【精華】四年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
在一個萬里無云，春意盎然的四月，我們即將迎來了那一年一度的——運動會！
每當一想到要開運動會了，我的眼前就會浮現出一個小小的身影，那就是陳照輝。
就說前一段時間吧，他每天早晨天還蒙蒙亮時，他已經在操場上一個人在練習跑步了，直到同學們歡樂地進入學校時，他才汗流夾背的回到教室，開始他的早自習。中午，當同學們在操場上嬉戲時，他又默默地去練習。傍晚，當同學們排著整齊的隊伍離開學校時，他又在老師地帶領下來練習他的體能，直到天慢慢暗下來時他才回家。
一次真正的比賽要開始了，一個矮小的身影站在100米的起跑線上，他緊握雙拳，凝視前方，嘴角上掛著一絲微笑，他仿佛現的那么有自信，那么專注，他就是小小飛毛腿——陳照輝。隨著裁判的一聲令下。他就像一匹脫韁的野馬飛奔而去，我看他腳下像踩著風，拌著超快頻率的手臂向終點沖去……。第一！我驚喜地叫到，陳照輝的`臉上也充滿了興奮的笑容。
現在我知道了當運動員是多么不容易，要取得優異的成績更不容易。他也是我最敬佩的人——陳照輝！
四年級作文 篇2
排練了很久的鼓隊，今天，終于去比賽了。一大早起床，穿上鼓服，來到學校。是鼓手的背鼓，吹號的拿號，打叉的拿叉，準備齊全，我們排著隊步行去比賽場——縣中。
來到縣中，一進大門，人山人海，熱鬧非凡。縣中的.操場是那么的大，要比我們學校的操場大兩倍。操場的四周圍著各個學校來參賽的鼓號隊。有東山鼓號隊，清水亭鼓號隊，百家湖鼓號隊等等。一共有三十一家鼓號隊。
當音樂響起，我們一家接著一家入場，首先走方陣。鼓員們個個昂首挺胸，邁著整齊的步伐，走向主席臺。走完方陣，接下來比賽開始了。第一家上場的是岔路口鼓號隊，他們個個抬頭挺胸，好像能拿第一名的樣子。一家打完接著一家，每家鼓號隊打得都那么有精神，給我們造成了威脅。終于到我們上場了，我還在想他們太強了，我們會不會輸。一邊想一邊走著。站好隊，在指揮的帶領下我們打得熱血沸騰，精神抖擻。我們先變成一個鴿子形，然后變成五個方塊，最后變成了四條射線。表演完了，我總算松了一口氣，心想還不錯。一會兒，名次出來了，我們拿了一個銀杯獎。有四家鼓號隊獲得了金杯獎。我們沒有灰心喪氣，而在想著下一次的鼓號比賽我們一定要更加努力，爭取拿金杯獎。
四年級作文 篇3
是我最喜歡玩的游戲，我們院小朋友多，所以經常玩二捉五。我們的游戲規則與眾不同：一是不僅要將藏的人找出來，而且還要抓��；二是先被捉住的兩個人是下一局的捉者。這不，又開始了——
第一次，我和李振豫捉，“1、2、3……”數到30，我們就開始分頭找。
草坪里有一個坑，我想里面肯定有人，果然不出我所料，李佳奕就藏在里面。我裝著沒看見，故意踢了一下他放在坑沿上的手，又自言自語到“什么東西絆了我？”這時，李佳奕輕手輕腳地從坑里爬出來，想從我后面溜走，我來了個猛回頭，一抓一個準。此時，聽到李振豫大聲喊：“我抓住程科翔了！”接著，藏在車庫里的`黨潤方、李占峰和王家林也紛紛“落網”。
這次，該李佳奕和程科翔捉。我召集好“軍馬”，講完“調虎離山”計，然后，各自藏了起來。我一下爬在草池里，“噔、噔、噔”，“敵人”出動了。他們不知在哪發現了李振豫，只見李振豫拼命地左跑、右甩。嘿！他被兩頭堵，“騰”，他跳進草池又跑，不小心絆住我的腿，踉蹌一下，被隨后追來的李佳奕抓住了。李振豫知道我藏在這里，就很快把他倆引開了，我趁機“逃之夭夭”……
游戲繼續進行著，院里不時傳來我們的笑聲。
