四年級作文

時間：2023-08-16 10:32:07 四年級我要投稿

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四年級作文9篇(優秀)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文9篇(優秀)

四年級作文篇1

　　我家有個既活潑，又可愛的小狗，因我領養的qq寵物叫妮妮，所以我就為它取名叫———妮妮。

　　它是我從舅舅家抱來的，剛來時，肚子圓圓的，四條腿又短又小，尾巴像小女孩的細辮子，身上毛絨絨的，像個黑絨球，可愛極了。

　　每當我和它玩絨線團時，它總是跟著我又蹦又跳。只要它搶到線團，就叼著扭頭就跑，大概跑出兩三米遠時才停下，頭幾搖就把線團甩出老遠。然后又顛著小屁股把線團叼回來繼續和我瘋。有時我有意把線團扔出老遠，就指著線團對它說：“妮妮，快把線團給我叼回來！”它聽后就乖乖地把線團叼到我手里。

　　妮妮不僅可愛，還很調皮哩。一天下午，當我找鞋墊時，卻怎么也找不到。于是就大聲問媽媽：“媽媽，我的鞋墊呢？”媽媽說：“在大門外的'沙堆上，自己拿去。”我就忙去沙堆上找，找遍沙堆也沒找到。我又問媽媽，媽媽也出來幫我找，仍沒找到。當我和媽媽正在納悶時，我突然見妮妮在窩里亂動，忙跑過去一看，天哪，它用嘴正在撕我的鞋墊呢，邊撕邊用兩前爪按著，頭還不時地搖來晃去。當時我氣得火冒三丈，一把把它揪出來，像踢皮球似的把它踢得老遠。這時的妮妮像個做錯事的孩子，眼巴巴看著我，好像在說：“小主人，對不起，我不該咬你的鞋墊，你想打就打吧，今后我再也不敢了。”本想抄家伙狠狠地打它幾下，見它這樣，我的心也就軟了。

　　妮妮，我真拿你沒辦法，你不僅活潑、可愛，還很調皮！

四年級作文篇2

　　我就有一盆文竹，我喜歡它那修長的莖，喜歡它那默默為大自然奉獻而不圖一絲回報的精神。

　　文竹的莖大約有三四十厘米，細細的，還是一節一節的'，一節少說也得有二三厘米，一共有十幾節。文竹從下開始數，到第七八節的時候便開始長枝了。平均每一節都長著兩條枝，枝上長滿了密密麻麻的葉子。它的葉子跟松樹的葉子一樣，都是一根一根的，像針一樣。

　　文竹為什么叫文竹呢？我覺得呀，叫竹，是因為它就是竹子的縮小版。叫文，是因為風吹注資時候，會發出很響的沙沙聲。而風吹文竹它卻不會發生聲響，只會隨風擺動著它的“綠紗裙”。公主最重視的是她的身材，文竹的“腰”很細。我想，文竹說不定還是植物界一個亭亭玉立的小公主呢。

　　文竹的生命力還很頑強。記得爸爸買的時候，它還長在一個小花盆里，瘦瘦弱弱的樣子。爸爸把它扔到一個泡沫盆里。在一個陽光明媚的上午，我正在給陽光上的花澆水，不經意拿了一個文竹的盆，發現跟提不起來，原來文竹的根穿過小花盆的透水孔，扎在了泡沫盆里。我給它澆了一天水，心里更佩服文竹了。

　　現在我更喜歡文竹了。

四年級作文篇3

　　父親是個工人，在記憶中，我從沒有享受過在他臂彎里、脊背上撒嬌的幸福。父愛，在我童年的回憶中是一片空白。每當看見表哥和表叔盡情玩鬧中，我的心靈里總有說不出的失落，但慢慢地我也習慣了這種棄兒般的生活。“父親”僅僅意味著兩個冷冰冰的漢字，也許，在他眼里，我沒成績，我就是個廢人，給他丟臉，也許吧。他永遠是威嚴的，話很少，冷的臉上很難見到笑容。他沒打過我沒罵過我也從沒對我表達過一點親昵，不表揚我不批評我也不約束我。我總感到自己和他很疏遠，在他面前總是一陣陣地緊張，我怕他。由于怕，我總是有意地遠離他。直到有一年過年，親戚們聚集到一起吃飯，表哥是優秀，他的一切都是最棒的，讓在坐的都是連連贊賞。而我，矮小的我，成績的倒數網，一切都是讓人嘆息的。他，我的父親，他冷酷的說出了我的傷處，我恨他。由于恨，我總是及其不愿的去參加什么飯局。

