四年級的作文精華[6篇]
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![四年級的作文精華[6篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec416_5fbf7f391ae40.jpg)
四年級的作文 篇1
今天，我和伙伴何雨霞，一起去大田中學散散步。
在路上我們暢所欲言，來到門口，我看見在門兩邊分別寫著“高高興興上學校，平平安安回家門”。如果沒有好心情上學校，進去也是失魂落魄的，另一個是大家在路上不會發生意外。我們進去向北走，一棵棵柳樹搖動枝條，又前俯后仰地向我們頻頻點頭。接著是走獨木橋，橋下有許多小魚在拍水戲耍，有的一下子躲到荷花妹妹下遮陽，還有的探出小腦袋不時地看著我們。右邊就是一個石拱橋，它在水中映下了一個婀娜多姿的身影——圓。穿過草地是一個小木頭搭成的小路，在另一邊的是水平如鏡倒映出我們的影子，在水上漂浮的盤子，剛入水面像羞答答少女的臉，許多浮萍像婷婷玉立的舞女的'裙子。再走進去就有許多名人塑像，他們凝視前方，他們一定盼望學生要和他們一樣為祖國奉獻。再向西走就是一個籃球場，這兒很寬敞，左邊是片樹林，一個個樹都是參天大樹，綠色的草地上，嫩嫩的小草親密的擠在一起用手織出一塊塊柔軟的地毯。我倆走進草地，調皮的小草在我們的小腳邊蹭，真癢！
大田中學景物很多，你們來過嗎？
四年級的作文 篇2
等待是五味瓶，我們在等待中能嘗到酸、甜、苦、辣、咸，我們也在等待中不斷地成長、收獲。
一直以來，我有一個舞蹈夢，期待在舞臺上最閃亮的自己。在無數汗水與淚花中，我終于等到了那一天。
匯報演出的那天，我早早地便起了床，這可是我期待了半年多的一天呀！吃過早餐，我和爸爸媽媽便找了一家化妝店，難以控制內心激動、興奮的心情，我想象著在舞臺聚光燈下，我們精彩表演過后那雷鳴般的掌聲，爸爸媽媽那嘉獎似的.微笑……
可當真正走上舞臺是，我卻害怕了！
當主持人報完幕，我的腿突然強烈地抖了起來，手心也直冒冷汗，連路都走不太穩了，心想：如果我忘記動作怎么辦？那一切美好的想象都灰飛煙滅了，取而代之的是無窮無盡的緊張。當舞臺燈光真正閃動，音樂真正響起時，我心里夢想的力量、勇氣鼓舞著我流暢地跳出一個個動作，一次次躍動。當音樂停止，燈光不再閃爍，我的心才平靜下來，那種開心、歡樂又一次回到了我的心頭……
我的夢想實現了，可我卻不想放棄舞蹈，因為正是舞蹈，讓我有了展示自己的信心與勇氣；正是因為舞蹈，我成長了許多，收獲了許多，也懂得了許多……那次，我吃到了等待的苦，也嘗到了等待的甜，更看到了雨后彩虹的美麗！
四年級的作文 篇3
又下雨了，家鄉肯定還天晴，那皎潔的月亮還是那么的圓吧？
離家一星期了，在這陌生的環境，陌生的人群，陌生的夜空中時常想起我那可愛的家鄉，熟悉的親友，迷人的月夜。 來自：作文大全 不知不覺來到街上，冰涼的雨點穿透了我薄薄的襯衫，閉上眼，回想著家鄉的月夜一幕又一幕……
波光粼粼的湖水，倒映著清純的月光，星星也在湖水里眨著眼，漆黑的夜晚中充滿了無限的生機。濃郁的樹，峻秀的山，茂盛的草都殘留著月亮的腳印。輕軟的月光拂過來往的人群，吹來了淡淡的幽香……