四年級作文 篇4
炎熱的夏天，知了在樹上不停地叫著，許多花兒綻然開放、爭奇斗艷。荷花也不例外。
在池塘里，一朵朵粉紅色的荷花，像一位位穿著粉紅衣裳少女，頭上戴著黃色的蓮蓬，靜靜地站在那里。一陣風兒吹來，這些少女們就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一層一層的小道兒，看起來更加生機盎然。荷花有的半開著，蓮蓬只露出了半個，像小姑娘的頭發長得只露出半張臉；有的全開了，露出金黃的花蕊，好像小朋的臉蛋，笑呀笑呀！
荷葉們在池塘里召開擠壓大賽。每片綠油油的荷葉像個大力士，你擠我，我擠你。有些大力士支撐不住了，就被其他大力士擠到了角落里去。一陣雷雨過后，小水珠像斷了線的珍珠，一粒一粒的爬在荷葉上曬太陽，金光閃閃，非常美麗。有些荷葉是斜過來的，小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里，過一會兒就沒有了聲音。蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，它落在蓮蓬上，蓮蓬就更加充滿生機。
我們一眼望去，池塘里的.荷葉像似把荷花托了起來，荷花像似在池塘里舞蹈，一顆顆蓮蓬像個小喇叭似的，給荷花伴奏呢！
炎熱的夏天，太陽照在荷花上真是艷麗多彩，它們給寧靜的池塘增添了一份生機；碧綠的荷葉像個大玉盤襯托著荷花，美麗絕倫。這真時“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
荷花呀！你美麗的身姿真是令人陶醉！你高貴的品質真是令人欣賞。荷花，我們愛你！
四年級作文 篇5
風兒媽媽帶著她的四個女兒愉快的生活在天庭的“風宮”里，很是幸福。
春天到了，大地萬物復蘇，柳綠花紅，好似一幅美麗的畫卷。風兒媽媽撫摸著大女兒的頭說：“春風，你長大了，也該為媽媽做點事了，去人間吧，那兒會因為有了你而更加美好�！�
春風聽了媽媽的話，飛向了人間。她在人間可受歡迎了，她走到哪里，哪里就綠了；飛到哪里，哪里就有孩子們天真，歡快的笑容。
轉眼間，夏天到了。風兒媽媽把二女兒叫到身邊，說：“夏風，你也不小了，該去工作了。去人間吧，那兒需要你�！�
夏風聽了媽媽的話，飛向人間。夏風在人間可大不一樣，人人都厭惡她。她張開大嘴，使勁的吹啊吹，把衣服、褲子都吹走了；小樹哥哥也嚇得彎下了腰。在人類炎熱時，夏風卻跑到王母娘娘那兒玩去了，無論人類怎么千呼萬喚，她就是不出來。
人類好不容易熬過了這段度日如年的.日子，但這場硝煙并沒有結束，這件事傳到了風媽媽的耳朵里，她大發雷霆，一氣之下，將二女兒關進了禁地，反思三年。誰都不能去看她，否則，也一樣受到嚴厲的處罰。
秋風，冬風吸取了二姐的教訓，都好好的做著自己的本職工作，誰都不敢怠慢。三女兒把果樹的果子吹甜了，大家忙著豐收，好一片繁忙的景象。四女兒冬風，輕輕的吹，帶著一絲涼意，把大地哄睡著了，休養生息，等待著生機勃勃的春天。
一晃三年過去了，又到了夏天，風媽媽千叮嚀萬囑咐夏風，要為人類做好事，不要做一個人人厭惡的風。夏風經過這些年的禁閉思過，明白了自己的職責，堅定的點點頭，飛向人間。在接下來的時間里，夏風吹走了炎熱，把世界都吹涼了。人們忘記了以前那個搗蛋的夏風，只知道在這個世界上，有著風兒四姐妹，她們和諧快樂，堅守著自己的職責。
人們一直生活在一個安居樂業的環境之中。
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