　　我們倆之間的`話仍然很少，往往是他問一句，我答一句；他不問，我便不答。我們常常是長時間的沉默，我隱隱感到一條無形的、深深的代溝已經橫在我們父子之間了。

　　我怕他；我恨他。父愛在記憶里一片空白，“父親”兩個字冷冰冰的漢字。

四年級作文篇4

　　那是一個美好的星期六，我在我家旁邊的草叢里發現了一只蟈蟈，感覺甚是好玩。于是我準備把這只蟈蟈給抓住，作為我的.新寵物。

　　開始抓蟈蟈了，我拿著瓶子風風火火的向蟈蟈撲去。可是蟈蟈左閃右閃，害得我摔了個狗啃泥。我氣得火冒三丈，決定去找個同伴來幫忙。

　　我和小伙伴準備好了第一套方案。我看著蟈蟈逃跑的方向，讓小伙伴去前面堵住蟈蟈的去路，我從后面抓。看準時機我輕手輕腳地走向蟈蟈，我用手一抓，本以為萬無一失的，可偏偏就失了手。原來是蟈蟈在我抓之前，從我腳下溜走了。

　　這時蟈蟈跑到了一堆磚頭上面，我猛撲過去，蟈蟈居然鉆到了磚頭里面。就在這時，我們第二套方案產生了。我叫小伙伴用一根草去撥它，我就在磚縫的出口處等待它。可是不管小伙伴怎么弄它，它就是不出來，真是氣死我們了。

　　接著小伙伴告訴我，用水澆一下，就這樣方案三即將開始了。小伙伴去用瓶子裝了水，倒進了磚頭堆的縫隙里，蟈蟈沒有了藏身之地，只好爬了出來，因為翅膀被水給弄濕了，所以就沒以前那么敏捷了。我用手一抓，就把它給抓住了。我把它放進了瓶子里，我們大聲地說：“我們勝利啦！”

　　我以后還要玩抓蟈蟈的游戲，因為抓蟈蟈這個游戲實在是太好玩了。

四年級作文篇5

　　時間是小偷，它不僅會偷走你春色盎然，還會偷走你的秋風凝重。但我相信，它永遠偷不走我對你深埋藏在心底的銘記。

　　一天早晨，老師宣布童雨轉學。童雨有一雙大眼，一個非常非常大的耳朵。我們都叫他“大耳朵”。在這個憂傷而明媚的兩學期，你從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過時隱時現的悲喜和無常。

　　回想起有你這段時光，整天我只想著玩樂。課堂上與同桌聊天，給老師描上兩撇“光頭強”翹翹的胡子。是你細心的勸解，講你的經歷，讓我珍惜現在的學習機會，又成了老師喜歡的好學生。你的'幫助讓我銘記。

　　童雨媽媽是一個聾啞人，他家都是靠他爸爸支撐。有一天他爸爸發生了車禍，對于童雨來說就是天崩地裂、肝腸寸斷。現在他媽媽開著一個破舊的雜貨店，他經常幫媽媽賣東西。小店白墻青瓦冷冷清清，來買東西人就像農村剛收割完畢的苞米地，只有孤零零的幾根玉米桿戳在那，凄凄慘慘戚戚。

　　生活的艱辛與勇敢的面對，都在他的身上體現。他，讓我銘記。

四年級作文篇6

　　以前的我是一個“小馬虎，”我馬馬虎虎地寫完卷子就出去玩了。經常受到老師的批評。不光在學校里，在家里也是媽媽叫我掃地，我就隨便一掃，把掃帚扔到墻角就開始玩了。媽媽看了，脖子頓時紅了。開始批評我，我無奈地吐了吐舌頭。就在上學前的一個晚上，媽媽說：“書包整理好了沒有？”“整理好了。”我爽快地回答了。到學校一看，忘帶語文書了。老師好幾次都把我叫到他面前訓話，我總是犯老毛病。一臉無奈的表情。老師還叫人專門為我指導功課，每次我都說“知道了。”

　　那次老師生氣地說“你是不是一直都要馬虎下去？”我吞吞吐吐地說“不是。那你為什么不好好學習養成細心的好習慣。？”我頓時變得無語了，臉不由自主地紅了。從那以后，我養成了好習慣。不再當“過去的小馬虎了。”學習上做完卷子，認真檢查一遍又一遍。一直到交卷子，果然功夫不費有心人，我的'卷子得了一百分。這是我人生中第一次滿分的卷子。老師看到我改掉馬虎的毛病，滿意地笑了。

　　回想起當小馬虎的那段日子，我真感到羞愧，也要感謝老師和同學的指導，我希望大家不要當小馬虎，當小馬虎的滋味真不好受啊！