四年級作文[通用]
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的四年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
姥姥有一塊不太大的菜地,大約有兩個大房間那么大,是專門給我種綠色蔬菜的。姥姥說她種的是最好的綠色蔬菜,絕對沒有上化肥和農藥。
姥姥的菜地雖然不大,但是菜的品種卻是很齊全。有翠綠的小青菜、紅彤彤的西紅柿、紫的'發亮的茄子、又細又長的豆角、還有開著小白花的韭菜......隨著季節的不同,地里也變換著不同的蔬菜。
因為我特別的喜歡吃小青菜,所以姥姥在冬天用塑料薄膜蓋住青菜,就這樣在天寒地凍大雪紛飛的日子,我也一樣能吃上姥姥種的小青菜了。
吃著這原汁原味的綠色蔬菜,我就想到姥姥在太陽下汗流浹背勞動的身影。翻地,撒種,澆水,拔草,逮蟲......“姥姥,累不累?休息一下吧!”我每次讓姥姥休息,姥姥總是說:“不累,你去玩吧!馬上就好。”
有一天我和爸爸早晨鍛煉身體,跑步來到了姥姥的菜地。遠遠地我就看到姥姥彎著腰,在青菜地里拔草的身影。到了姥姥身邊才發現地上已經有很多的草了。姥姥滿臉的汗水,看到我笑著說:“呦!吳寶,起那么早呀!姥姥才來到。”我的眼睛濕潤了,連忙要幫姥姥拔草。姥姥連忙說:“不用不用,拔完了。”
姥姥種的每一棵菜里都有姥姥對我們深深的愛!
四年級作文 篇2
我見過許多手:有畫家的手,描繪出奇特的美景;作家的手,寫出了動人的文章;但令我最難忘的是媽媽的手。
媽媽的手很大,整個手都很粗糙,這是因為長期干家務、上班造成的。
媽媽的手是溫暖的。有一天晚上我肚子開始疼了起來,疼的我睡不著覺,媽媽溫柔的問:“你怎么了,寶貝?”我回答道:“媽媽,我肚子疼。”“那我給你揉揉吧。”媽媽說著,就給我開始揉起了肚子。媽媽的手在我的肚子上揉呀揉,我心想,媽媽的手好溫暖呀,在不知不覺中我就睡著了,肚子也不疼了。
媽媽的手是能干的。周末的一天早上,我起床后發現睡在我旁邊的.媽媽不見了,我穿上衣服到客廳去找媽媽時我驚呆了,眼前不再是昨天晚上那個又臟又亂的地方。而是一個干凈無比的家。我隨著一種香味來到了客廳,桌上放了許多剛炒好還熱乎的飯菜,原來媽媽從六點就起床了,把家里的每個房間都打掃得干干凈凈,連一個墻角都不放過,給我做一個豐盛的早飯,這次連我愛吃的紅燒肉都給我做了,媽媽的手可真能干啊,我心想。
我喜歡媽媽的手,她在給我溫暖,讓我感受到了我身在一個溫暖的家。
四年級作文 篇3
我小的時候,還不知道關心父母。光陰似箭,日月如梭。一眨眼,我四年級了,也九周歲了。我本來可不是一個愛勞動和樂于助人的孩子,可我現在和以前不一樣了。
那是一個陽光明媚的一天,我看到一位老爺爺和一個阿姨在和平巷門口說著什么,那時候我騎著自行車到他們的旁邊,聽到阿姨說了一句話:“我不知道你家在哪!”原來是老爺爺買的東西,想讓人幫他送回家,因為他的腿腳不靈便。我在旁邊停下車,熱心地說:“我知道你家住在哪!”那位阿姨說:“那你去送吧,把自行車停在這,我幫你看著。”我答應了。在和平巷里直走20米就到了那位爺爺的家,我飛快地跑到他家,門口有一位老奶奶,我拿著要送的東西對老奶奶說:“這是爺爺買的.東西。”說完,把東西給了她,我就再次飛快地跑了回來。阿姨對我說:“你真是一個樂于助人的好孩子啊!”我聽了,對阿姨說:“謝謝夸獎。”說完,我就騎著自行車走了,可是我回到家沒有對家長說這件事,我認為這是舉手之勞,應該做的。
我不但熱心幫助別人,更體貼爸爸媽媽。
11月12日,星期四下午,我的爸爸帶我去洗澡,我們洗完澡了,就去穿衣服。我的爸爸還沒穿好衣服呢,就剪腳指甲。這時我已經穿好衣服了,我對爸爸說:“我先回家了。”爸爸說:“好,你先回家吧!”說完,我就從浴池走了出來。剛出來一看,外面正下著雨,我戴上帽子回到了家。我想起來了:爸爸還沒出來呢!于是,我就拿著兩把雨傘準備去接爸爸。
正要出去,奶奶問我:“你拿著兩把雨傘干什么?”“爸爸沒帶傘,我得去接他。”“好,去吧!”我打著其中的一把傘去接爸爸。還沒到浴池門口,遠遠地就看到爸爸在旁邊的店里買東西,我大聲地叫“爸爸!”爸爸一轉身,看著我拿著兩把雨傘,“你是來接我的嗎?”爸爸驚喜地問道。我說:“是的!”說完,我把雨傘遞給爸爸。接著,我們就打著雨傘回家了。
通過這兩件事,可以證明我長大了,我以后會變得更加樂于助人。
四年級作文 篇4
在我這里,見得敢多的鳥就是麻雀。無論春夏秋冬,都可以看到它的身影。麻雀喜歡停在
在電線桿上,一雙紅色的小爪子緊緊地抓住電線桿。它的顏色不太好看。從頭上到尾部的羽毛全是談黑色的,背部也一樣。腹部的羽毛像談灰色的襯衫。它小巧玲瓏,一雙明亮靈活的
眼睛下面,長著一張又小又長的嘴。
麻雀鳴聲清脆,愛把巢搭在屋檐下。雖然它的.樣子不好看,但它是一個捉害蟲的能手,農民伯伯很喜歡它。
我愛樣子丑而勤勞的麻雀。
四年級作文 篇5
我們的校園里刮起了一陣猛烈的“風”,是在春天流行的,是因為有個同學把自己做的玩具帶到校園里來了,大家看了以后都很喜歡。你想知道是什么嗎?那就是陀螺玩具。
下課了,同學爭先恐后地跑到他座位上請教他怎么做,做完了以后同學們都開心的拿著屬于他自己的`陀螺。有的時候上課了,同學們很想快點下課,可是,總覺得時間過得非常慢。
終于打下課鈴了,同學們都跑到安靜環境又好的地方去玩。同學和同學展開了陀螺大戰。一只手拿著發射器,另一只手放在拉條上,發射!陀螺和陀螺之間互相撞擊發出了刺耳的聲音。一只只陀螺飛速的旋轉起來,我們都發出了尖叫聲。
正在觀看的人嘴里不時發出了“加油!加油!”而比賽的人小聲的說:“這場比賽到底誰會贏。”很快這場比賽又有了新的勝利者。
過了一段時間,新的流行風又再次出現,而我們總能從中得到很多的快樂。
【四年級作文】相關文章:
五一四年級作文11-26
小草四年級作文_四年級作文01-21
五一四年級作文11-26
身邊的美景四年級作文_四年級作文12-13
如果我是四年級作文_四年級作文12-13
我很棒四年級作文_四年級作文12-13
我的家四年級作文_四年級作文12-13
四年級作文04-06
四年級的作文06-17