（推薦）四年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
雨，似蜜似酒，沁人心脾，滋潤著灌溉著圣潔的心靈。
我，落在花朵上。“嗒嗒”放出清脆的聲響，雨好像是上千個魔指，花則好似千萬個琴鍵，彈奏出一首首悅耳的小曲。雨滴在花朵中，濺開了，晶瑩的雨，化作無數小嬰兒，在花兒的懷抱里長大。輕細的雨花，想飄忽的霧，白茫茫的，親吻著花兒的臉頰，又輕輕濡濕了花兒美麗的衣裳。
我，滴落在荷葉上。豆大的汗珠拍在了荷葉姐姐的臉上，荷葉像是不愿接受她一般，發怒了，斜著身子，側著臉，雨珠便作為池中的一滴水。
春雨柔和，哺育萬物：夏雨粗獷，自由奔放：秋雨蒼涼，看盡人世：冬雨肅殺，令人畏懼。
我，蹦蹦跳跳地來到田野。空氣中一陣泥土的.芳香。一會兒，雨下大了，變得奔放了，像剛出生的嬰兒嚎啕大哭，永不停歇：變了！變了！細細的雨絲，緩緩降落。這溫柔的雨，如一位沉默的學者，無聲勝有聲。
花兒的“享受”，荷葉的“發怒”，大樹的“演奏”，田野的芳香，一切的一切都是——雨。
四年級作文 篇2
曾記得，人的靈魂是世間的無價之寶。《復活》中復活與的不僅僅是人而是靈魂的歸宿。
世界的生靈皆因愛而生存，愛，世間的明珠，因為我們有愛，所以我們快樂，因為我們有愛，所以我們生存……愛，就是上帝播撒在人間的種子。《復活》中的女主人公與男主人公都達到了道德上和精神上的復活。
如今的我們，現今21世紀的我們，不再像俄國史那樣有沙皇的統治，我們有的是中華人民共和國的新天地，我們擁有自由，我們可以展開自己的歷史，我們同時也可以譜寫我們自愿的“長征史”。《復活》里的人物兩相離合，《復活》里的世人是統治階級的受害者，他們受限制，因而他們沒有自由，他們手、腳背束縛，他們也從而不能自由奔放。
誰都知道被束縛了手腳是不自在的，美有自我的個性。而今，卻完全相反，何不乘機奔放自己，展現新的自我？難道就真的要等到“捆住”了之后才懂得自由的天堂嗎？不，人是萬物之首，他具有超強的靈性，人具有人性，具有悟性，而不是奴性！自主意識在促使人不斷進步、更新、前進，我們飛向了地球以外的天空，我們拓寬了眼界，我們抗拒了一切艱難。
為什麼？因為我們是自由人，因為我們可以自由施展。復活，人類達到的'不僅僅是多次升華，復活在精神上是極大的震撼。靈魂的歸宿——復活，再以次的升華，再以次的提高，也就得出——愛就是不愛。在愛里又有愛的再一次提高，它的最高級是在復活之后提升的！
因生存而生存，因愛而存活，因復活而升華！
四年級作文 篇3
從前有一只小狗，它想：大家都有夢想，那我的夢想是什么呢？
于是它去問媽媽：“媽媽，媽媽，我的夢想是什么呀？”媽媽想了一會兒說：“你的夢想應該是當一只看門狗。”
小狗聽完就立刻找到一戶人家，當看門狗去了。
每天兢兢業業的它有一天夜里不知為何犯起了困，睡著了，主人家偏在那夜失了盜，于是小狗被趕了出去。
小狗又去問小貓：“小貓，小貓，我的夢想是什么呀？”
小貓轉了轉眼睛，說道：“你的`夢想應該是當一只牧羊犬。”
小狗向小貓道完謝，立馬就去了一個小村子，找到了一個牧人，給他當了牧羊犬。有一天，牧羊犬不防被狼偷走了兩只羊，氣得主人用棒子狂揍它，它只得逃走了。
小狗又去問小豬：“小豬，小豬，我的夢想是什么呀？”
小豬問道：“你都干過些什么？”
“唉！別提了！”小狗于是將自己的經歷述說了一遍。
“那你的夢想應該是去當寵物狗。”
小狗兩眼放光：“是呀！我怎么沒想到！”
于是，小狗就去給一戶人家當寵物狗了。可沒多久它就厭倦了這種整天被主人玩弄、沒有自由、沒有尊嚴的生活，便打破窗子逃走了。
小狗拼命逃跑，確定主人沒有追過來時才停下來。老黃牛看見它惶惶不安的樣子，就好奇地問小狗：“你怎么啦？”
小狗便把事情的經過一一講給老黃牛聽。老黃牛聽完后哈哈大笑，對小狗說道：“你的夢想是你自己的，你去問別人干什么？”
小狗恍然大悟，自己以前是多么傻呀！隨后它便自言自語起來：“我熱愛生活，又喜歡自由，不喜歡受制于人，那么……”
小狗突然大叫一聲，“謝謝牛伯伯指教！”
說完，小狗便向山林間跑去，它要當一只野狗，在山林間自己找食，和別的動物們一起嬉戲……
這才是它真正的夢想，一個勇敢獨立、自由自在的夢想。
四年級作文 篇4
新的學期開始了，此時此刻我已經成為了一名四年級的學生了，也算是又邁出了成長中的一小步。
走進校園，我感到我的'生活又煥然一新，來到新教室，雖然我們已經換成了陌生的新同學，但是這并不影響我們在一起學習玩耍的快樂。
當然在新的學期里和新的班級里我們的課程也煥然一新。在新的課堂上我們再也不會泛味無聊了，因為我們有了多媒體的教學器材，它可以把我們課本上的內容以及一些關于這篇課文的基本資料全顯示在屏幕上，使我們的課堂變得輕松快樂許多。除此之外學校還增添了一門興趣課程－－－陽光體育，其中我選擇了我我最喜歡的書法。
四年級作文 篇5
