些愣——祭,很冷的一個字,卻可以表達很暖的懷念和期盼。——題記
早上走過一所小學,看見幾個小女孩穿著亮麗的裙子,稚嫩的臉上滿是興奮,顯然精心打扮過,是要登臺演出的。我向校內望去,望見紅色的舞臺,在風中早早地就立了起來,整個學校雖然是靜寂無人的,但已早早地洋溢著喜悅的氣氛。
我想起我已經忘記了這一天。曾經我那么渴望的日子,在近一年的中學生活中竟然就這樣無痕地被抹去了。我停住腳步,閉上眼,眼前依稀浮現出那個扎著紅頭繩的女孩,拿著氣球,背著書包,化著不符合年齡的裝,蹦蹦跳跳地走近,笑得很難看。她在日光下彈琴,卻在彈得起興的時候電子琴的電池突然沒了電,就那樣毫無預兆地在同學們面前出了丑,卻也沒有在意,但只好蹦蹦跳跳地回到座位,哼著半段未完的歌曲——
那是自己的節日呵,老師不會留作業,會放假,同樣會得到禮物呢。
為這樣簡單的理由快樂的日子,不知什么時候已經走遠了呢。現在的我穿著臃腫的校服,戴著眼鏡,沉重的書包壓在肩上,莫名地覺得和那些孩子已經有了很遠的距離。其實不是人遠了,是心遠了。母校也搬走了,原來的教學樓站在原來的位置,承載著我的回憶,那樣的不知所措,就像現在站在這里的我。
祭,大概是對童年的祭奠。
學校里一如既往的陰沉,沒有人因為這個日子而停下手中的筆。不禁對同學開玩笑說:“真是不公平,小學在聯歡,我們還要學習。”沒料到同學卻一本正經地說:“我們已經是少年了啊,為什么要過兒童節?”是啊。我不禁用手撫摸左胸前的'團徽——既然已經入團,為什么還是用這樣的思維來考慮事情呢?我晃了晃昏昏沉沉的腦袋,繼續投入到題海之中去……
祭,也許是對過往的送別。
回到家,打開電腦,日歷上顯示“兒童節”。打開音樂盒,隨機之間播到了一首歌,于是固執地單曲播放。
反反復復中,我懂得了——
祭,是對過往的祭奠,也是對未來的向往。在人生中,我們都在等一個晴天,找一份快樂,而卻總是忘記,送走了風雨才能迎來晴天,埋葬了過往才能讓未來開花,祭奠那些逝去的日子,我們才會握緊幸福。每個時代都有每個時代的憂傷,而我們可以用自己的心靈,去祭奠憂傷,迎來燦爛。
哦,我忘了說,這首歌的名字叫《等一個晴天》。
四年級的作文 篇2
在一個晴空萬里的好天氣,爸媽帶我們前往動物園,動物園里有各式各樣的動物,每一種動物都各有千秋。不知不覺就走到了響尾蛇的所在位置,我心中莫名的產生一種不安的感覺。
響尾蛇的外表十分可怕,眼睛像一顆彈珠圓滾滾的,毒牙像兩根長長又尖銳的針,它的身體摸起來軟軟的'猶如棉花糖一般。當它生氣時,像一只兇猛的怪獸,說不定我們人類是因為這樣才害怕它們吧!但是,當你發現響尾蛇的時候,千萬不要急著想逃跑,而是要慢慢的走開,遠離那個地方,那么那一條響尾蛇就會乖乖回去洞里面,所以,以后看到響尾蛇千千萬萬不要惹火它。
響尾蛇的毒牙非常厲害,宛如一把十分銳利的刀子,他也可以自由控制毒牙要灌入多少毒液,使得獵物成為它的囊中物。當它看到獵物時,它就會等待時機,然后,用火箭般的速度,把身體甩過去,用毒牙咬住,讓獵物來不及逃走。因為獵物已經中毒了,所以一定無法走遠,但是如果是鳥類的話,那就不同了。因為小鳥雖然中毒了,但是小鳥會飛所以響尾蛇要緊緊纏住它,否則小鳥可能飛到它無法觸及的地方。
我覺得北美洲印地安人好像都很尊敬響尾蛇。祈雨時印地安人會抓一條響尾蛇,然后,再撒一些些玉米,等祈雨完后會把響尾蛇放生。但對我來說,響尾蛇不過是一條小小的毒蛇,根本微不足道。
四年級的作文 篇3
假如說,你是一個孤兒(假如說),沒有家,沒有飯吃,不能上學,你無奈之下只好上街乞討,但卻遭人冷眼,甚至遭人非議:“瞧他裝得可憐,說不定全是裝的,爸媽說不定就在附近看著呢!”真是可悲。
其實,我們周圍又何嘗不是有非常多的類似情況呢?不少哇。
日行一善,其實非常簡單,但不是只為了取得大家的好評或是只為了達到“日行一善”的.標準才做好人好事的,請大家注意、端正這種思想。
假如你是一個億萬富翁,你是否愿意捐贈出十萬塊錢來,幫助別人呢?希望大家會那樣做。
在你幫助別人的時候,自己也會快樂。試試看:在你幫助別人后,想一想,那個被你幫助過的人得到了你的幫助,他非常高興,他會感謝你,會祝福你。想到這里,你也開心了吧?
在這里,我號召大家日行一善,哪怕是一點點的心意……
四年級的作文 篇4
我是祖國未來的棟梁,要有良好的修養和豐富的知識,
要有健康的體魂和富雅的氣度。
我是祖國未來的棟梁,要懂得感恩和誠信。
我是一班的一員,
我愛科學,我愛班級,
我愛運動,我愛學習,
我愛節儉,我愛刻苦,
我的一言一行要給班級增添美麗!
我愛父母的'微笑,
我愛老師的贊揚,
我要成為父母、老師的驕傲,
我要讓大家因為我的存在而感到幸福!
四年級的作文 篇5
我有一個美麗又可愛的布娃娃,她是我十歲生日那天媽媽送給我的生日禮物。
仔細端詳布娃娃,只見她那淡淡的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃似的小嘴點綴得那張俊俏而又紅撲撲的小臉更加美麗動力。金黃色的頭發扎成兩個小辮子,上面還系著一條粉紅色的.飄帶,還打了兩個蝴蝶結。她穿著一件粉紅色的鑲金邊的裙子,一雙紅色的小皮鞋。
布娃娃不僅漂亮,而且還幫助我戰勝困難,給我的生活帶來無窮的樂趣。
有一次,我在家里做一道非常難的思考題。我埋頭思索了大半天,草稿紙也用了許多,還是沒有算出來。望著那些密密麻麻的草稿,真是讓我頭疼死了。這時我看見了布娃娃,她好像在說:“小主人,別灰心,你應該克服困難呀!”此時,我的心情有了一百八十度的轉變,于是重新拿起筆算了起來。經過用心思考,我終于做出來了,克服了這個困難。我打心眼里感激布娃娃。這時布娃娃好像又在說:“小主人,你真棒呀,又克服了一個困難。”
我愛我的布娃娃,它是我最忠實的伙伴。
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