街上更是精彩，花花綠綠的燈如同星星般耀眼，噴泉中，水流如柱直奔云霄。水花落下似乎是從月亮里噴涌而出，那景只因天上有，人間難得幾回觀呀！
夜空中最耀眼的莫過于月亮了，即使在美麗的星海中仍象一位天使，溫柔的懸在空中，守護著人們。小時侯，在家鄉軟綿綿的草地上，總有我和伙伴的身影，那時的`我總是躺在草地上，仰望夜空。摸索著嫦娥的容貌，尋找吳剛的英姿。
那時侯真好呀！
想著想著，淚水模糊了雙眼，睜開了眼，身上的衣服早已被雨水打了個徹底，冰涼的風，刀割般劃過我的身體。
看著這無跡的黑夜，來往的人群，我就象一只迷失方向的小鳥，家鄉的月亮，我何時才能再見你的柔美？
四年級的作文 篇4
細心的兒女總會在不經意間發現母親的目光總是停留在自己身上，但往往母親發現兒女注意到自己后便會悻悻的將目光流離在她身邊的每個角落……
在我兒時眼里，母親的目光總是會顯得那般慈愛與溫馨。依稀還記得童年時候在媽媽懷抱中撒嬌，盯著媽媽那晶亮的眸子看，覺得一切都是最美好的。兒時的我像一個男孩子一樣，四處玩鬧，就像那不愿意歸籠的小鳥在外邊游蕩，然而媽媽總會用那般焦急的目光等待我回家的身影。每當她找到我的時候，目光充斥著的嗔怪的涵義，我就癡癡的笑著，跟著媽媽的背影一步一步的在夕陽中回家。
我一天天長大，自從接觸到了書本，我便從一個頑童轉變成了一個小小的奮斗者。從進入幼兒園的那一天，媽媽為我穿好衣服，看得出她眼中的期許和希冀。那時的我很喜歡對著媽媽笑，因為我想看到媽媽笑起來的樣子、彎彎的眼睛像月牙兒那般動人。
幼時起，我的活潑聰明讓很多人都欣慰了。媽媽我目光總洋溢著令我時時感到幸福的光芒，有時候在媽媽為我蓋上被角的時候，我會偷偷的瞇起眼，看下媽媽那慈愛和無微不至的目光安心入夢。對于媽媽的目光我一直是很喜歡的，我更喜歡媽媽對我笑，那彎彎的月牙兒般的眼睛往往給我無限的希望!
直至小學，媽媽的目光總是那般讓我溫暖，有時候當媽媽不在身邊的時候，看著媽媽留給我的'字條，我的腦海中總會清晰的浮現媽媽對我笑的樣子，多么令人心曠神怡的幸福感覺!
而如今，現在的我帶著青春期的叛逆，不再乖巧可人，也不再為了都所有人開心而努力學習，甚至連自己一直以來所執著的夢想都有點放棄。即使我不知道這一切是為什么，但我改變不了自己，也克制不了自己的放縱。
偶爾和媽媽的一次溝通，到頭來卻總是不歡而散。有時候看見媽媽的目光依舊跟隨著自己的身影，然而目光中少了那種無法言喻的快樂，多了些許無奈和憂傷……在媽媽那憂郁的目光里，我不禁打了個冷噤，只有我知道，是為什么……
日子過得很快，叛逆也過得很快。
我依舊喜歡看媽媽笑，看那彎彎的月牙兒的眼睛，眼睛里透露出慈愛和期許。
四年級的作文 篇5
我們都經歷過許許多多令人感到委屈的事，但是這一次，我真的很委屈。
那是一個晴朗的星期天，藍藍的天空飄著朵朵像綿花似的白云。我坐著公交車去姑姑家玩。
到了姑姑家，小表妹昕昕就迎上來說：“姐姐來了！媽媽，姐姐來了！”姑姑也端上果盤，笑瞇瞇地說：“小銘，你來了，我要出去買東西，你就順便和表妹玩吧！”姑姑走后，表妹便說：“姐姐，我們玩捉迷藏吧？”“好呀！”我回答說。我躲在床邊，等著表妹來找。可是等了半天，還是沒有人影。于是我跑到客廳去找表妹，到了客廳一看，呀！姑姑心愛的花瓶被打碎了，不用說，肯定是表妹干的.。我心想：得趕快收拾干凈，要是被姑姑發現就慘了！于是，我拿來掃把和垃圾撮，把碎片掃干凈。