夏天，綠樹成陰。下午，我參加完學校六·一兒童節的活動，來到了剛剛經歷春天的柳浪聞鶯。柳浪聞鶯這個大花園，當然少不了千姿百態的柳樹和叫聲迷人的黃鶯。
一見到那叫聲迷人的黃鶯，童年的回憶便涌上心頭。小的時候，我最喜歡跟這些穿著黃禮服的坤士玩耍。可那些坤士卻極其膽小，一見到我就展開雙翼凌空飛翔，把我丟在了一旁。
初見醉柳，它像一條豹子子臥在湖邊，許多柳枝垂到水里并扎進泥土，離開母樹的懷抱成了一個新的生命。說來也怪，那時流行把柳枝摘下，把它圈成一個個圓形，然后戴在頭上，變成森林的女王的模樣，并在朋友面前耀炫，并讓他服從自己的命令。待他問為什么時，只說“我是你的女王”，你要聽我的.！”
醉樹旁有一株矮小、枝葉繁多的柳樹，一問才知道，它的名字叫獅柳。因為它枝葉茂密，從中還帶著許多奶白色的柳絨，像一只威武的大獅子，正等待著可口的獵物出現。
不知不覺地，我們已走到了門口，這時，妹妹忽然跑到水缸邊摘下一朵大大的荷花，傻乎乎地對我說，姐姐你跟它一樣漂亮。
四年級作文 篇6
古人說:“靜以修身，儉從養得。”(三國時期)諸葛亮。“歷覽前賢國與家，成由節儉破由奢”(唐)李商隱。
從進校園第一天，老師就教我們我們一首古詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的詩句。從此我們便知道了糧食的來之不易，我們要節約糧食。因為我們從小就明白了一個道理，農民伯伯一年到頭在田地里干活，流了許多汗水，才澆灌出我們離不開的糧食。他們多么辛苦，我們怎么能不珍惜糧食呢?
雖然我們生在農村，長在農村，糧食是自家帶來的'，不需要花錢去買，但是也不必這么浪費它，這也是我們的父母頭頂烈日，教材熱土，花費心血種來的。如果這一切讓父母看到，他們又會怎么想，除了痛惜之外，還有什么呢?
雖然扔掉的糧食不多，可是扔掉的卻是中華民族的傳統美德，一個不愛惜糧食的人，也不會愛惜其他一切，到頭來只能成為一個自私自利的人。
節約糧食，是我們每個公民應盡的義務，而不是說你的生活好了嗎，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為，只要存有節約意識，其實做起來很簡單:吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量，而不是應該擺闊氣，亂點一氣;吃不完的飯菜要打包帶回家。節約糧食應該成為一種新時尚，成為新時代人應具備的一種品質。
四年級作文 篇7
相傳，有一座讓人有去無回的山，山中長著五色花。每個花瓣都能實現人的一個愿望。可若是全部用完，人就會死去。不知是幸運還是不幸運，偏偏讓我有了它。
我首先要實現一個愿望：讓父母過上美好的'生活，每天都能實現自己的200個愿望，不愁吃喝、勞動，不愁經濟問題。好報答他們，讓他們知道我也是一個有孝心的兒子。
再讓第二個花瓣實現這樣的愿望：讓所有的地方變成美麗的森林和草原，綠化整個地球，讓已滅絕的種類重新生存，幫助世界維護生態平衡。
第三個愿望是讓人們消除自己心中所有的惡念及邪惡，讓這個世界沒有戰爭，只有和平。
第四個愿望是讓全部的人都立志學習，干應該干的，不破壞不浪費。讓這個世界成為干凈和諧的家。
看著最后一片花瓣，我會將它實現我這樣的愿望：讓一切貧瘠地區家庭成為住著豪宅的富翁。
我想，我寧愿死去，也要讓這個世界變得更美好。
四年級作文 篇8
我的學校沒有花壇，沒有高樓大廈，卻有一副令人陶醉的風景。
春天，鮮花盛開，大地萬物復蘇，雨姑娘搖了搖自己輕盈的身體，下起了蒙蒙細雨。小草被春天喚醒，悄悄地探出小腦袋，伸了伸懶腰，好奇的望著新世界，眼里流出了未來的希望。歌唱的小鳥，鮮艷的花朵，可愛的校生一起構成了這燦爛的春天，春天帶來了生機，帶來了希望。
夏天，綠樹成蔭，酷熱無比，教學樓門前的兩顆合歡樹就為我們乘涼，它撐開了巨傘，為我們遮陽，但是一到大中午，天空萬里無云，天氣悶熱悶熱的，可不像清晨和傍晚那樣涼爽，知了一個勁兒地叫，好像要用全身力氣，控訴那熱的難受的天氣，樹葉無精打采的卷著，鳥兒們也聊累了，都在樹上打盹。
秋天，樹葉枯萎了，雖然學校沒有果樹，卻能感受到春天的氣息，樹葉黃了，枯了，從空中飄下來，像翩翩起舞的.蝴蝶，美極了。
不說鮮花盛開，鳥語花香的春天，不說綠樹成蔭，生機勃勃的夏天，也不說枯葉飄落，碩果累累的秋天，單說這冬天，冬天是寒冷的，在那呼嘯的北風里，人們不僅打起了哆嗦，學校的房屋上，大樹上，小路上，操場上，全都有冬爺爺的腳印，小伙伴們打雪仗，堆雪人，玩得非常開心，我喜歡大雪紛紛的冬季。
我的智慧校園，不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特，迷人的風景。
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