“叮——”是姑姑回來了，她看見花瓶不見了，原來那張笑瞇瞇的臉剎時變成一片烏云，像一頭獅子似的朝我們狂吼：“花瓶呢？怎么不見了！到底是誰干的！”我和表妹支支吾吾的，你看看我，我看看你，誰都不肯說。“到底是誰干的？”姑姑用手指了指我們兩個。她把目光定在了我身上，看我漲紅了臉，就不分青紅皂白，大聲地說：“小銘，是不是你打碎的？我相信昕昕不會這么做，不要認為你來我家，喜歡什么就拿什么，這花瓶……”姑姑越說我越傷心，心里像打翻了五味瓶似的，什么滋味都說不清楚了，我委屈地說：“不……不是我呀！是表妹打翻的。”姑姑聽了，更加生氣了，數落我說：“做錯了事不承認，還怪別人，有你這樣的小孩嗎？”我心里想：明明是表妹打碎的，為什么要怪我呢？姑姑真是冤枉了我呀！想著想著，豆大的淚珠就像斷了線的珍珠一樣，不停地往下流。表妹看到了，就鼓起勇氣說：“媽媽，是我把花瓶打碎的，你錯怪姐姐了。”姑姑愣住了，連忙握住我的手，向我道歉：“對不起，姑姑錯怪你了。”我擦干了眼淚，笑著說：“沒關系。”
這件事雖然令我感到很委屈，但是被人理解的滋味真好！
四年級的作文 篇6
時間轉瞬即逝，從剛開學到畢業之際，我度過了一段難忘的學習生活。每堂課的小組匯報，總是展示自己光彩的最好時刻。
我們的小組叫暮晨小組。“業精于勤，披星戴月”是我們的座右銘，固有勤奮刻苦，頑強拼搏之意。我擔任組長，在小組匯報時兼任主持一職。馬玉葉是我們組最文雅的組員，擔任副組長，小組匯報時，匯報較難的題目。任凱杰是一個十分活躍的小男孩，每次匯報任務總是搶先第一個匯報。施旭棟則比較沉穩，當我們分配任務鬧矛盾時，他總是挑大梁，把活也干得挺出色。施榮華是我們組的開心果，他總能逗得我們開懷大笑。這樣一個組，其樂融融，團結合作，共同進步。
記得一次匯報我們顯得很忙碌：那是一片生字詞較多的課文《北京的春節》，匯報前一天晚上，由于那天晚上老師較晚布置任務，我們也只能草草的翻閱一下書本和字典查找形近字和多音字。第二天早晨，我們小組都不顧及把早飯吃飽便沖回教室轉備匯報。我和馬玉葉寫字，施榮華、任凱杰幾個繼續翻閱書本，進行補充。開始上課了，也意味著我們要開始匯報了。老師一段充滿感情的開場白后，我們幾個從從容容地走上講臺，我一本正經地說：“非常高興由我們暮晨小組匯報本課生字詞。”緊接著，我們幾個陸陸續續走上臺匯報自己的'任務。我們很認真，臺下的人也盡心盡力地補充。到了最重要的一個環節，就是為我們本次匯報打分，因為這是對我們匯報的一種肯定和評價。大家紛紛伸出四分的手勢，洪老師又說：“你們匯報的這么辛苦又找到這么多，再給你們一分辛苦分。”這樣加起來就是滿分，我們頓時欣喜若狂。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們即將迎接畢業季，步入初中大門，希望我們還能像現在這樣如此拼搏。
【四年級的作文】相關文章：
五一四年級作文11-26
小草四年級作文_四年級作文01-21
五一四年級作文11-26
身邊的美景四年級作文_四年級作文12-13
如果我是四年級作文_四年級作文12-13
我很棒四年級作文_四年級作文12-13
我的家四年級作文_四年級作文12-13
四年級作文04-06
[經典]四年級的作文08-13